關(guān)于智慧城市、智慧校園、智慧家庭等等的名詞不斷蒞臨人類社會(huì)!似乎給人一種沒有智慧就沒有優(yōu)勢(shì)的感覺!智慧教育、智慧校園等概念是我國學(xué)者和從業(yè)者“基于我國教育實(shí)際狀況而提出的具有特色的教育信息化發(fā)展思路與解決方案”。當(dāng)前,無論是中小學(xué)、職業(yè)院校,還是高等學(xué)校都在積極開展智慧教育研究、推動(dòng)智慧校園建設(shè)。在智慧教育理論方面,“智慧教育”的基本圖式,描述了智慧教育、智慧環(huán)境和智慧教學(xué)的關(guān)聯(lián)性,認(rèn)為可以在學(xué)校設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)空間,如智慧終端、智慧教室、智慧教育云和智慧校園等。收不到智慧校園驗(yàn)證碼怎樣解決?廣西大學(xué)智慧校園安裝方案
智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境,這個(gè)一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體,將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。在信息化“十二五”規(guī)劃中,某大學(xué)提出建設(shè)一個(gè)“令人激動(dòng)”的“智慧校園”。這幅藍(lán)圖描繪的是:無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研、透明高效的校務(wù)治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。簡(jiǎn)而言之,“要做一個(gè)安全、穩(wěn)定、環(huán)保、節(jié)能的校園。智慧校園是指以促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合、提高學(xué)與教的效果為目的,以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析等新技術(shù)為關(guān)鍵技術(shù),提供一種環(huán)境感知、智慧型、數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化、協(xié)作型一體化的教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù),并能對(duì)教育教學(xué)、教育管理進(jìn)行洞察和預(yù)測(cè)的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境。智慧校園=數(shù)據(jù)中心+智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施+智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)+智慧性資源。智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)分別是:學(xué)生成長類智慧應(yīng)用系統(tǒng)、教師專業(yè)發(fā)展類智慧應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)研究類智慧應(yīng)用系統(tǒng)、教育管理類智慧應(yīng)用系統(tǒng)、安全監(jiān)控類智慧應(yīng)用系統(tǒng)、后勤服務(wù)類智慧應(yīng)用系統(tǒng)、社會(huì)服務(wù)類智慧應(yīng)用系統(tǒng)、綜合評(píng)價(jià)類智慧應(yīng)用系統(tǒng)。 山東學(xué)校智慧校園系統(tǒng)的特點(diǎn)有哪些智慧校園的常見問題及解決措施。
高校數(shù)字化校園逐步發(fā)展演變成為現(xiàn)在的智慧校園,其主要目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)學(xué)校在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面與網(wǎng)絡(luò)信息的對(duì)接,實(shí)現(xiàn)教育資源的有效分配,提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研能力,終為我國教育現(xiàn)代化服務(wù)。從我國目前的高校網(wǎng)站來看,各個(gè)高校的主干網(wǎng)絡(luò)基本健全,不但有統(tǒng)一的認(rèn)證平臺(tái)、教務(wù)管理平臺(tái)、科研人事管理系統(tǒng),還有內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、視頻教學(xué)網(wǎng),不僅功能齊全,而且在實(shí)際工作中發(fā)揮著重要的作用。經(jīng)過近些年的發(fā)展,高校都積累了大量的數(shù)據(jù),為建立智慧校園提供了多種可能?;ヂ?lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展推動(dòng)數(shù)字校園的轉(zhuǎn)型升級(jí),構(gòu)建智慧校園尤其要注重硬件基礎(chǔ),確保校園網(wǎng)絡(luò)能夠滿足師生的日常生活需要,在有條件的情況下擴(kuò)大無線網(wǎng)的覆蓋面積和加大科技的投入,確保硬件設(shè)施過關(guān)。