圍棋作為一項公認的高雅智力運動，逐漸成為幼兒才藝培養(yǎng)的一大熱點，許多家長將學(xué)圍棋的焦點集中在開發(fā)智力方面。作為中國傳統(tǒng)文化中重要的組成部分，圍棋的內(nèi)涵其實遠不止智力訓(xùn)練。“千古無同局”，道出了圍棋的魅力所在。下圍棋的過程，其實是一個縝密的邏輯推理過程，每落一子都需要結(jié)合棋盤上的局勢分析，把已落子的棋和未落子的棋結(jié)合起來，形成全局的合力。下圍棋非常講究禮儀，**對局要求落子無悔、觀棋不語、坐姿端正，對培養(yǎng)孩子的定性是一項非常合適的活動。圍棋的比較高境界是入神，下圍棋可以培養(yǎng)專注力，局后復(fù)盤對記憶力方面則有著獨特的訓(xùn)練功效。兒童橋牌培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。盧灣體育館青少年橋牌培訓(xùn)線下班

中國象棋是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，源遠流長。象棋的體育競技性、趣味性、特有的雅俗共賞娛樂性，使這項活動一直深受大家喜愛。同時，此項活動有助于啟迪孩子的智慧，淬煉思維品質(zhì)，增強他們面對困難和挫折的勇氣，促進他們身心健康發(fā)展，在當(dāng)今校園也很受歡迎。興趣是比較好的老師，要學(xué)好棋，首先要對它有興趣，學(xué)的高興了，才會繼續(xù)學(xué)下去。小小的棋盤，縱橫之間，所蘊含的是幾千年的中華文化之道，是仁和義，是禮和智，是我們的文化基石。棋盤雖小，但下棋帶給同學(xué)們的樂趣卻絲毫不減。羽山幼兒象棋培訓(xùn)線下班虹口象棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

下象棋可以培養(yǎng)人的定力，提升智力和耐力，被譽為智慧的體操；可以提高專注力，邏輯思維能力和判斷力；增強心理素質(zhì)，抗壓和抗挫能力；生智慧，學(xué)謀略，感受象棋文化的魅力。象棋對弈能促進智力開發(fā)，培養(yǎng)和提升人專心致志、集中精力解決問題的能力；提升心理素質(zhì)，鍛煉棋手能夠正確面對勝負，保持“勝固欣然敗亦喜”平常心。以棋會友，有利于文化交流、社會交往、愉悅身心。通過參與象棋運動，能夠增強對中華歷史文化的了解，提高自身修養(yǎng)，豐富文娛生活。

幼兒非智力因素的發(fā)展是關(guān)系到其一生成敗與否，快樂與否的基礎(chǔ)。棋類活動很像人生的模擬，有時逆水行舟，有時一帆風(fēng)順。即使一次或幾次輸了，沒事，找出不足，下次還可以東山再起。如今的獨生子女往往平時被家長嬌生慣養(yǎng)，缺少面對挫折和失敗的心理修養(yǎng)，對今后的健康成長極為不利。有了輸棋的經(jīng)歷，有的幼兒從開始的懊喪，哭泣到逐漸適應(yīng)，對失敗的承受力和對挫折的自制力不斷增強。總之下棋對提高青少年幼兒的心理素質(zhì)十分有利。中國象棋培訓(xùn)報名，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

讓孩子參加暑假班可以充實孩子的暑假時間，暑假是孩子們放松和休息的時間，但是長時間的休閑可能導(dǎo)致孩子變得懶散和無所事事。報暑假班可以讓孩子有一個有計劃和有目標的暑假，充實他們的時間，提高他們的學(xué)習(xí)效率和興趣。暑假是產(chǎn)生效果比較好的黃金期。假是積累效果的關(guān)鍵期。可以維持興趣的保鮮期。參加暑假班不僅能讓孩子們學(xué)到新的知識。更重要的是還可以遠離游戲預(yù)防近視！參加暑假班可以讓孩子在一個新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和交流，與不同的老師和同學(xué)互動。這可以幫助孩子建立自信心，培養(yǎng)他們的合作能力和社交技巧。少兒暑期橋牌培訓(xùn)報名，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。楊浦象棋培訓(xùn)智力運動館

小學(xué)生象棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。盧灣體育館青少年橋牌培訓(xùn)線下班

打橋牌是一種團體行為，需要互相理解和包容，也需要具備綜合分析能力，合作共贏。學(xué)習(xí)橋牌可以培養(yǎng)自己的綜合能力。打橋牌和搞工作一樣，不是單個人出力就行，沒有集體觀念和團結(jié)協(xié)作的精神，很難做好事。要講究相融，要能容忍別人的錯誤，發(fā)現(xiàn)并且承認自己的錯誤。高手常說，打?qū)κ仲悤r要多加考慮，橋牌教會我們要步調(diào)一致，團結(jié)奮進。橋牌教育能不能成功，關(guān)鍵是看怎么教孩子，***個關(guān)鍵素質(zhì)就是要敢于創(chuàng)新，能夠充分發(fā)揮主觀性、能動性和創(chuàng)造性。敢于思考，提出自己的疑問。盧灣體育館青少年橋牌培訓(xùn)線下班