熱身游戲結(jié)束后,到了我們精彩的分組環(huán)節(jié),教練以報(bào)數(shù)的方式將我們分成了4個(gè)小組,通過(guò)組內(nèi)推選,選出隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘、音樂總監(jiān)等角色。同時(shí)對(duì)本隊(duì)的隊(duì)標(biāo)、口號(hào)、隊(duì)歌展示等進(jìn)行設(shè)計(jì)。團(tuán)隊(duì)小組showtime結(jié)束之后,我們的團(tuán)隊(duì)趣味運(yùn)動(dòng)也真正的開始了!我們先來(lái)看看展冀小伙伴們?cè)诒荣愡^(guò)程中的精彩表現(xiàn)吧。經(jīng)過(guò)當(dāng)天辛苦的團(tuán)隊(duì)比拼,大家此刻肯定很想聽到教練口中宣布奪冠隊(duì)花落哪隊(duì)。那么我們的奪冠隊(duì)伍是?奪冠隊(duì)是?"曼巴隊(duì)" 隨著教練宣布奪冠,我們的獎(jiǎng)品也要揭開了。
曼巴隊(duì)獲得特別定制獎(jiǎng)牌以及香檳一瓶。展冀張總為奪冠隊(duì)伍戴上獎(jiǎng)牌,這滿滿的儀式感…
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團(tuán)建一般指團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指有意識(shí)地在組織中開發(fā)有效的工作小組。每個(gè)小組由一組員工組成,通過(guò)自我管理的形式,負(fù)責(zé)一個(gè)完整的工作過(guò)程或其中一部分工作。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是這樣一個(gè)過(guò)程,在該過(guò)程中,參與者和推進(jìn)者都會(huì)彼此增進(jìn)信任,坦誠(chéng)相對(duì),愿意探索影響工作小組能創(chuàng)造出不同尋常的業(yè)績(jī)的原因。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要是通過(guò)自我管理的小組形式進(jìn)行,每個(gè)小組由一組員工組成,負(fù)責(zé)一個(gè)完整工作過(guò)程或其中一部分工作。工作小組成員在一起工作以改進(jìn)他們的操作或產(chǎn)品,計(jì)劃和控制他們的工作并處理日常問(wèn)題。他們甚至可以參與公司更廣范圍內(nèi)的問(wèn)題。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)該是一個(gè)有效的溝通過(guò)程。在該過(guò)程中,參與者和推進(jìn)者都會(huì)彼此增進(jìn)信任、坦誠(chéng)相對(duì),愿意探索影響工作小組發(fā)揮出色作用的主要問(wèn)題。
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團(tuán)建是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的簡(jiǎn)稱,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是指為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)績(jī)效及產(chǎn)出很大化而進(jìn)行的一系列結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)bai及人員激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)優(yōu)化行為。EMBA、MBA等常見經(jīng)管教育均對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有所關(guān)注。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要是通過(guò)自我管理的小組形式進(jìn)行,每個(gè)小組由一組員工組成,負(fù)責(zé)一個(gè)完整工作過(guò)程或其中一部分工作。
團(tuán)建其實(shí)就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的簡(jiǎn)稱是近幾年火起來(lái)的。人與人之間并不是冷冰冰的關(guān)系,即使是領(lǐng)導(dǎo)與下屬,也不能只是用工作上的關(guān)系進(jìn)行交往。這樣會(huì)使員工產(chǎn)生距離感和不安,一位很好的領(lǐng)導(dǎo),必定會(huì)有很大的魅力,讓員工對(duì)他(她)產(chǎn)生欽佩之情。
公司團(tuán)建活動(dòng)二:言不由衷
人數(shù)隊(duì)形:10-20人,男女對(duì)半更佳
游戲方法:
1、此游戲是用“是”“不是”回答的游戲。但回答必須要言不由衷,顛倒事實(shí)來(lái)回答。
2、如:對(duì)一位男生說(shuō):“你常擦口紅?”男生必須回答“是”
3、指定一個(gè)人當(dāng)鬼,由鬼依次發(fā)**錯(cuò)的人就換當(dāng)鬼。
注意:如果對(duì)一個(gè)人各問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題,則會(huì)相當(dāng)有趣。
公司團(tuán)建活動(dòng)三:手牽手
人數(shù)隊(duì)形:分兩組,各組人數(shù)不拘,并選出人數(shù)。排成兩排。
游戲方法:
1、二組人面對(duì)面坐下,手牽著手。
2、領(lǐng)頭人叫出植物或動(dòng)物的名稱(組員把手放開),叫到植物時(shí),全部的人要將雙手上舉,叫動(dòng)物時(shí)則放下,如果連叫兩次植物或動(dòng)物就保持上舉或放下的動(dòng)作。
3、例如:芹菜(上舉),兔子(放下),狐貍(放下),菊花(上舉)。。。。。。
4、兩組領(lǐng)頭人呢輪流叫名,動(dòng)作錯(cuò)誤的人就要被淘汰,經(jīng)過(guò)幾次后剩下人數(shù)較多的那組獲勝。
4、有模有樣(用動(dòng)作來(lái)回答的游戲)
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員工工作獲取報(bào)酬**是獲得生理和安全的需要,在這些低層次的需要滿足后,他們往往會(huì)產(chǎn)生交往需要、受尊重的需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義:
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),提升員工的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)明確的分工合作,提高團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)問(wèn)題時(shí)更好處理問(wèn)題的能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)為了共同的目標(biāo)而相互配合,更好、更快的完成任務(wù)。
2、拓展訓(xùn)練可以提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。可以增進(jìn)員工間的相互了解,讓員工之間相互包容、相互信任,讓隊(duì)員之間相互尊重,從而拉近員工之間的關(guān)系,讓個(gè)人組成一個(gè)更加緊密的整體。迅速讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)變成一個(gè)人。
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公司團(tuán)建活動(dòng)六:交換名字
內(nèi)容:這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字,可說(shuō)是耳熟不過(guò)了,但若臨時(shí)更換名字,可就會(huì)覺得陌生了。
方法:
(1)人數(shù)在10個(gè)人很適合
(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。
(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候,自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來(lái)決定順序,然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。
(5)當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生,你早上幾點(diǎn)起床?”時(shí),真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答:“恩,早上我7點(diǎn)鐘起床!”。。。。。。
(6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。
(7)后剩下的一個(gè)人就是勝利者。
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