人們進(jìn)行舞蹈欣賞這種舞蹈的審美活動(dòng)，首先必須具備一定的主觀條件，也就是說(shuō)要具有一定的舞蹈知識(shí)、舞蹈欣賞水平和認(rèn)識(shí)能力，舞蹈欣賞活動(dòng)才能正常和順利的進(jìn)行。這正如馬克思所說(shuō)的那樣："如果你想得到藝術(shù)的享受，你本身就必須是一個(gè)有藝術(shù)修養(yǎng)的人。""只有音樂才能激起人的音樂感；對(duì)于不辯音律的耳朵說(shuō)來(lái)，的音樂也毫無(wú)意義，音樂對(duì)它說(shuō)來(lái)不是對(duì)象，……"所以，我們了解舞蹈藝術(shù)的特性、舞蹈和其他藝術(shù)的關(guān)系、舞蹈形象構(gòu)成的各種因素，及其產(chǎn)生的過(guò)程等，就非常必要了。在前面我們?cè)勥^(guò)，舞蹈是以經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，表現(xiàn)人們的情感和思想，反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)。從舞蹈作品訴諸于欣賞者的感覺特點(diǎn)來(lái)看，它是一種綜合了聽覺(時(shí)間性)和視覺(空間性)的表演藝術(shù)。 但有些家長(zhǎng)就很有主見，一口咬定要讓孩子學(xué)中國(guó)舞！為什么呢？坪山獨(dú)舞比賽

舞蹈培訓(xùn)對(duì)于孩子將來(lái)有什么好處？1、培養(yǎng)審美情感：舞蹈培訓(xùn)是通過(guò)音樂、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美。2、培養(yǎng)自信心：舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力，使孩子們不怯場(chǎng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。3、培養(yǎng)孩子的想像力：舞蹈培訓(xùn)是通過(guò)形體、動(dòng)作、眼神來(lái)表現(xiàn)的，在跳舞的過(guò)程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力，尤其是自編自演的作品，能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。 南山扇子舞班較長(zhǎng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗(yàn)流傳下來(lái)的具有一定典范意義的古典風(fēng)格的特色舞蹈。

舞蹈的存在方式，是在空間與時(shí)間相結(jié)合的過(guò)程中存在，人們又稱舞蹈是空間與時(shí)間相結(jié)合的綜合藝術(shù)。這種分類法與前一種有著密切的聯(lián)系，二者是相關(guān)聯(lián)的。舞蹈的藝術(shù)形象是在運(yùn)動(dòng)中展示出來(lái)的，也是在時(shí)間中運(yùn)動(dòng)的，因此舞蹈不是靜態(tài)藝術(shù)而是動(dòng)態(tài)藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)是直接通過(guò)表演者，對(duì)舞蹈形象直接感情的表達(dá)，去塑造人物形象的，所以舞蹈是屬于表現(xiàn)性藝術(shù)。各種藝術(shù)類別之所以不同，是由于用不同的藝術(shù)表現(xiàn)手段塑造形象，反映生活所決定的，因而就有著不同的藝術(shù)特點(diǎn)和藝術(shù)規(guī)律，也就決定了有不同藝術(shù)門類的存在。

報(bào)舞蹈興趣班需要了解這些：（1）該舞蹈興趣班是否有度，可以在網(wǎng)上了解了解（2）該舞蹈興趣班教學(xué)環(huán)境是否良好（3）收費(fèi)是不是合理，貨比三家（4）是否有自己的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)期固定的舞蹈老師（5）往屆學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾危?）是否有正規(guī)的辦學(xué)資格在選擇舞蹈興趣班的時(shí)候，可以參照以上幾點(diǎn)，來(lái)了解所報(bào)舞蹈興趣班，根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇適合自己的舞蹈培訓(xùn)班。舞蹈學(xué)是屬于舞蹈理論，沒有舞蹈基礎(chǔ)也可以學(xué)的，但可能會(huì)加入一些簡(jiǎn)單的舞蹈課，比如芭蕾形體或古典身韻。 中國(guó)舞是中國(guó)古典舞與中國(guó)民間舞的一個(gè)“泛稱”，被中、大專藝校用來(lái)指代還未細(xì)分前的舞蹈學(xué)科專業(yè)班統(tǒng)稱。

近年來(lái)，中國(guó)舞蹈培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入快速成長(zhǎng)期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2008年以來(lái)，中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模以每年20%以上的速度快速增長(zhǎng)，截至2014年底，該行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到112億元。然而，縱觀整個(gè)行業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍狀況是數(shù)量多、規(guī)模小，“小作坊”的模式導(dǎo)致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難快速的占領(lǐng)市場(chǎng)，形成規(guī)模化的可持續(xù)發(fā)展。目前，中國(guó)市場(chǎng)上的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者大部分都是舞蹈教練出身，在舞蹈技術(shù)上有著比較深的積淀，但是在企業(yè)管理、營(yíng)銷等方面都不太擅長(zhǎng)，這一點(diǎn)在很大程度上阻礙了機(jī)構(gòu)的發(fā)展，往往會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展到擁有幾十、上百個(gè)學(xué)員后，就遇到發(fā)展瓶頸，甚至是在發(fā)展一段時(shí)間后，直接夭折。 目前不少家長(zhǎng)會(huì)給小孩報(bào)一兩個(gè)“興趣班”，希望小孩可以多方面進(jìn)步，全不希望小孩“失敗”在起點(diǎn)。福田爵士舞比賽

學(xué)習(xí)舞蹈不是立竿見影的事，而是循序漸進(jìn)的過(guò)程，沒有把上把下的練習(xí)。坪山獨(dú)舞比賽

除了技術(shù)的升級(jí)外，還有品質(zhì)的升級(jí)、內(nèi)容的升級(jí)，這是更為重要的行業(yè)升級(jí)，因?yàn)楝F(xiàn)在大的背景就是消費(fèi)升級(jí)，家庭收入提升了，人們對(duì)于生活品質(zhì)的追求也提高了。教育培訓(xùn)是其中重要的品質(zhì)追求，所以很多細(xì)分品類都有面臨升級(jí)。在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)我一直在思考中國(guó)舞，美術(shù)，鋼琴，主持現(xiàn)在發(fā)展到什么樣的階段，呈現(xiàn)出一些什么樣的特點(diǎn)。我們有時(shí)候需要跳出固定的思維邏輯，首先需要審視的是整個(gè)全球發(fā)展的趨勢(shì)，以及經(jīng)濟(jì)環(huán)境到底發(fā)展成什么樣的態(tài)勢(shì)，進(jìn)而反觀中國(guó)舞，美術(shù)，鋼琴，主持將會(huì)呈現(xiàn)什么樣的趨勢(shì)。全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入整體下行通道，復(fù)蘇跡象并不明顯，但經(jīng)濟(jì)在全球化背景下的相互滲透也不斷深入；全球科技環(huán)境也是復(fù)雜的，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個(gè)體與企業(yè)的界限變得日益模糊，信息和數(shù)據(jù)的爆發(fā)讓中國(guó)舞，美術(shù)，鋼琴，主持變得更加復(fù)雜。另外，內(nèi)容和產(chǎn)品質(zhì)量有一定的優(yōu)勢(shì)。海外好的教育其他型和國(guó)內(nèi)巨大的市場(chǎng)，二者結(jié)合在一起，會(huì)形成巨大效應(yīng)。未來(lái)在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越嚴(yán)重的情況之下，相信會(huì)有越來(lái)越多的教育其他型涉足海外市場(chǎng)。坪山獨(dú)舞比賽

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