真正能出成績的孩子，少之又少！大部分孩子終只能成為游戲打的還不錯(cuò)的普通人！在電競這個(gè)行業(yè)，平均1億的用戶數(shù)，只有不到100位選手可以跨入這個(gè)職業(yè)的門檻，相當(dāng)于1億比100！百萬分之一的成才可能性，概率遠(yuǎn)低于北大、清華的錄取率！于是，一場培訓(xùn)學(xué)校與家長共同勸退孩子的合作，就這樣開始了。電競冬令營在日常的訓(xùn)練中，小七很快就暴露出自己的短板，贏了喜形于色，輸了焦躁不安，特訓(xùn)營也是對(duì)癥下藥，對(duì)于輸不起的孩子，就是要讓他們狠狠的輸。在學(xué)校安排的和其他電子競技青訓(xùn)隊(duì)對(duì)抗比賽中，小七所在的隊(duì)只能用唄碾壓來形容！比賽結(jié)束后，小七還一直在責(zé)怪教練和隊(duì)友，就是不從自己身上找原因。知道小七不服氣，教練又找來了青訓(xùn)隊(duì)的選手，來和小七來了一局單挑，一共打了10局，只勝利了一局。當(dāng)小七看到了自己和職業(yè)選手的巨大差距后，他沉默了。對(duì)于職業(yè)選手來說，操作熟練的英雄需要再40個(gè)以上，英雄池不夠深，那加大訓(xùn)練強(qiáng)度會(huì)有用嗎？在體驗(yàn)過魔鬼訓(xùn)練的艱辛之后，小七的電競選手之夢(mèng)，似乎也開始有所松動(dòng)！人們也許會(huì)問，就算孩子們放棄了做職業(yè)電子競技選手的夢(mèng)想，他們真的可以回歸校園，處理好家長和學(xué)習(xí)的關(guān)系了嗎？至少提前結(jié)束特訓(xùn)營的洋洋便是其中之一。幫助富有天賦、夢(mèng)想、高競技水準(zhǔn)的“準(zhǔn)職業(yè)選手”們打開通往電競職業(yè)賽事體系的大門。山東服務(wù)電競多少錢

每一位電競愛好者都有自己的電競夢(mèng)，作為國內(nèi)電子競技專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，上海東方星光電競教育致力幫助每一位學(xué)員實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。為了滿足廣大學(xué)員訴求與需求，上海東方星光電競教育研究院傾情研發(fā)的“和平精英全訓(xùn)班”將于近期正式推出！課程特色：1、賽訓(xùn)化產(chǎn)品課程體系循序漸進(jìn)，前后呼應(yīng)，設(shè)置科學(xué)2、水平為王，注重“訓(xùn)練＋”，講練結(jié)合，賦能實(shí)戰(zhàn)閉環(huán)，啟發(fā)游戲天賦3、俱樂部崗位和賽事技術(shù)學(xué)習(xí)，理論能直接得到實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用4、電子競技心理落地場景化教學(xué)，塑造職業(yè)選手健康競技心理5、強(qiáng)化興趣和體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，直播初體驗(yàn)＋直播運(yùn)營，學(xué)習(xí)主播趣味知識(shí)6、強(qiáng)化興趣和體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，短視頻剪輯制作＋實(shí)戰(zhàn)，掌握實(shí)用技能，多才多藝7、能力素養(yǎng)培養(yǎng)：個(gè)人素養(yǎng)和選手職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)和體能訓(xùn)練。山東服務(wù)電競多少錢上海東方星光電競教育，開設(shè)電競專業(yè)班，電競職業(yè)培養(yǎng)班，電競夏令營，電競冬令營。

電競職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？隨著電競的迅速崛起，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，電競產(chǎn)業(yè)的空缺崗位已經(jīng)接近了50萬人，而目前在職的人員卻不到5萬人，崗位的缺口率達(dá)到了83%，當(dāng)下的電競不但是玩游戲而已，早已成為了一個(gè)產(chǎn)業(yè)，衍生出了包括游戲廠商、職業(yè)聯(lián)賽、直播等行業(yè)。上海東方星光電競教育文化對(duì)于電競教育行業(yè)而言，是一個(gè)發(fā)展的機(jī)遇，不斷的集中人才，完善產(chǎn)業(yè)鏈，在電競產(chǎn)業(yè)鏈中還有很多其他的職位，比如解說和數(shù)據(jù)分析師，男女比例就基本是對(duì)等的。學(xué)電競專業(yè)選擇合適的電競學(xué)院是很重要的。選擇電競學(xué)院，我們首先要看一下學(xué)院的硬件設(shè)施，學(xué)習(xí)電競專業(yè)需要專業(yè)的配置，其次課堂的實(shí)戰(zhàn)模擬也是極為重要，反觀市場許多電競學(xué)院打著口號(hào)，但只有枯燥的技巧學(xué)習(xí)，不具備知識(shí)體系，沒有任何的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。電競學(xué)校應(yīng)該投入了大量的人力和物力，配備了職業(yè)化的專業(yè)電競賽事直轉(zhuǎn)播設(shè)備以及專業(yè)電競電子設(shè)備和多媒體教學(xué)設(shè)備。上海東方星光電競教育文化投入大量的人力與物力，打造中國電競教育，標(biāo)準(zhǔn)化教材，完美解決了如何學(xué)的難題，配備專業(yè)電競設(shè)備，多媒體教室、70寸大屏幕電子黑板、電競專業(yè)顯示器、千兆寬帶網(wǎng)絡(luò)等一應(yīng)俱全，優(yōu)美的校園環(huán)境更為學(xué)員們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

