日本男生的制服是“詰襟”（つめえり/Tsume–eri），有七成國(guó)中都采用黑色“詰襟”制服，高校則有兩成左右。這是學(xué)習(xí)院（舊宮內(nèi)省設(shè)置的官立學(xué)校）于明治十二年（一八七九）帶頭指定的男生校服，七年后，東京帝國(guó)大學(xué)（東京大學(xué)）也指定“詰襟”為制服，其他中學(xué)或大學(xué)跟著陸續(xù)效仿，所以“詰襟”的歷史比“水手服”悠久，已有一百多年。日本男生的制服是“詰襟”（つめえり/Tsume–eri），有七成國(guó)中都采用黑色“詰襟”制服，高校則有兩成左右。這是學(xué)習(xí)院（舊宮內(nèi)省設(shè)置的官立學(xué)校）于明治十二年（一八七九）帶頭指定的男生校服，七年后，東京帝國(guó)大學(xué)（東京大學(xué)）也指定“詰襟”為制服，其他中學(xué)或大學(xué)跟著陸續(xù)效仿，所以“詰襟”的歷史比“水手服”悠久，已有一百多年。面料以滌蓋棉，金光絨等為主。透氣校服設(shè)計(jì)廠
日本校服一般由校方委托專門廠家設(shè)計(jì)制作，一套校服通常在4萬日元左右。校服已經(jīng)成為日本女孩們一種別出心裁的裝束。許多日本女生在***和放學(xué)后仍然選擇穿校服，或者穿那些看上去與校服類似的衣服。有些女孩即使自己的學(xué)校沒有統(tǒng)一著裝規(guī)定也穿校服。日本校服一般由校方委托專門廠家設(shè)計(jì)制作，一套校服通常在4萬日元左右。校服已經(jīng)成為日本女孩們一種別出心裁的裝束。許多日本女生在***和放學(xué)后仍然選擇穿校服，或者穿那些看上去與校服類似的衣服。有些女孩即使自己的學(xué)校沒有統(tǒng)一著裝規(guī)定也穿校服。西南大學(xué)生校服批發(fā)市場(chǎng)三十年代出現(xiàn)的旗袍款校服，逐漸代替了原本的裙衫式制服，而三十年代也是旗袍**為流行的十年.
四川綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校藏色的制服穩(wěn)重典雅，藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)服充滿活力，筆挺的設(shè)計(jì)，先進(jìn)的工藝，如今YOOKNET校服，已是綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校比較好的展現(xiàn)載體和**的風(fēng)景。四川綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校藏色的制服穩(wěn)重典雅，藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)服充滿活力，筆挺的設(shè)計(jì)，先進(jìn)的工藝，如今YOOKNET校服，已是綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校比較好的展現(xiàn)載體和**的風(fēng)景。四川綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校藏色的制服穩(wěn)重典雅，藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)服充滿活力，筆挺的設(shè)計(jì)，先進(jìn)的工藝，如今YOOKNET校服，已是綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校比較好的展現(xiàn)載體和**的風(fēng)景。
2010年10月，焦作一中于開始啟動(dòng)校服設(shè)計(jì)和制作工作。焦作一中借鑒外地市學(xué)校和兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，采取公開招標(biāo)的形式，以學(xué)生自愿的原則購(gòu)買校服。學(xué)校將出臺(tái)《焦作一中學(xué)生在校期間著裝規(guī)定》，要求學(xué)生每周一上午，以及所有**、大型活動(dòng)（包括開學(xué)典禮、十八歲成人儀式、種植感恩林儀式、畢業(yè)典禮等）中，必須著正裝，課間操、體育課、2010年10月，焦作一中于開始啟動(dòng)校服設(shè)計(jì)和制作工作。