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將比較深刻的道理與形象具體的圖畫(huà)聯(lián)系在一起,學(xué)生說(shuō)話的興趣和愿望自然會(huì)被喚起,他們語(yǔ)言的表達(dá)也就更加豐富具體了。從學(xué)生的描述中可以看到,他們的觀察是細(xì)致的,想象是豐富的,思維是活躍的。這種看圖說(shuō)話訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生的理解能力、思維能力,以及口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng),都起著十分重要的作用。2.感悟重點(diǎn),個(gè)性表達(dá)?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程?!庇行У膶?duì)話能創(chuàng)造精彩的課堂。與文本對(duì)話,感悟語(yǔ)言,就是要抓住課文中重點(diǎn)部分和關(guān)鍵語(yǔ)句反復(fù)涵詠、體會(huì)、揣摩、品味。如抓“題眼”,能感悟文章的主旨;抓中心句段、過(guò)渡句段、重點(diǎn)難點(diǎn),能把握作者的寫(xiě)作思路和布局謀篇的技巧;實(shí)際上,這種認(rèn)識(shí)是從語(yǔ)言的交際功能出發(fā)的。武進(jìn)區(qū)在線語(yǔ)言能力培訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)
2.培養(yǎng)文字表達(dá)能力的基本方法(1)多閱讀,積累素材。多讀一些名著和名人傳記,還有小故事中的大智慧之類(lèi)的書(shū)籍,如果看到比較好的文段或是句子,就把它摘抄下來(lái),有的還需要背誦下來(lái)。(2)多接觸社會(huì),感受生活。讓自己的心真正投入到社會(huì)生活中去,這樣才能做到有感而發(fā),才能寫(xiě)出好文章。多讀,多看,多寫(xiě),還要多觀察生活。有心的人才能寫(xiě)出有感覺(jué)的東西。(3)多練筆,尋找靈感??梢杂懈卸l(fā),也可以記錄生活,多多練筆,自然就會(huì)慢慢地提高文字表達(dá)能力。建議每天寫(xiě)一篇心靈感受的日記,讓發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的事情和自己的文字聯(lián)系起來(lái),或者是讀后感,或者是自己經(jīng)歷后所思所想,都可以用筆來(lái)記錄。鐘樓區(qū)有哪些語(yǔ)言能力培訓(xùn)建議得體、清晰、連貫;概括、簡(jiǎn)潔、精煉;準(zhǔn)確、貼切、犀利;
承擔(dān)性你們?cè)俅蚣?,我就叫警察了?。謬槪┟魈煳規(guī)闳ゲ蛷d吃飯。(許諾)指示性請(qǐng)幫我拿下毛巾。(請(qǐng)求)你為什么不每天做運(yùn)動(dòng)?這樣對(duì)你身體有好處。(建議)上課不許開(kāi)小差!(命令)宣告性我現(xiàn)在宣布對(duì)這幾位同學(xué)的處分決定。表達(dá)性這件事請(qǐng)我做得不好,真不好意思。(道歉)***這是什么鬼天氣?。。ūг梗┓浅8兄x您特地來(lái)幫忙。(致謝)恭喜發(fā)財(cái),生意興隆?。ㄗYR)描述性這東西一定是偷來(lái)的。(斷言)大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致抗地震。(主張)這份研究說(shuō)明老齡化程度日益加劇了。(報(bào)告)
(5)缺乏過(guò)渡寫(xiě)文章一般都要求起承轉(zhuǎn)合,承上啟下。雖然不會(huì)對(duì)任何地方都提出這一要求,但在轉(zhuǎn)換討論話題的時(shí)候,必然需要過(guò)渡,否則兩個(gè)話題之間不夠連貫,斷續(xù)跳躍。閱卷老師在閱讀過(guò)程中無(wú)法一氣呵成,自然不會(huì)給出高分。(6)標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤是考場(chǎng)上常見(jiàn)的錯(cuò)誤。具體表現(xiàn)形式為:引用他人的話未加引號(hào);逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、句號(hào)的誤用;省略號(hào)與其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)共同使用;冒號(hào)的誤用等。(7)其他問(wèn)題語(yǔ)言不夠平易近人,不夠生動(dòng)形象,修辭誤用等語(yǔ)言表達(dá)能力方面的問(wèn)題。這種看圖說(shuō)話訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生的理解能力、思維能力,以及口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng),都起著十分重要的作用。
身體語(yǔ)言的使用一定要注意與自己的角色以及生活情境相適應(yīng)。北京某明星大學(xué)的一個(gè)畢業(yè)生,到一家公司去求職。在面試時(shí),這位自我感覺(jué)良好的大學(xué)生一進(jìn)門(mén)就坐在沙發(fā)上,翹起二郎腿,還不時(shí)地?fù)u動(dòng)。如果在家里,這是個(gè)再平常不過(guò)的姿勢(shì),而在面試的情境中,則很不合適。結(jié)果,負(fù)責(zé)面試的人連半個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有問(wèn),只是客氣地說(shuō):"回去等消息吧。"**終的結(jié)果可想而知,他失去了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)。改變不良的身體語(yǔ)言的意義,是消除無(wú)助于溝通反而使溝通效率下降的不良的身體語(yǔ)言習(xí)慣。有人在與人談話時(shí),常有梳理頭發(fā),打響指等習(xí)慣,有的人還有掏耳朵、挖鼻孔的小動(dòng)作,這些都會(huì)給人家留下不好的印象,有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得很不禮貌。同時(shí),這些無(wú)意義的身體語(yǔ)言會(huì)分散對(duì)方的注意力,會(huì)影響溝通的效果。語(yǔ)言是人類(lèi)分布、平均的一種能力。江蘇公正語(yǔ)言能力培訓(xùn)銷(xiāo)售電話
它包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言。武進(jìn)區(qū)在線語(yǔ)言能力培訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)
語(yǔ)言表達(dá)能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一。在現(xiàn)代社會(huì),由于經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人們之間的交往日益頻繁,語(yǔ)言表達(dá)能力的重要性也日益增強(qiáng),好口才越來(lái)越被認(rèn)為是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的必備能力。 作為現(xiàn)代人,我們不僅要有新的思想和見(jiàn)解,還要在別人面前很好地表達(dá)出來(lái);不僅要用自己的行為對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn),還要用自己的語(yǔ)言去***、說(shuō)服別人。 就職業(yè)而言,現(xiàn)代社會(huì)從事各行各業(yè)的人都需要口才:對(duì)***家和外交家來(lái)說(shuō),口齒伶俐、能言善辯是基本的素質(zhì);商業(yè)工作者推銷(xiāo)商品、招徠顧客,企業(yè)家經(jīng)營(yíng)管理企業(yè),這都需要口才。在人們的日常交往中,具有口才天賦的人能把平淡的話題講得非常吸引人,而口笨嘴拙的人就算他講的話題內(nèi)容很好,人們聽(tīng)起來(lái)也是索然無(wú)味。有些建議,口才好的人一說(shuō)就通過(guò)了,而口才不好的人即使說(shuō)很多次還是無(wú)法獲得通過(guò)。武進(jìn)區(qū)在線語(yǔ)言能力培訓(xùn)哪些優(yōu)勢(shì)
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