把上壓腿不符合少兒舞蹈的腿的訓練，因為孩子很難控制自己的身體，腿搭在把桿上，形成高低胯，骨盆傾斜了，導致脊椎側(cè)彎，同時形成高低肩。我們的重量是受力在兩腿上，由于一腿搭在把桿上，我們的身體的重量壓在一條腿上，我們的大腿肌肉變粗，變大象腿，練舞蹈腿粗和壓腿有直接關(guān)系。舞蹈老師是潛移默化中影響學生舞蹈生涯的人，一個具有精湛技藝、良好方法、德才兼?zhèn)涞奈璧咐蠋煟菍W生走向舞蹈成功之路的領(lǐng)路人。反之，舞蹈老師不稱職、不專業(yè)，輕者，孩子學不到東西，重者，不當?shù)挠柧毥o孩子造成身體上長久的傷害，舞蹈老師，尤其是舞蹈啟蒙老師，對孩子的影響很可能是一輩子。 為什么有些孩子特別努力？為什么有些孩子什么都做不好？?而堅持和放棄都是家長允許的，?并且都會養(yǎng)成習慣！寶安扇子舞培訓
節(jié)奏特點古典舞在節(jié)奏上特點很突出，這與我們民族音樂的特點是分不開的，我們民族音樂很少象西洋音樂那樣強弱相同、有規(guī)律的勻速、脈動式的節(jié)奏，一般表現(xiàn)為彈性節(jié)奏和點線結(jié)合的特點。體現(xiàn)在節(jié)奏上多為附點（抻——趕）或切分（趕——抻）或是兩頭抻中間趕，或是兩頭趕中間抻，或是緊打慢做，或是慢打緊做等等。因此，所形成的動作的內(nèi)在節(jié)奏，諸如則柔、動靜、緩急、放收、吞吐、抑揚頓挫、點線結(jié)合等，從而產(chǎn)生我們特定的動律特點和韻律感。光明扇子舞指導你來不了的課堂，別的孩子能來； 你堅持不了的事情，別人能堅持； 你的格局決定了孩子的高度！ 你有多重視。
學習舞蹈不是立竿見影的事，而是循序漸進的過程，沒有把上把下的練習，沒有良好的柔韌性和軟開度，舞姿是不會達到要求，跳起舞來也就不會有流暢性和優(yōu)美性。舞蹈真正的精髓不是讓孩子們學會了搬腿下腰翻跟頭，更多的是，一個回眸，一個呼吸，一個眼神的訓練，更能入木三分！孩子們的一個轉(zhuǎn)身和一個眼神，都可以讓觀眾看得熱血沸騰！學習舞蹈就像建房子一樣，基礎(chǔ)不牢，房子就會倒。盲目求快，舞蹈只能停留在模仿的初級階段，學會了舞蹈的動作卻跳不出舞蹈的感覺。更為嚴重的是，很多錯誤的動作無法得到及時的糾正，久而久之會形成不良的習慣。學舞蹈不是因為有了進步才堅持而是因為堅持才有了進步！不是因為有了好老師才懂得學習而是因為懂得學習了才有好老師！
如果孩子要正規(guī)學習舞蹈，我建議你從下面幾個角度考察：1、品牌度。不能否認小機構(gòu)中也有專注于舞蹈教學，教學質(zhì)量非常好的培訓班！但是，從概率上來說，品牌度高的舞蹈興趣班，往往的老師也會更多。同時，品牌度也是一個保障，至少在短時期內(nèi)不會輕易的倒閉或者跑路不是。2、環(huán)境設(shè)備。硬件裝修上是不是過關(guān)，安全設(shè)施如何，環(huán)境主題色搭配等是不是孩子喜歡的樣式，舞蹈練功房里的高度尺寸，地板材料，有沒有特殊的味道，通風效果怎么樣等，這些都需要一一的考察。3、口碑評價?；ヂ?lián)網(wǎng)這么發(fā)達，想要獲得一家舞蹈興趣班的口碑評價并不難，哪怕是在和孩子試聽的時候，也可以從別的家長口中了解到該機構(gòu)的水平！多問多聽多看，肯定可以選擇心儀的舞蹈機構(gòu)的。 做舞蹈培訓久了.發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律。
“中國舞”是中國古典舞與中國民族民間舞的一個“泛稱”，中國舞包括有，民族舞，民間舞，古典舞，漢唐舞，古典芭蕾舞。中國舞是我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別，在中國民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上經(jīng)過歷代的整理、加工、創(chuàng)造流傳下來成為具有一定典范意義的古典風格的特色舞蹈。民族舞是流傳于民間，主要是自娛自樂的一種舞蹈形式，是各種舞種不可缺少的元素，比較經(jīng)典的有孔雀舞，擺手舞，花鼓子等。民間舞，分為兩類，分別是漢族民間舞和少數(shù)民族民間舞，比較有代表性的就是東北秧歌，藏族舞蹈。古典舞是傳統(tǒng)民間舞蹈基礎(chǔ)的衍生，比如經(jīng)典的《寶蓮燈》、《小刀會》、《春江花月夜》等。古典芭蕾舞有芭蕾舞劇《大紅燈籠高高照》，《紅色娘子軍》與《白毛女》等。中國古典舞蹈中的舞姿非常豐富，基本的動作有高度的可雕刻性，不僅是富有表現(xiàn)力的舞蹈動作，也使跳躍、旋轉(zhuǎn)與翻身等技巧變的更加豐富。 要以教學質(zhì)量為重點。舞蹈培訓班從事的是教育事業(yè)，無論你出于什么樣的想法開辦舞蹈培訓班。龍華中國古典舞少兒培訓
學舞蹈，家長的配合才是孩子進步的動力!寶安扇子舞培訓
舞蹈教學需要激情和全身心投入到舞蹈的氛圍中，要用自己她們，把她們引入到情境中。要開發(fā)孩子的個性，鼓勵她們表達自己的情感，引導她們用舞蹈動作來表現(xiàn)自我和表現(xiàn)音樂，而不是隨著音樂機械地動作你要堅信你的魅力和能力，可以讓孩子們充滿激情地舞蹈。你的力就是體現(xiàn)你教學水平的重要組成部分。孩子希望你是她的好朋友，才能成為她喜愛的老師。因此要充分利用孩子對老師的崇拜感。你的笑容是征服孩子比較好的手段，也是成為好朋友的比較好證明。你不要繃著一張面無表情的臉，也不要說傷害孩子自尊心的話，更不要拒絕孩子對你信任的傾訴。成為孩子的好朋友，你會得到他們的熱愛。孩子也會希望每個星期都要和你這個朋友一起快樂的舞蹈，這樣你就擁有了無數(shù)個好朋友，你也就獲得了無數(shù)個家庭對你的信任。 寶安扇子舞培訓
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