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在孩子的學(xué)習(xí)過程中，興趣是好老師。天繪桌面投影機FD10通過游戲化的學(xué)習(xí)方式，將知識與娛樂巧妙結(jié)合，讓孩子在玩樂中收獲知識。 1. 拼音游戲：從字母到單詞FD10內(nèi)置了豐富的拼音游戲模塊，幫助孩子從零基礎(chǔ)開始逐步掌握拼音。例如，“拼音找朋友”游戲要求...

互動環(huán)節(jié)更是強化了師生、生生間交流。課堂提問時，老師拋出問題，學(xué)生直接在投影畫面上標(biāo)記答案、書寫思路，答案實時共享，方便全班同學(xué)探討。小組合作項目，如地理課探究區(qū)域生態(tài)問題，各小組利用投影劃分任務(wù)、展示調(diào)研成果，不同觀點碰撞，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維與團隊協(xié)作能力。...

對于喜愛游戲的家庭來說，天繪桌面投影機FD10更是帶來前所未有的樂趣。它支持各類互動游戲，將游戲場景從小小的屏幕拓展至整個桌面乃至地面。孩子們可以通過手指操作完成游戲任務(wù)，既鍛煉了身體協(xié)調(diào)能力，又釋放了無窮活力；得益于天繪桌面投影機FD10精細(xì)的紅外感應(yīng)技術(shù)，...

在教育的舞臺上，教師們?nèi)缤啡?，肩?fù)著啟迪智慧、傳授知識的重任。天繪紅外筆 P20B 無疑是他們手中得力的教具。課堂上，無論是講解復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式、剖析細(xì)膩的文學(xué)篇章，還是展示生動的地理地貌、演示奇妙的物理實驗，P20B 的軸向 + 側(cè)向觸發(fā)功能都能讓老師自由...

FD10的一大優(yōu)勢在于其精細(xì)的觸控技術(shù)，這使得拼音學(xué)習(xí)和繪畫創(chuàng)作都變得更加高效。傳統(tǒng)的拼音學(xué)習(xí)和繪畫往往依賴于紙筆，孩子容易產(chǎn)生粗心和不專注的情況。而FD10通過精細(xì)的紅外觸控模組，能夠?qū)崟r識別孩子的每一次觸摸，確保他們在學(xué)習(xí)過程中不會因為操作問題而產(chǎn)生困擾。...

天繪互動投影機TJ10，可不是普通的投影儀，它是集投影技術(shù)、智能交互系統(tǒng)、教育資源于一體的學(xué)習(xí)設(shè)備。其原理是通過投影技術(shù)投射出大尺寸畫面，同時利用紅外線感應(yīng)方式，準(zhǔn)確識別使用者手中紅外筆或者手指（手觸控需要額外配件輔助）觸控，從而實現(xiàn)人機實時互動。比如說，...

區(qū)別于傳統(tǒng)靜態(tài)展示，紅外觸控器的亮點在于其賦予電視強大的互動功能。觀眾不再是被動接收信息，而是能通過紅外筆觸控屏幕，主動探尋自己感興趣的內(nèi)容。在歷史文化展廳，觀眾用紅外筆輕觸屏幕，便能深入了解歷史事件的詳細(xì)背景、相關(guān)人物的生平故事，還可利用縮放、旋轉(zhuǎn)等操作，細(xì)...

P20B 的全方向觸發(fā)、高靈敏度等特性，讓教師在教學(xué)演示時擁有了更多創(chuàng)意發(fā)揮的空間。以往講解數(shù)學(xué)幾何圖形，受限于傳統(tǒng)工具，只能從有限角度標(biāo)注，如今借助 P20B，教師可以從各個刁鉆角度準(zhǔn)確指示圖形特征，無論是軸向標(biāo)記對應(yīng)邊、角，還是側(cè)身切換輔助線構(gòu)建策略，都輕...

P20B 的全方向觸發(fā)、高靈敏度等特性，讓教師在教學(xué)演示時擁有了更多創(chuàng)意發(fā)揮的空間。以往講解數(shù)學(xué)幾何圖形，受限于傳統(tǒng)工具，只能從有限角度標(biāo)注，如今借助 P20B，教師可以從各個刁鉆角度準(zhǔn)確指示圖形特征，無論是軸向標(biāo)記對應(yīng)邊、角，還是側(cè)身切換輔助線構(gòu)建策略，都輕...

紅外觸控器對教育的重塑，本質(zhì)上是將“以人為中心”的教育理念轉(zhuǎn)化為技術(shù)實踐。它通過降低交互門檻，讓每個學(xué)生都能成為知識的主動建構(gòu)者；通過數(shù)據(jù)賦能，讓教師從重復(fù)勞動中解放，專注于創(chuàng)造性教學(xué)；更通過技術(shù)普惠，讓教育公平從理想照進(jìn)現(xiàn)實。未來，隨著柔性屏、全息投影等技術(shù)...