重視網(wǎng)絡(luò)管理和大數(shù)據(jù)分析人員水平的提升,要充實(shí)網(wǎng)絡(luò)管理員、數(shù)據(jù)分析員隊(duì)伍,確保智慧校園各個(gè)平臺(tái)的正常使用,并不斷提高管理水平,適應(yīng)新時(shí)代要求。更要注重信息安全,智慧校園給師生帶來了極大便利,但是也存在信息泄漏的威脅,要提升管理者的安全意識(shí),避免私人信息擴(kuò)散,時(shí)刻關(guān)注防火墻、服務(wù)器狀態(tài),建立24小時(shí)值班制度,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理,確保智慧校園健康發(fā)展。
智慧校園管理將學(xué)校各行政管理部門的行政管理、教學(xué)管理、科研管理、人力資源管理、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等協(xié)同辦公(辦公自動(dòng)化)的管理信息系統(tǒng)。云管理平臺(tái)將各個(gè)單獨(dú)的系統(tǒng)需要的計(jì)算資源、存儲(chǔ)資源、網(wǎng)絡(luò)資源等硬件資源進(jìn)行整合,采用超融合的方式實(shí)現(xiàn)計(jì)算、存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)資源的統(tǒng)一分配、管理和部署。采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),實(shí)現(xiàn)師生行為數(shù)據(jù)的智能化采集、實(shí)現(xiàn)智能無感知考勤、一卡通支付、智能門禁等校園生活智能化應(yīng)用。智慧教室將教程講義以圖文并茂、聲像結(jié)合的形式出現(xiàn)在學(xué)生的眼前,一個(gè)“電子書包”就可以輕松上課,支持校本課、微課、慕課、培訓(xùn)課等授課形式,支持在線作業(yè)、直播翻轉(zhuǎn)課堂、視頻防空放等功能。同時(shí)實(shí)現(xiàn)了資源共享,各校之間或者各個(gè)班級(jí)之間通過遠(yuǎn)程互動(dòng)系統(tǒng)共同學(xué)習(xí),分享優(yōu)良教學(xué)資源,讓所有的學(xué)生都可以享受到比較好的資源。 智慧校園系統(tǒng)安裝公司哪家好?
智慧校園教學(xué)平臺(tái)主要包括數(shù)學(xué)教學(xué)資源平臺(tái)、智慧教室體系及在線教學(xué)平臺(tái),數(shù)字教學(xué)資源平臺(tái)對(duì)學(xué)校存量、增量的教學(xué)資源進(jìn)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一儲(chǔ)存與統(tǒng)一呈現(xiàn),通過在線教育平臺(tái)為智慧化教、學(xué)、練、考、管、評(píng)提供統(tǒng)一的一站式服務(wù)。利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的教學(xué)資源、信息資源和智力資源的共享與傳播,并同時(shí)促進(jìn)高水平的師生互動(dòng),促進(jìn)主動(dòng)式、協(xié)作式、研究型的學(xué)習(xí),從而形成開放、高效的教學(xué)模式,更好地培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)以及問題解決能力和創(chuàng)新能力。手機(jī)智慧校園怎么登錄。河南校園管控系統(tǒng)智慧校園系統(tǒng)的特點(diǎn)有哪些
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超融合一體化解決方案將各個(gè)單獨(dú)的系統(tǒng)需要的計(jì)算資源、存儲(chǔ)資源、網(wǎng)絡(luò)資源等硬件資源進(jìn)行整合,采用超融合的方式實(shí)現(xiàn)計(jì)算、存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)資源的統(tǒng)一分配、管理和部署?;诔诤弦惑w機(jī)作為整體進(jìn)行物理部署。計(jì)算節(jié)點(diǎn)、存儲(chǔ)節(jié)點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的硬件規(guī)模可以根據(jù)業(yè)務(wù)需求進(jìn)行靈活定制,并且為后期預(yù)留擴(kuò)展空間,以滿足智慧校園業(yè)務(wù)增長的需求。采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),實(shí)現(xiàn)師生行為數(shù)據(jù)的智能化采集、實(shí)現(xiàn)智能無感知考勤、一卡通支付、智能門禁等校園生活智能化應(yīng)用。廣西大學(xué)智慧校園安裝方案
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