什么是五年制專轉(zhuǎn)本？普通高校普通全日制五年制高職應(yīng)屆在籍學(xué)生在第5年參加本科院校的選撥考試，考試錄取通過(guò)后，到本科院校就讀2年，畢業(yè)頒發(fā)全日制本科學(xué)歷。屬于學(xué)歷。專轉(zhuǎn)本機(jī)會(huì)只有一次。不要混淆概念(專接本、專升本)它們是不一樣的。很多學(xué)校都會(huì)建議學(xué)生專接本升本，但那些是第二學(xué)歷含金量跟認(rèn)可度低，所以學(xué)生在選擇的時(shí)候也要慎重再慎重。五年制如何專轉(zhuǎn)本?五年一貫制高職的五年級(jí)在籍注冊(cè)學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)學(xué)校推薦，可參加普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔。報(bào)名條件為：必須是五年制高職在籍學(xué)生，經(jīng)所在學(xué)校按要求推薦，修完學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，在校學(xué)習(xí)期間無(wú)不及格記錄不能掛科，未受過(guò)記過(guò)及以上紀(jì)律處分。均可參加普通高?！皩＾D(zhuǎn)本”選拔。考試時(shí)間：每年三月初到中旬報(bào)名，四月下旬參加考試?？荚嚳颇浚河⒄Z(yǔ)+兩門專業(yè)課，每門科目各是100?？荚嚨攸c(diǎn)在所報(bào)考院校，每名學(xué)生只能填報(bào)一所本科院校的相關(guān)專業(yè)。五年制專轉(zhuǎn)本為什么選擇培訓(xùn)班？五年專轉(zhuǎn)本的考試是有針對(duì)性的，高職階段所學(xué)的內(nèi)容來(lái)應(yīng)對(duì)五年轉(zhuǎn)本考試顯然是不足的，高職生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱。上海東方星光五年一貫制大專，為有志于學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)的初中畢業(yè)生提供了學(xué)業(yè)+就業(yè)+職業(yè)實(shí)現(xiàn)的便捷途徑。安徽興趣五年一貫制那個(gè)正規(guī)

    大部分職校中專的學(xué)生素質(zhì)普遍偏低，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍較差。同時(shí)，職校中專畢業(yè)生相對(duì)較早、過(guò)早進(jìn)入到社會(huì)，可能帶來(lái)一些不可避免的負(fù)面影響，再加之缺少文憑，畢業(yè)后缺少就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，就業(yè)壓力大。五年一貫制大專：優(yōu)勢(shì)眾多五年一貫制，是我國(guó)進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的重要項(xiàng)目之一，是專門針對(duì)初中生而開展的專項(xiàng)教育模式，有節(jié)省時(shí)間、節(jié)省費(fèi)用以及更科學(xué)的“2+3”教學(xué)模式等多項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。招收應(yīng)往屆初中生畢業(yè)生，無(wú)需中考成績(jī)，學(xué)生通過(guò)院校的自主招生考試后，可以直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷。越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到全日制本科學(xué)歷對(duì)以后就業(yè)、考研、留學(xué)的重要性，紛紛選擇專轉(zhuǎn)本來(lái)實(shí)現(xiàn)自己學(xué)歷上的蛻變，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的考試機(jī)會(huì)，你還在猶豫什么呢，趕緊學(xué)起來(lái)吧，加油！上海原畫設(shè)計(jì)五年一貫制那個(gè)正規(guī)五年一貫制又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校。

    五年制大專和高考大專的區(qū)別在哪？一個(gè)是初中進(jìn)的，一個(gè)是高中進(jìn)的，哪個(gè)含金量高，高多少？?jī)烧邔W(xué)歷是不是一樣的呢？五年制大專和高考大專含金量1.個(gè)人認(rèn)為區(qū)別不大,因?yàn)楹蠖际谴髮Ｎ膽{,五年高職23模式,后三年跟大專生一起學(xué),真要區(qū)分的話,我認(rèn)為高中上大專有一次高考的機(jī)會(huì),可以通過(guò)自己努力有上本的機(jī)會(huì),五年高職就沒(méi)有了2.其實(shí)都是一樣的，都是國(guó)家統(tǒng)招的大專文憑，沒(méi)有什么區(qū)別，你讀高中考不到本科大學(xué)，建議還是讀一個(gè)五年制大專。3.差不多，學(xué)歷是一樣的。一定要區(qū)分的話高考大專略高一點(diǎn)4.大學(xué)?？凭褪亲x了普通高中然后參加高考，考上了的?；蛘呤歉呷悄陞⒓訂握锌荚嚳既雽？圃盒５模ㄟ@叫三年制大專）而職業(yè)高中里面的大專都是初中畢業(yè)后，去讀4或5年就擁有的學(xué)歷。（這叫五年制大專）兩者其實(shí)沒(méi)什么在學(xué)歷上的差別，畢業(yè)都是大專文憑，雖然國(guó)家承認(rèn)這學(xué)歷，但社會(huì)普遍承認(rèn)三年制大專的含金量，因?yàn)槲迥曛拼髮Ｉ雌毡檩^差，幾乎是考不上高中的當(dāng)?shù)貙W(xué)生才去讀的，大部分人是抱著混日子，養(yǎng)大一點(diǎn)的態(tài)度去讀五年制大專，學(xué)習(xí)氛圍可以說(shuō)是沒(méi)有。他們與經(jīng)過(guò)三年高中，高考磨練的大專生比較，不謹(jǐn)缺少一些基礎(chǔ)知識(shí)，缺乏考試經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)思維還不成熟。