TJ10內(nèi)置了豐富多樣的互動游戲。益智拼圖游戲可以鍛煉孩子的觀察力與空間思維能力；知識競賽讓孩子在歡樂中鞏固所學(xué)知識，拓寬知識面。親子之間也能借助這些游戲，在溫馨的氛圍中度過歡樂的時光，增進(jìn)親子關(guān)系。天繪TJ10在畫質(zhì)呈現(xiàn)上同樣毫不遜色。它擁有高清分辨率與出色...

紅外觸控器對教育的重塑，本質(zhì)上是將“以人為中心”的教育理念轉(zhuǎn)化為技術(shù)實踐。它通過降低交互門檻，讓每個學(xué)生都能成為知識的主動建構(gòu)者；通過數(shù)據(jù)賦能，讓教師從重復(fù)勞動中解放，專注于創(chuàng)造性教學(xué)；更通過技術(shù)普惠，讓教育公平從理想照進(jìn)現(xiàn)實。未來，隨著柔性屏、全息投影等技術(shù)...

在數(shù)字化高速發(fā)展的當(dāng)下，智能交互領(lǐng)域正發(fā)生著深刻變革，紅外筆作為其中重要一員，憑借自身特性，為追求高科技、便捷操作的人群帶來全新交互體驗，使其能精細(xì)掌控屏幕。從技術(shù)原理看，紅外筆依靠精細(xì)的紅外線感應(yīng)機制運作。筆身內(nèi)置紅外線發(fā)射組件，以穩(wěn)定頻率向屏幕發(fā)射...

從技術(shù)層面深度剖析，P20B 作為適配電子白板的紅外觸控筆，與電子白板內(nèi)部構(gòu)造及感應(yīng)體系緊密適配。電子白板依靠精心布局的紅外接收模組，構(gòu)建起類似細(xì)密蜘蛛網(wǎng)般的感應(yīng)矩陣，時刻準(zhǔn)備捕捉外界信號。當(dāng)使用者拿起 P20B 輕觸電子白板表面，P20B 筆尖的細(xì)微動作瞬間...

天繪桌面投影機FD10內(nèi)置的教育資源仿若一座浩瀚無垠的知識海洋。從幼兒啟蒙階段的歡快兒歌、趣味童謠、啟蒙識字卡片，到小學(xué)、中學(xué)各個學(xué)科的課程、課外拓展知識，包羅萬象，并且所有內(nèi)容都依據(jù)孩子的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律進(jìn)行了精心的分類與編排。家長需參照孩子的年齡與學(xué)習(xí)進(jìn)度，便...

紅外觸控器的工作機制基于對紅外光信號的精妙運用。在屏幕的上方，布置紅外攝像頭，當(dāng)紅外觸控筆進(jìn)入屏幕區(qū)域并發(fā)出紅外光線時，紅外攝像頭接收到的紅外圖像便會發(fā)生改變。系統(tǒng)通過精確測量紅外圖像變化的位置能夠快速且準(zhǔn)確地計算出物體在屏幕上的坐標(biāo)。為了應(yīng)對復(fù)雜多變的使用環(huán)...

在孩子的學(xué)習(xí)過程中，興趣是好老師。天繪桌面投影機FD10通過游戲化的學(xué)習(xí)方式，將知識與娛樂巧妙結(jié)合，讓孩子在玩樂中收獲知識。 1. 拼音游戲：從字母到單詞FD10內(nèi)置了豐富的拼音游戲模塊，幫助孩子從零基礎(chǔ)開始逐步掌握拼音。例如，“拼音找朋友”游戲要求...

在數(shù)字化高速發(fā)展的當(dāng)下，智能交互領(lǐng)域正發(fā)生著深刻變革，紅外筆作為其中重要一員，憑借自身特性，為追求高科技、便捷操作的人群帶來全新交互體驗，使其能精細(xì)掌控屏幕。從技術(shù)原理看，紅外筆依靠精細(xì)的紅外線感應(yīng)機制運作。筆身內(nèi)置紅外線發(fā)射組件，以穩(wěn)定頻率向屏幕發(fā)射...

開啟這臺神奇的投影機，其非凡的投影性能即刻展露光芒。它采用前沿的投影技術(shù)，投射出的畫面清晰度令人驚嘆，每一處細(xì)微之處都清晰可辨。無論是繪制精美的繪本插畫，還是呈現(xiàn)復(fù)雜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破請D表，都能以逼真生動的模樣躍然于孩子眼前，仿若將一個知識的奇幻世界原汁原味地搬入家中...

在教育領(lǐng)域，懸臂紅外觸控器讓電視成為了強大的教學(xué)工具。教師可以直接在電視屏幕上對課件進(jìn)行批注、圈畫重點，還能利用觸摸功能與互動教學(xué)軟件配合，開展小組討論、課堂測驗等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。在商業(yè)展示中，它的作用同樣明顯。商家可以將產(chǎn)品宣傳視頻...