早在2020年，上海東方星光就邀請(qǐng)了佛山GK俱樂部教練殘劍老師，為學(xué)員開設(shè)線上課程，致力于學(xué)員正確認(rèn)知電競，培養(yǎng)正確價(jià)值觀，并告知每一位學(xué)員電競≠打游戲！并為學(xué)員們講述了想成為職業(yè)選手的種種要素，有不少學(xué)員在課后表示感悟頗深，對(duì)電競職業(yè)這條道路有了更深度的理解！我們?cè)诮虒W(xué)的過程中，也有不少家長及學(xué)員向教練反映，“我家孩子打游戲很有天賦”“我比同學(xué)們都強(qiáng)，我覺得我自己一定可以打職業(yè)！”當(dāng)然，我們歡迎每一位學(xué)員及家長，但能否打職業(yè)，用“千里挑一”這句話來形容毫不為過！相比于單純的電競勸退業(yè)務(wù)，上海東方星光更希望向?qū)W員告知、家長傳遞、行業(yè)傳達(dá)“電競≠游戲”，傳遞行業(yè)正能量，樹立綠色電競的概念，才是我們的愿景及理念。因此我們?yōu)榱藵M足不同受眾的需要，推出了多元化的課程產(chǎn)品，例如近期舉行的冬令營。電競學(xué)院學(xué)費(fèi)不高，是大眾可以接受的價(jià)格，而且招收14-24周歲的學(xué)院，有無經(jīng)驗(yàn)都可以，暑假和寒假都有。

在現(xiàn)有基礎(chǔ)上掌握更多戰(zhàn)術(shù)套路、游戲技巧，提升能力。在理論的講解的基礎(chǔ)上，東方星光輔以賽事視頻解說，由老師從英雄選擇開始解析戰(zhàn)術(shù)意圖，通過實(shí)際案例，了解所學(xué)理論技巧、操作細(xì)節(jié)在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用，幫助學(xué)員理解。王者榮耀實(shí)踐課真實(shí)模擬俱樂部訓(xùn)練模式，學(xué)員訓(xùn)練以“隊(duì)”為單位，固定進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的磨合、溝通、指揮、執(zhí)行等，提前適應(yīng)戰(zhàn)隊(duì)環(huán)境。在日常的排位練習(xí)中，可以得到專業(yè)老師具有針對(duì)性的指導(dǎo)和分析，直擊痛點(diǎn)。學(xué)校還會(huì)定期組織訓(xùn)練賽，與各地的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行較量，在實(shí)際比賽中磨礪意志，鍛煉能力。電競學(xué)校所培養(yǎng)的不是游戲能力，更重要的是職業(yè)素質(zhì)與心理素質(zhì)，在走入行業(yè)前成人成才。上海東方星光電競教育開設(shè)有職業(yè)素養(yǎng)課，結(jié)合過往選手心理問題案例，在老師的引導(dǎo)下，讓學(xué)員完成自我心理調(diào)節(jié)，在成為選手的同時(shí)，勇敢面對(duì)人生挫折。老師還會(huì)對(duì)電子競技職業(yè)規(guī)則以及目前行業(yè)內(nèi)模式、情況進(jìn)行介紹，以便學(xué)生更好融入電競行業(yè)，找到自己的目標(biāo)。專業(yè)、興趣、先鋒，是上海東方星光電競教育長久以來堅(jiān)持的原則。上海東方星光電競教育將豐富的教學(xué)資源和完整的教學(xué)體系運(yùn)用于王者榮耀電競教學(xué)，學(xué)員畢業(yè)后，除了作為職業(yè)選手。電競專業(yè)畢業(yè)后的主要發(fā)展就業(yè)方向：可以做游戲制作人、游戲解說員、職業(yè)教練、電競選手。河南什么是電競基地

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上海東方星光電競冬令營丨開營一課：解讀電競產(chǎn)業(yè)東方星光電競因?yàn)闊釔郏磥頍o限可能！很多人對(duì)“電競”這一詞有所誤解，也有很多“刻板印象”，他們也許會(huì)認(rèn)為電競選手就是“網(wǎng)癮少年”，也許會(huì)問：“打游戲能做什么事？”為了打破同學(xué)們對(duì)電子競技的認(rèn)知，上海東方星光電競教育在冬令營開營就安排了一場《解讀電子競技產(chǎn)業(yè)》的講座。從電子競技的出現(xiàn)到電子競技的現(xiàn)狀，帶領(lǐng)同學(xué)們“穿越”回1998年，那個(gè)中國電子競技開始的年代。如今，電子競技行業(yè)高速發(fā)展，電競俱樂部越來越多，并且逐漸規(guī)范，走向商業(yè)化，這樣的發(fā)展為電競產(chǎn)業(yè)提供了更多的就職崗位，同時(shí)，這些人也推動(dòng)著電競產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同學(xué)們認(rèn)為，就算無法成為職業(yè)電競選手，未來也依然能在自己熱愛的行業(yè)中發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)于同學(xué)們來說，他們關(guān)心的莫過于如何成為一名職業(yè)電競選手，但李老師提醒大家，想成為職業(yè)電競選手并沒有這么簡單，一定要有良好的團(tuán)隊(duì)配合能力、抗壓能力和身體素質(zhì)，這樣才能游刃有余地面對(duì)每一場電競比賽。山東服務(wù)電競多少錢

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