法國作家雨果曾說過:“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,一把是數(shù)字,一把是字母,一把是音符?!币魳方逃牡匚蛔兊迷絹碓街兀鼘τ诿恳粋€人來說,不僅體現(xiàn)在提高藝術素養(yǎng)和審美能力,更重要的是體現(xiàn)在提升大部分人素質教育上,體現(xiàn)在精神文明上。越來越多人學音樂,音樂教育事業(yè)就會得到發(fā)展,音樂相關職業(yè)需求也會增加。相應的,音樂教育質量得以提高,更多的專業(yè)性人才從高校畢業(yè)后投入音樂教育事業(yè),音樂的教師隊伍將會更加專業(yè)和龐大。當演奏樂器的時候能讓你沉下心,更專注,還會堅韌不拔、嚴謹?shù)貙Υ患?。福建專業(yè)樂器培訓中心
在孩子學習過程中,有你可能會跟不上孩子的手指了,有些曲子很難,小孩一時彈不下去,親愛的家長你這時候會干嘛?有經(jīng)驗的老師可能會分兩種情況,如果是太難那就手把手教耐心教幾遍,到學會為止。如果資質聰慧因為沒練、不愿吃苦,我跟你一樣也要教訓他,但我會采取平等的態(tài)度,平和的語氣。你肯定受不了劈頭蓋臉一頓轟吧?你得問問自己你憑什么罵,你解決了什么或發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?這樣肯定不利于孩子習慣的養(yǎng)成,這樣也只會拉深大人和孩子之間的矛盾,拉遠距離,你與孩子的會不斷升級。常有孩子在自己父母親面前彈不出來,父母走開就彈好了,可想你是多么討人厭啊。這就是教育方式的失敗。一首曲多久不是問題,問題在于是否彈好,符合要求,家長和孩子的標準要歸于音樂,要問問是否忠于原作,而不是彈多少,彈多快。金華樂器不專注的人是很難學好樂器的。
問問孩子練琴時你自己在干什么,是否在一旁玩手機、褒電話、看電視、聊天、也可能在打麻將吧,或許你很勤勞在叮叮當當做家務,還時不時對孩子吼兩句"好好練,別分心",她他能不分心嗎?如你做了這其中的一種家長那都會影響孩子。怎么解決?很簡單,孩子練琴時你停止這些,盡量營造學習氣氛。如果想讓孩子學好而又無法停止手頭事務,那就堅持天天去老師那兒也行。這兩種選擇都是要你舍得付出。一是全心全意的精力,一是更多的物質支持。
小提琴的優(yōu)缺點我們一起來看下,優(yōu)點:小提琴被稱為“樂器皇后”,既可以獨奏也可以加入一個群體演奏,或是加入一個管弦樂隊。音色優(yōu)美,表現(xiàn)力豐富。能培養(yǎng)孩子毅力、耐力、氣質,使寶寶的感情更加細膩,提高寶寶的音樂素養(yǎng)。而且價格較低,攜帶方便,能夠隨時隨地演奏。缺點:這種提琴類的弦樂樂器,是沒有固定音高的,也就是需要寶寶借助聽力來判斷音高。這對聽力的要求很高,入門時也會比其它樂器更有挑戰(zhàn)性。建議寶寶5-6歲之后開始學習。如果孩子中途要換樂器,怎么辦?
選擇的是孩子門樂器,也需要考慮孩子的學習容易度和接下來學習其他樂器的技巧遷移性。如果單純從這一點考慮,大部分音樂方面的兒童**都會首推鋼琴、鼓和小提琴。這幾樣給予孩子的即時反饋很高,按一下、敲一下、拉一下就能發(fā)出聲音,這對于低幼孩子初學者來說是很有學習動力的。而且這幾樣樂器的音階都是線性的,換句話說,掌握了其中任何一樣樂器,孩子不僅可以具備基本的樂理知識,也能容易學習大部分其他樂器。那有人會問尤克里里,的確這也是一個非常方便孩子拿,也有即時反饋的樂器。但有一個問題,尤克里里的音階是非線性的,作為一個入門樂器,接下來孩子再學其他線性樂器容易混淆(比如吉他、小提琴)。當然學會尤克里里對于今后學習掃弦、和弦等技巧會有很大的幫助。音樂從不會白學,樂器也從不會白練。浦江nux樂器配件
學音樂的人藝術細胞都比較發(fā)達,他們往往感性,可以察覺音樂里蘊含的各種情感,還能發(fā)掘生活中的點點滴滴。福建專業(yè)樂器培訓中心
如果你的孩子開始學習樂器的時間比較早(比如4~5歲就開始了),那么就需要考慮一下孩子的身材大小。如果你的孩子開始學習樂器的時間比較早(比如4~5歲就開始了),那么就需要考慮一下孩子的身材大小。如果你的孩子開始學習樂器的時間比較早(比如4~5歲就開始了),那么就需要考慮一下孩子的身材大小。并不是說不符合這樣身材特征的孩子就完全不能學了,只不過他們將會花費額外的精力來“控制”樂器。這也解釋了,為什么民間總是說,讓孩子學習鋼琴和小提琴,的確這兩樣樂器是對孩子的身材特征要求很低。鋼琴,孩子不需要拿著。而小提琴的尺寸大小選擇很多,基本上總有一款可以適合任何年齡階段的孩子。福建專業(yè)樂器培訓中心
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