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舟山商務拓展訓練項目

來源: 發(fā)布時間:2022-01-08

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想做好新員工培訓,也就是需要把新員工培訓體系先搭建好,再根據(jù)培訓體系把培訓流程梳理好。不管是新員工入職培訓也要,還是員工平常的培訓也好,都會圍繞培訓:評、學、練、考、管等五大應用場景去做。雖然說,很多世界500強企業(yè)的培訓并不適合于中小微企業(yè),而且每個企業(yè)的發(fā)展階段不一樣,員工的成長路徑崗位地圖不一樣,不可能照搬另一個企業(yè)的培訓去做。一些流程性的東西還是可以借鑒的,因為畢竟員工培訓的完善,需要在現(xiàn)有基礎上不斷更新迭代。站在巨人的肩膀上,借鑒名企的培訓經(jīng)驗,可以讓我們少走彎路哦。常州拓展課程拓展培訓的教程是專業(yè)設計的課程,能夠考驗大學生心理素質的課程,這對于大學生以后的工作都有著很大幫助。

新員工培訓的重要性不言而喻,但是還要從哪些角度去關注新員工呢?關注新員工入職體驗。新員工加入到新的企業(yè)后的一段時間內,甚至在上崗的第1天,均會遭遇到“現(xiàn)實沖擊”,即新員工對新企業(yè)和新工作所懷有的期望與新企業(yè)和新工作實際情況之間的差異。如果新員工在這段時間內產(chǎn)生被忽略、不被重視的感覺或發(fā)現(xiàn)被蒙騙以及產(chǎn)生對周圍工作環(huán)境、人際關系等失望等消極的現(xiàn)實沖擊,其結果是新員工懷疑自己的選擇并開始動搖當初加入企業(yè)的決心和信心。所以,在新員工入職管理過程中需要積極地關注新員工的入職體驗,引導其融入團隊、組織與企業(yè)。

拓展訓練是一種戶外體驗式訓練,源于西方英文outwardbound(出境旅游),他是一個航海術語,當船只要出發(fā)時,用于召喚船員上船的旗語,表明出發(fā)的時候就要到了,船員們看到后會很快的回到穿上整裝待發(fā)。outwardbound從字面理解為出海的船被越來越多的人接受。并在教育領域詮釋為一艘小船在暴風雨來臨之際,離開安全的港灣,駛向波濤洶涌的大海,去迎接未知的挑戰(zhàn),面臨風險與困難的同時,也可能發(fā)現(xiàn)新的機遇。outwardbound來源于一個真實的故事,在第二次世界大戰(zhàn)時,大西洋有很多船由于受到攻擊而沉沒,大批船員落水,由于海水冰冷,又遠離大陸,絕大多數(shù)的船員又不幸遇難,但仍有極少數(shù)的人在經(jīng)歷了長時間的磨難后終于得以生還。當人們了解了這些生還者的情況后,發(fā)現(xiàn)了一個令人驚奇的事實,這就是生還者不是人們想象的那樣都是些身體強壯的小伙子,而大多數(shù)是年老體弱的人。拓展訓練強調學員去“感受”學習,而不僅是在課堂上聽講。

拓展訓練課程的分類:一、按照拓展項目本身特點劃分:戶外場地課程、水上課程、野外課程、室內課程等;二、按照拓展課程的時間長短劃分:長課程和短課程;三、按照拓展學習科目劃分:溝通課程、激勵課程、團隊課程、創(chuàng)新課程、解壓課程、學習能力課程、生涯發(fā)展課程、職業(yè)意識課程、選拔拓展課程等;四、按照拓展組織方的性質劃分:培訓機構課程與學校教育課程等;五、按照拓展參與特色劃分:入職拓展課程、學團骨干拓展課程、慶典拓展課程、假日主題拓展課程。團隊拓展不僅能豐富人們的業(yè)余活動,更重要的是鍛煉了人們各方面的品德。蘇州商務拓展游戲

拓戶外展訓練的項目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗上,需要學員向自 己的能力極限挑戰(zhàn),跨越“極限”。舟山商務拓展訓練項目

如何做好新員工培訓?當務之急當然是:建立起新員工入職培訓體系規(guī)范。公司沒有規(guī)范的入職培訓體系,當然會出現(xiàn)樓主所說的種種問題:每一次新員工以來就要重復的講一遍,而且還要重新準備資料。不僅如此,不做好新人領帶,還可能為公司日后人員流失埋下隱患。顯然,很多缺乏統(tǒng)一而規(guī)范的入職流程,大多是簡單培訓上崗或干脆忽視這個環(huán)節(jié)。入職培訓不光效果不佳,甚至根本沒有直接導致新員工不能在第1時間融入企業(yè),為日后的‘流失’埋下隱患。有數(shù)據(jù)表明,在入職時,獲得過有組織性的入職管理的員工58%更可能在三年后依然留任。舟山商務拓展訓練項目

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