    目前，我國(guó)對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展非常重視，并有很多的政策鼓勵(lì)。我們都知道，大學(xué)畢業(yè)后，找工作越來(lái)越難，很多大學(xué)生畢業(yè)后長(zhǎng)時(shí)間找不到工作，又或者只能找個(gè)低薪工作。而職業(yè)教育的畢業(yè)生則剛好相反。職業(yè)教育就等同于就業(yè)教育。那么初中沒(méi)畢業(yè)的同學(xué)，該如何選擇學(xué)校呢？專業(yè)類的職業(yè)院校更有針對(duì)性，主要針對(duì)某一具體專業(yè)，例如游戲設(shè)計(jì)專業(yè)和軟件技術(shù)專業(yè)。這類的學(xué)校更加職業(yè)化，且實(shí)訓(xùn)設(shè)備、就業(yè)、師資較為豐富，所學(xué)主要為實(shí)操。因此，就業(yè)形勢(shì)更為強(qiáng)勢(shì)，畢業(yè)生也更為搶手。而且游戲設(shè)計(jì)專業(yè)出來(lái)薪資待遇也非常高，而且就業(yè)前景和人才需求大！上海東方星光是校企合作招生的，意思就是和企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，可以到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)或者就業(yè)，可以說(shuō)為就業(yè)提供了便利。初中起點(diǎn)大專教育，中等與高等教育貫通，學(xué)制五年；屬國(guó)家大專統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)頒發(fā)全日制普通高校畢業(yè)證書。

    “五年一貫制大專備受初中畢業(yè)生青睞的五大原因”隨著我國(guó)教育制度的不斷，五年一貫制大專這種新興的教育模式備受初中畢業(yè)生和家長(zhǎng)的青睞。那么，五年一貫制大專備受初中畢業(yè)生青睞的原因有哪些呢？為此，記者采訪了具有多年招生經(jīng)驗(yàn)的上海東方星光招辦的張主任，張主任就這一問(wèn)題為廣大初中畢業(yè)生和家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了“五年一貫制大專備受初中畢業(yè)生青睞的五大原因”。五年一貫制大專備受初中畢業(yè)生青睞的原因一、證書國(guó)家認(rèn)可“五年一貫制大專”又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，是一種新興的高等教育模式。參加“五年一貫制大專”教育的學(xué)生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上，用兩年時(shí)間補(bǔ)習(xí)高中課程，再用三年時(shí)間學(xué)習(xí)大專課程，獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷；是為了實(shí)現(xiàn)廣大初中畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過(guò)高中直接上大學(xué)的愿望，是針對(duì)初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的專項(xiàng)政策。學(xué)生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)畢業(yè)證書，進(jìn)而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱、提干等機(jī)會(huì)。五年一貫制大專備受初中畢業(yè)生青睞的原因二、節(jié)省時(shí)間五年一貫制大專教育相對(duì)于傳統(tǒng)教育更節(jié)約時(shí)間。針對(duì)部分初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)提出的，初中畢業(yè)生越過(guò)高中直接上五年一貫制大專。會(huì)不會(huì)引起拔苗助長(zhǎng)的問(wèn)題。五年制大專學(xué)校是前2年就讀高中課程，后3年選擇專業(yè)就讀大學(xué)的模式，畢業(yè)后還可參加高職升本科，繼續(xù)深造。河南班五年一貫制多少天

參加五年一貫制教育的學(xué)生提前1年就可實(shí)習(xí)并獲得收入。相比之下，五年一貫制大專教育在經(jīng)濟(jì)上更具有優(yōu)勢(shì)。安徽興趣五年一貫制那個(gè)正規(guī)

就讀五年制大專的優(yōu)勢(shì)：彌補(bǔ)了普通高中學(xué)生缺乏技能訓(xùn)練的不足；教學(xué)過(guò)程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性；縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)；五年一貫制高職學(xué)生初中畢業(yè)入學(xué)，是人生價(jià)值觀形成、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、掌握技能的比較好年齡段；有利于職業(yè)意識(shí)、職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成；有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實(shí)踐能力；有利于學(xué)生熟練掌握比較復(fù)雜的高技術(shù)和高技能。

初中畢業(yè)生面臨升學(xué)壓力如今正逐漸增大，考不上高中，對(duì)于這部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇職業(yè)院校是比較好的出路。 安徽興趣五年一貫制那個(gè)正規(guī)

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