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潮州名氣葉惠青老師造訪承啟堂博物館

來源: 發(fā)布時間:2022-10-19

是深圳承啟堂簽約藝術(shù)家,先生的“中華翠竹” 得到了大家的喜愛與關(guān)注,他通過“六法論”寫意空間的把握與感悟運用的完美結(jié)合,恰恰凸顯了竹子本身:竿如擎天一柱,節(jié)如鎖住蒼龍,葉如寶劍出鞘的風骨高潔,意境深邃的寫意與取向,這一寫意空間更有整體伸縮的詩性力量。他在 “激情歲月建國60年詩書畫” 評選中,作品《咬定青山不放鬆》、《百尺竿頭凌云志》獲金獎,大賽組委會這樣點評:"從運筆、用墨、布局、敷色來看, 作品追古得雅趣,出新見精神。幾年來,他的畫已經(jīng)在北京、 南京、廣州、深圳等地拍9場,其中作品《翠竹魂》在 北京翰海2011年四季(74)期拍賣會上,以三十四萬五千元成交。與畫竹王葉惠青老師面對面,就來深圳承啟堂,歡迎來電!潮州名氣葉惠青老師造訪承啟堂博物館

畫的翠竹,主竿如同擎天一柱,頂天立地,給讀者以振奮和啟迪。不畫頭尾,只畫三節(jié)竹,但行家一看就深喑:“根扎千尺土,葉上蒼梧云”,或他是在畫“竹王傳說”。葉惠青把中國的墨和色彩渾然一體,采用中西技法結(jié)合,突出竹子的質(zhì)感、 光感、圓潤、遒勁、挺拔、向上、氣節(jié)等人文特性,一氣呵成。很多人看了以后都被活生生的翠竹所打動,都以為是攝影作品,不太相信是手工繪制的國畫作品, 這正説明葉惠青的翠竹出神入畫,符合鄭板橋追求畫竹的境界“畫到生時是熟時”。江門中華翠竹葉惠青老師簽約承啟堂葉惠青老師在深圳承啟堂講述“中華翠竹”作品及蘊含的“翠竹精神”,歡迎您的來電!

是深圳承啟堂簽約藝術(shù)家,在書畫講堂上他介紹道:第十法:古為今用,洋為中用,中西融通。這是徐悲鴻總結(jié)的一法。他強調(diào),中國的畫家要有包容性,要有博大的胸懷,不要與西方繪畫的技法隔絕,也不要與古人繪畫技法脫離,要善于借西方寫實的手法用在中國寫意畫上。要善于古為今用,借古喻今,使之增加生動、傳神、感人的效果。比如他畫的“愚公移山”就是借古喻今,他畫的駿馬、雄獅、竹子,就是采用中西手法刻畫而成,在**時期,起到了催人奮進的效果。齊白石也是這樣,比如他畫的蜻蜓戀荷葉,他寧肯花三天的時間去畫一只蜻蜓,把它刻畫得精細、傳神,盡量寫實,但畫荷葉只花了三分鐘,這就是體現(xiàn)中西技法融通。因此,中國畫走中西和諧之路,才能在世界標新立異,獨樹一幟。

是深圳承啟堂簽約藝術(shù)家,在書畫講堂上他介紹道:第九法:傳神。這是齊白石歸納的一法。他用四句話概括了中國畫的特性,首先:太似者為媚俗,意思是說,中國畫不能追求照相那樣的細微,是因為中國的宣紙粗糙,吸水快,不能涂改而決定了這個前提。第二句:不似者為欺世,意思是說,畫得不像、很離譜,就是欺騙世人。第三句:似與不似之間,意思是說,中國畫是寫意的,不管是工筆畫或?qū)懸猱嫞蛘叽髮懸?,或小寫意都是寫“一個意思”(意思是指:理想、寄托、贊美、意志、追求、責任、擔當、啟迪等),不同于攝影相片。第四句:貴在傳神,中心意思是,神形兼?zhèn)?,雅俗共賞。傳神,是齊白石一生的追求,不管他畫蝦,還是畫草蟲,畫什么畫都突出他這個個性,還有雅俗共賞,意思是說,高雅的藝術(shù)不能只讓少數(shù)人享受,也要讓廣大老百姓都看得懂,共同享受。深圳承啟堂為您展示葉惠青老師佳作,期待為您服務(wù)!

是深圳承啟堂簽約藝術(shù)家,他說道:竹枝桿挺拔堅韌,傲雪凌霜四季長翠,與梅蘭菊并稱為花中君子,與梅松合稱為歲寒三友,有神州文物標志之稱。竹子寓意著君子的化身, 竹有七德 ,寧折不彎為正直,竹節(jié)不止是奮進,外直中空象征虛懷若谷,有花不開曰曰質(zhì)樸,頂天立地是曰卓爾,似松非松為善群,載文傳世有擔當。與竹子相關(guān)的成語和傳說也十分常見,比如,竹報平安、竹苞松茂、青梅竹馬、勢如破竹、竹林七賢、竹書紀年和成竹在胸等等。罄竹難書在舊唐書李密傳中記載,罄南山之竹書罪無窮,決東海之波流惡難盡。深圳承啟堂為您展示葉惠青老師佳作?;葜荽渲窬袢~惠青老師為什么畫竹

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是深圳承啟堂簽約藝術(shù)家,對于竹他有著深厚的研究。文人墨客常把竹子空心挺直和四季長青等生,特征,賦予人格化的高雅純潔和虛心有節(jié)等精神文化象征,人生貴有胸中竹已成了眾多文人雅士的偏好。竹子與人類生活結(jié)下不解之緣,在衣食住行用中到處都有竹的身影。蘇東坡感慨“食者竹筍、庇者竹瓦、載者竹筏、炊者竹薪、衣者竹皮、書者竹紙、履者竹鞋,真可謂不可一日無此君也。竹制排簫音樂古稱絲竹,其演奏者為竹人。孟浩然在竹亭詩句中寫到,清風在竹林,達是酒中趣,琴上偶然音。潮州名氣葉惠青老師造訪承啟堂博物館

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