焦作一中借鑒外地市學(xué)校和兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，采取公開招標(biāo)的形式，以學(xué)生自愿的原則購(gòu)買校服。學(xué)校將出臺(tái)《焦作一中學(xué)生在校期間著裝規(guī)定》，要求學(xué)生每周一上午，以及所有**、大型活動(dòng)（包括開學(xué)典禮、十八歲成人儀式、種植感恩林儀式、畢業(yè)典禮等）中，必須著正裝，課間操、體育課、戶外實(shí)踐課必須著運(yùn)動(dòng)裝。戶外實(shí)踐課必須著運(yùn)動(dòng)裝。設(shè)計(jì)出來的服裝既能夠合身，又舒適，更重要的是服裝對(duì)人體能起到保護(hù)作用。
浙江金華一中金華第一中學(xué)創(chuàng)建于1902年，校服是黑衣白褲的經(jīng)典搭配，輔以紅領(lǐng)鑲邊，金色校徽。對(duì)其校園標(biāo)準(zhǔn)色的提煉與應(yīng)用，YOOKNET校服很好的詮釋了其倡導(dǎo)的“人杰地靈金一中，求實(shí)創(chuàng)新育英才”的育人理念。江西浙江金華一中金華第一中學(xué)創(chuàng)建于1902年，校服是黑衣白褲的經(jīng)典搭配，輔以紅領(lǐng)鑲邊，金色校徽。對(duì)其校園標(biāo)準(zhǔn)色的提煉與應(yīng)用，YOOKNET校服很好的詮釋了其倡導(dǎo)的“人杰地靈金一中，求實(shí)創(chuàng)新育英才”的育人理念。江西浙江金華一中金華第一中學(xué)創(chuàng)建于1902年，校服是黑衣白褲的經(jīng)典搭配，輔以紅領(lǐng)鑲邊，金色?；?。對(duì)其校園標(biāo)準(zhǔn)色的提煉與應(yīng)用，YOOKNET校服很好的詮釋了其倡導(dǎo)的“人杰地靈金一中，求實(shí)創(chuàng)新育英才”的育人理念。江西從辛亥**到二十年代：制服式校服***出現(xiàn).西南大學(xué)生校服供應(yīng)商
校服也存在著許多的主要缺點(diǎn)，比如不利于學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng).透氣校服設(shè)計(jì)廠
韓國(guó)人崇尚“勤勉、樸素、博愛”，腳踏實(shí)地、不浮躁、不逾矩、忠于職守。因此韓國(guó)人也非常注重制服類服裝。1、校服款式的西化盡管韓國(guó)氣候四季分明，但中學(xué)校服并未因寒冷而舍棄男女生的性別差異，韓國(guó)女生冬季校服下身依然著及膝裙，以保暖的毛質(zhì)緊身長(zhǎng)襪代替長(zhǎng)褲，這樣既注重了校服的保暖性，又保證了款式的美觀和男女校服的差別。韓國(guó)人崇尚“勤勉、樸素、博愛”，腳踏實(shí)地、不浮躁、不逾矩、忠于職守。因此韓國(guó)人也非常注重制服類服裝。1、校服款式的西化盡管韓國(guó)氣候四季分明，但中學(xué)校服并未因寒冷而舍棄男女生的性別差異，韓國(guó)女生冬季校服下身依然著及膝裙，以保暖的毛質(zhì)緊身長(zhǎng)襪代替長(zhǎng)褲，這樣既注重了校服的保暖性，又保證了款式的美觀和男女校服的差別。透氣校服設(shè)計(jì)廠
四川祥和鳥服飾有限公司坐落在成都海峽兩岸科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)園溫泉大道，是一家專業(yè)的在廣大客戶和各級(jí)平臺(tái)的大力支持及祥和鳥人的不懈努力下，公司成功為全國(guó)公安、交通、工商、稅務(wù)、城管、航空航天、銀行、電力石油、學(xué)校等各企事業(yè)單位訂制各種西服、制服、戶外服、工裝類產(chǎn)品,并且深受廣大客戶的好評(píng)。公司。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。四川祥和鳥服飾有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋職業(yè)裝定制，勞保服定制，服裝定制，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司深耕職業(yè)裝定制，勞保服定制，服裝定制，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。