舞蹈教學需要激情和全身心投入到舞蹈的氛圍中，要用自己她們，把她們引入到情境中。要開發(fā)孩子的個性，鼓勵她們表達自己的情感，引導她們用舞蹈動作來表現(xiàn)自我和表現(xiàn)音樂，而不是隨著音樂機械地動作你要堅信你的魅力和能力，可以讓孩子們充滿激情地舞蹈。你的力就是體現(xiàn)你教學水平的重要組成部分。孩子希望你是她的好朋友，才能成為她喜愛的老師。因此要充分利用孩子對老師的崇拜感。你的笑容是征服孩子比較好的手段，也是成為好朋友的比較好證明。你不要繃著一張面無表情的臉，也不要說傷害孩子自尊心的話，更不要拒絕孩子對你信任的傾訴。成為孩子的好朋友，你會得到他們的熱愛。孩子也會希望每個星期都要和你這個朋友一起快樂的舞蹈，這樣你就擁有了無數(shù)個好朋友，你也就獲得了無數(shù)個家庭對你的信任。 舞蹈可以讓我時尚健康，我有理由不愛它嗎？南山中國古典舞成人培訓

什么是中國舞？我們所說的中國舞包括古典舞、民族舞、民間舞、芭蕾舞等等；所以包含的會更加豐富和。我們都知道在中國古代，有四大美女西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)享有“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”美譽。殊不知在她們那個時期，中國舞蹈也在不斷的發(fā)展和完善的過程中。

家長：舞蹈課怎么樣?孩子：好。家長：都學什么了?孩子：練了基本步。家長：沒學新動作嗎?孩子：沒有。聽后家長就在想，難道每次上課都要練一樣的動作嗎?不教新動作，新套路，那還教什么?舞蹈課的目標不是為了學習新套路，而是培養(yǎng)孩子的各種能力，以及在語言等方面的綜合能力，為以后做人、學習、生活開啟智慧之門。 寶安獨舞指導你來不了的課堂，別的孩子能來； 你堅持不了的事情，別人能堅持； 你的格局決定了孩子的高度！ 你有多重視。

舞蹈培訓對于孩子將來有什么好處？1、形體優(yōu)美：正處于快速生長發(fā)育時期的孩子，經過舞蹈培訓(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。舞蹈培訓促進少年兒童的生長發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計調查，同樣性別同年齡的兒童，參加舞蹈訓練的比不參加舞蹈訓練的，身高平均要高4--8厘米。2、動作協(xié)調：舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協(xié)調性的訓練，并且使孩子更有節(jié)奏感。3、肢體靈活性和柔韌性：由于經常練習壓腳、劈叉、下腰等，孩子的柔韌性，動作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質。經過訓練，兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質都會得到提高。

一定要選擇孩子在這方面有專長而且感興味的課后班。如今的興味班無非就是以繪畫，舞蹈，聲樂等活動的為主，其實美術活動不只是只是畫畫那么簡單，畫畫的工具也是彩筆、油畫棒、鉛筆、毛筆等等，還有泥工、粘貼等手工活動。，能夠選擇培育孩子智力方面的興味班，比方，象棋、圍棋等。第二，家長要停止實地調查，看一看開班的實踐狀況，看一看教師的素質怎樣樣？要做到心中有數(shù)，有比擬的選班。帶孩子親身去體驗，讓孩子覺得，讓他覺得本人真的很不錯。普通狀況下，孩子覺得喜歡，有趣，她們會請求本人的家長去報。如今很多興味班都有試聽課，帶著孩子先去試聽，家長和孩子都先好好感受一下，再肯定孩子報什么興味班。孩子太小時比較好不要給孩子報太多興味班，有些望子成龍心切，把孩子的布置的滿滿的，孩子是一臉的不甘愿去上興味班。多給孩子玩的時間，在孩子在玩的過程中感知這個豐厚的世界。興味班不需求報太多，有些家長自覺跟風，把孩子的業(yè)余時間都排的滿滿的，試問你是真的為孩子好嗎？所以我覺得興味班報一到兩個就好。 要跳舞，先練功，進步就在基本功!

人們進行舞蹈欣賞這種舞蹈的審美活動，首先必須具備一定的主觀條件，也就是說要具有一定的舞蹈知識、舞蹈欣賞水平和認識能力，舞蹈欣賞活動才能正常和順利的進行。這正如馬克思所說的那樣："如果你想得到藝術的享受，你本身就必須是一個有藝術修養(yǎng)的人。""只有音樂才能激起人的音樂感；對于不辯音律的耳朵說來，的音樂也毫無意義，音樂對它說來不是對象，……"所以，我們了解舞蹈藝術的特性、舞蹈和其他藝術的關系、舞蹈形象構成的各種因素，及其產生的過程等，就非常必要了。在前面我們曾談過，舞蹈是以經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表現(xiàn)人們的情感和思想，反映社會生活的一種藝術。從舞蹈作品訴諸于欣賞者的感覺特點來看，它是一種綜合了聽覺(時間性)和視覺(空間性)的表演藝術。 學舞蹈沒有堅持不住的孩子，只有中途放棄的家長!寶安中國舞比賽

你來不了的課堂，別的孩子能來，你堅持不了的事情，別人能堅持。南山中國古典舞成人培訓

舞蹈的存在方式，是在空間與時間相結合的過程中存在，人們又稱舞蹈是空間與時間相結合的綜合藝術。這種分類法與前一種有著密切的聯(lián)系，二者是相關聯(lián)的。舞蹈的藝術形象是在運動中展示出來的，也是在時間中運動的，因此舞蹈不是靜態(tài)藝術而是動態(tài)藝術。舞蹈藝術是直接通過表演者，對舞蹈形象直接感情的表達，去塑造人物形象的，所以舞蹈是屬于表現(xiàn)性藝術。各種藝術類別之所以不同，是由于用不同的藝術表現(xiàn)手段塑造形象，反映生活所決定的，因而就有著不同的藝術特點和藝術規(guī)律，也就決定了有不同藝術門類的存在。 南山中國古典舞成人培訓

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