非遺傳承創(chuàng)新是時代課題，職校傳統(tǒng)手工藝創(chuàng)新專業(yè)勇挑重擔。以剪紙、面塑、糖畫等民間技藝為例，課程在傳承古法技藝基礎上，融入現(xiàn)代設計理念，學習圖案創(chuàng)新設計，將傳統(tǒng)元素與時尚潮流結合，創(chuàng)造出新穎作品；材料拓展嘗試新材質(zhì)，提升作品表現(xiàn)力、耐久性；市場營銷課程助力作品走向市場，利用電商平臺、文創(chuàng)市集推廣銷售。 校企合作聯(lián)合非遺工坊、文創(chuàng)企業(yè)，學生參與非遺項目開發(fā)、產(chǎn)品設計。畢業(yè)后，他們成為非遺傳承新生力量，讓古老手藝在現(xiàn)代社會重煥生機，以創(chuàng)新作品傳播民族文化，點亮生活美學。職校新能源電池專業(yè)，解鎖電能密碼，研發(fā)高效電芯，驅(qū)動綠色未來出行。鐘山區(qū)正規(guī)職校服務電話

    皮具作為經(jīng)典時尚單品，職校手工皮具制作專業(yè)傳承匠心工藝。課程從皮具材料甄別，挑選質(zhì)量皮革，到傳統(tǒng)手工技法傳承，如裁切、縫制、打磨、染色，打造質(zhì)感皮具；設計創(chuàng)新融入現(xiàn)代簡約、復古等風格，定制專屬皮具，刻上個人印記。校內(nèi)皮具工坊配備專業(yè)工具，學生慢工細活雕琢作品；校企合作與皮具品牌、手工坊聯(lián)合，學生實習參與限量款制作、客戶定制服務。畢業(yè)后，他們創(chuàng)立個人皮具品牌，或入職奢侈品牌工坊，用雙手賦予皮革生命，讓每一件皮具承載故事，成為皮具界的手工藝術家。畢節(jié)就業(yè)率高職校是什么職校網(wǎng)絡安防專業(yè)，筑牢數(shù)字堡壘，監(jiān)測網(wǎng)絡隱患，守護信息安全防線。

    隨著學前教育的日益升溫，職校的幼兒教育專業(yè)肩負重任，致力于培育德、智、體、美、勞發(fā)展的幼兒教師。貴州辰林工貿(mào)技師學院該專業(yè)課程涵蓋，學前教育學、心理學知識筑牢教育根基，讓學生懂得幼兒成長規(guī)律；藝術技能培養(yǎng)多樣，鋼琴彈奏、舞蹈創(chuàng)編、繪畫手工等課程，使學生能歌善舞、心靈手巧，為幼兒課堂增添歡樂與活力。實踐教學更是一大亮點，校內(nèi)模擬幼兒園環(huán)境，學生全程參與教學活動組織、幼兒照料等實踐，積累豐富經(jīng)驗；校外深入公辦、民辦幼兒園實習，與家長、同事密切協(xié)作。畢業(yè)后，他們懷揣愛心與專業(yè)知識走進幼兒園，用溫暖呵護幼兒成長，以教育啟迪幼兒智慧，成為孩子們成長路上的引路人，為學前教育事業(yè)注入源源不斷的活力。

    元宇宙熱潮涌起，職校虛擬數(shù)字人設計師專業(yè)搶占先機。課程圍繞數(shù)字人建模，構建逼真外貌、身形；動作捕捉與動畫制作賦予數(shù)字人靈動姿態(tài)、表情；AI 交互設計讓數(shù)字人智能對話、互動；美術設計打造獨特風格服飾、場景。校內(nèi)數(shù)字人實驗室結合前沿技術，學生創(chuàng)作個性化數(shù)字人；校企合作與科技公司、娛樂產(chǎn)業(yè)聯(lián)合，參與虛擬偶像打造、數(shù)字人客服開發(fā)。畢業(yè)后，他們用代碼與創(chuàng)意編織虛擬生命，在元宇宙舞臺大放異彩，成為數(shù)字時代的造夢先鋒。選職校畜牧獸醫(yī)，呵護畜禽健康，牧場實踐深耕，助力農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)騰飛。

    職校也是藝術人才的搖籃，為有藝術追求的學子提供廣闊天地。以貴州辰林工貿(mào)技師學院的室內(nèi)設計專業(yè)為例，這里匯聚了前沿的設計理念與豐富的實踐機會。課堂上，專業(yè)教師傳授空間美學、色彩搭配、材料運用等知識，帶學生領略古今中外的設計風格；實訓環(huán)節(jié)，學生走進真實的樣板房、建筑工地，實地測量空間、挑選材料，將腦海中的創(chuàng)意繪制成精美的設計圖紙，并通過3D建模軟件使其可視化。校企合作更是為學生打開了職業(yè)發(fā)展的大門，與家裝、工裝企業(yè)聯(lián)合，學生在校期間就能參與實際項目投標、設計方案制定。畢業(yè)后，他們或進入大型設計公司，為寫字樓、豪華酒店打造獨特空間；或創(chuàng)立個人設計工作室，用創(chuàng)意點亮生活空間，實現(xiàn)藝術與商業(yè)的完美融合，在職場綻放璀璨光芒。 職校美容美體專業(yè)，塑造完美身形，護膚技藝高超，綻放人體美學魅力。貴州專業(yè)好職校咨詢熱線

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制造業(yè)邁向智能化，職校的智能制造專業(yè)應運而生。貴州辰林工貿(mào)技師學院該專業(yè)聚焦工業(yè)自動化生產(chǎn)線、智能機器人編程調(diào)試等關鍵領域。學生在校內(nèi)智能制造實訓基地，學習 PLC 編程控制自動化設備運行，調(diào)試工業(yè)機器人完成復雜任務，熟悉智能倉儲物流系統(tǒng)運作。 與制造企業(yè)聯(lián)合開展 “訂單式” 培養(yǎng)，依據(jù)企業(yè)需求定制課程，學生畢業(yè)后直接入職崗位。他們作為智能制造藍領，保障生產(chǎn)線高效運轉(zhuǎn)，參與企業(yè)智能化升級改造，為制造強國建設注入強大動力，在工業(yè) 4.0 時代大顯身手。鐘山區(qū)正規(guī)職校服務電話