講述赤壁之戰(zhàn)，一張詳盡的三國時期地圖鋪滿屏幕，各方勢力的分布、戰(zhàn)船的排列、進(jìn)軍路線的規(guī)劃清晰可見，隨著老師的講解，火燒赤壁的沖天火光、硝煙彌漫仿佛近在眼前，學(xué)生們?nèi)缤蒙須v史現(xiàn)場，親眼見證智謀與勇氣的對決，復(fù)雜的歷史事件、眾多的人物關(guān)系輕松銘記于心。而互動環(huán)節(jié)...

點亮啟蒙之光：互動投影機在幼兒教育中的奇妙魔法：在幼兒啟蒙的關(guān)鍵階段，每一次新奇的體驗都可能成為他們打開知識大門的鑰匙。而互動投影機，正以其獨特的魅力，為幼兒啟蒙教育注入了無盡的創(chuàng)意與活力。對于幼兒來說，形象直觀的認(rèn)知方式至關(guān)重要。互動投影機可以輕松地將豐富多...

于繪畫愛好者而言，手持紅外筆在數(shù)位繪畫屏前揮毫潑墨，借助其出色的筆觸壓力感應(yīng)，能夠細(xì)膩勾勒出逼真的線條與絢麗的色彩，輕松抵達(dá)手指繪畫難以企及的藝術(shù)新高度；商務(wù)精英們在審閱電子文檔、簽署電子合同時，紅外筆帶來的準(zhǔn)確書寫質(zhì)感，仿若手握鋼筆在傳統(tǒng)紙張上奮筆疾書一般，...

當(dāng)兒童步入小學(xué)階段，語文學(xué)習(xí)逐漸向深度和廣度拓展，閱讀理解與寫作成為兩大挑戰(zhàn)?；油队皺C在此關(guān)鍵節(jié)點彰顯強大助力。在剖析經(jīng)典文學(xué)篇章時，像老舍先生筆下的《貓》，投影呈現(xiàn)出貓的各種姿態(tài)：或慵懶地曬太陽，或調(diào)皮地玩弄毛線球，讓抽象文字描述具象化。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察畫...

超級電容技術(shù)的應(yīng)用，讓天繪紅外筆 P20B 在充電速度方面一騎絕塵。只需 3 分鐘，便能從電量告罄到滿血復(fù)活，這一極速充電能力，完美契合現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活方式。清晨，上班族匆忙準(zhǔn)備出門，發(fā)現(xiàn) P20B 電量不足，無需慌張，利用洗漱的短暫間隙將其連接充電器，待一...

在商務(wù)演示中，天繪互動投影機憑借其靈活性和高互動性，成為許多公司和企業(yè)展示產(chǎn)品、方案和數(shù)據(jù)的得力助手。演示者不僅可以靈活地展示產(chǎn)品細(xì)節(jié)，還能根據(jù)客戶的反饋即時調(diào)整內(nèi)容，進(jìn)行個性化演示。例如，在汽車展示中，用戶可以通過手指觸控展示不同車型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，甚至對比不同...

相較于傳統(tǒng)電容式、電阻式觸控技術(shù)，紅外筆優(yōu)勢明顯：一方面，擺脫物理接觸，使用者無需按壓屏幕，避免刮花、沾染污漬，延長屏幕壽命；另一方面，紅外線指向性好，操作準(zhǔn)確度高，在圖像標(biāo)注、專業(yè)圖紙指示及演示文稿重點定位等場景，基本能實現(xiàn)零誤差操作，達(dá)成“所指即所得”。在...

不再局限于小小的畫紙，投影儀將一塊巨大的“畫布”呈現(xiàn)在墻上。家長和孩子各執(zhí)一支感應(yīng)筆，你畫一筆，我添一色，共同創(chuàng)作一幅屬于家庭的藝術(shù)作品?；蛟S一開始只是簡單的線條勾勒，慢慢地，一座童話城堡浮現(xiàn)出來，周圍還有五彩斑斕的花朵和飛翔的小鳥。孩子興奮地為城堡涂上喜歡的...

親子繪畫時光因互動投影機而別具一格。不再局限于小小的畫紙，投影儀將一塊巨大的“畫布”呈現(xiàn)在墻上，孩子在墻上“畫畫”不再令人頭疼。家長和孩子各執(zhí)一支紅外筆，你畫一筆，我添一色，共同創(chuàng)作一幅屬于家庭的藝術(shù)作品。或許一開始只是簡單的線條勾勒，慢慢地，一座童話城堡浮現(xiàn)...

在教育培訓(xùn)機構(gòu)，紅外觸控器也展現(xiàn)出了巨大的創(chuàng)意教學(xué)價值。以服裝設(shè)計課程為例，教師可以在電視上展示各種時尚服裝的設(shè)計圖和成品圖片。學(xué)生們通過紅外筆觸控屏幕，對服裝的款式、色彩、面料搭配等元素進(jìn)行拆解分析。更具創(chuàng)意的是，學(xué)生們能夠以這些素材為基礎(chǔ)，在電視上展開自己...