2、取得工程類或工程經(jīng)濟類大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿4年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿3年。3、取得工程類或工程經(jīng)濟類雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年。4、取得工程類或工程經(jīng)濟類碩士學(xué)位，工作滿2年，其中從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿1年。5、取得工程類或工程經(jīng)濟類博士學(xué)位，從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿1年。（二）符合上述（一）的報考條件，于2003年12月31日前，取得建設(shè)部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，并符合下列條件之一的人員，可免試《建設(shè)工程經(jīng)濟》和《建設(shè)工程項目管理》2個科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》2個科目的考試：1、受聘擔(dān)任工程或工程經(jīng)濟類高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。2、具有工程類或工程經(jīng)濟類大學(xué)專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿20年。（三）從2007年度考試開始，已取得一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人員，也可根據(jù)實際工作需要，選擇《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目的相應(yīng)專業(yè)，報名參加“一級建造師相應(yīng)專業(yè)考試”，報考人員須提供資格證書等有關(guān)材料方能報考?？荚嚭细窈蠛税l(fā)國家統(tǒng)一印制的相應(yīng)專業(yè)合格證明。建造工程師歷年通過率如何。紹興建筑工程施工一級建造師指導(dǎo)

    經(jīng)全國注冊建筑師管理委員會認(rèn)定達(dá)到前四項規(guī)定的專業(yè)水平的。（二）符合下列條件之一的，可以申請參加二級注冊建筑師考試：1、具有建筑學(xué)或者相近專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)2年以上的；2、具有建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)或者相近專業(yè)大學(xué)畢業(yè)以上學(xué)歷，并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)3年以上的；3、具有建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)4年制中專畢業(yè)學(xué)歷，并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)5年以上的；4、具有建筑設(shè)計技術(shù)相近專業(yè)中專畢業(yè)學(xué)歷，并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)7年以上的；5、取得助理工程師以上技術(shù)職稱，并從事建筑設(shè)計或者相關(guān)業(yè)務(wù)3年以上的。專業(yè)報名條件專業(yè)學(xué)位或?qū)W歷從事建筑設(shè)計工作少時間對應(yīng)的遲畢業(yè)年限建筑學(xué)建筑設(shè)計建筑學(xué)碩士或以上畢業(yè)2年2017年建筑學(xué)學(xué)士3年2016年五年制工學(xué)士或畢業(yè)5年2014年四年制工學(xué)士或畢業(yè)7年2012年?？疲ㄈ曛飘厴I(yè)）9年2010年?？疲ǘ曛飘厴I(yè)）10年2009年城市規(guī)劃城鄉(xiāng)規(guī)劃建筑工程房屋建筑工程風(fēng)景園林建筑裝飾技術(shù)環(huán)境藝術(shù)工學(xué)博士畢業(yè)2年2017年工學(xué)碩士或研究生畢業(yè)6年2013年五年制工學(xué)士或畢業(yè)7年2012年四年制工學(xué)士或畢業(yè)8年2011年專科（三年制畢業(yè)）10年2009年?？啤＝鹑A地基基礎(chǔ)工程專業(yè)承包一級建造師來電咨詢一建各省通過率一樣嗎。

一級建造師執(zhí)業(yè)資格實行全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度，由人力資源和社會保障部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部共同組織實施，原則上每年舉行一次考試；二級建造師執(zhí)業(yè)資格實行全國統(tǒng)一大綱，各省、自治區(qū)、直轄市命題并組織的考試制度?？荚噧?nèi)容分為綜合知識與能力和專業(yè)知識與能力兩部分。報考人員要符合有關(guān)文件規(guī)定的相應(yīng)條件。一級、二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格人員，分別獲得《中華人民共和國一級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》、《中華人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。（二）建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的組織能力。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規(guī)或建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。在行使項目經(jīng)理職責(zé)時，一級注冊建造師可以擔(dān)任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的特級、一級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理。

    各省、自治區(qū)、直轄市建設(shè)行政主管部門制定本行政區(qū)域內(nèi)二級建造師執(zhí)業(yè)資格的注冊辦法，報建設(shè)部或其授權(quán)機構(gòu)備案。準(zhǔn)予注冊的申請人員，分別獲得《中華人民共和國一級建造師注冊證書》、《中華人民共和國二級建造師注冊證書》。已經(jīng)注冊的建造師必須接受繼續(xù)教育，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平。建造師執(zhí)業(yè)資格注冊有效期一般為3年，期滿**個月，要辦理延續(xù)注冊手續(xù)。一級建造師法律依據(jù)編輯《中華人民共和國建筑法》第14條規(guī)定：“從事建筑活動的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)依法取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動。”2003年2月27日《關(guān)于取消第二批行政審批項目和改變一批行政審批項目管理方式的決定》（國發(fā)〔2003〕5號）規(guī)定：“取消建筑施工企業(yè)項目經(jīng)理資質(zhì)核準(zhǔn)，由注冊建造師代替，并設(shè)立過渡期”。一級建造師專業(yè)劃分編輯不同類型、不同性質(zhì)的工程項目，有著各自的專業(yè)性和技術(shù)性，對建造師實行分專業(yè)管理，不能適應(yīng)不同類型和性質(zhì)的工程項目對建造師的專業(yè)技術(shù)要求，也有利于與現(xiàn)行建設(shè)工程管理體制相銜接，充分發(fā)揮各有關(guān)專業(yè)部門的作用。《關(guān)于建造師專業(yè)劃分有關(guān)問題的通知》。浙江一建考試合格分?jǐn)?shù)線。

    經(jīng)統(tǒng)一考試和注冊后才能從事?lián)雾椖拷?jīng)理等相關(guān)活動，是國家的強制性要求，而項目經(jīng)理的聘任則是企業(yè)行為。3．鼓勵和提倡注冊建造師"一師多崗"近期，注冊建造師以建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理為主要崗位。但是，同時鼓勵和提倡注冊建造師"一師多崗"，從事國家規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。一級建造師信息查詢編輯全國建造師信息查詢(2張)在百度輸入“全國建造師信息查詢”打開網(wǎng)頁可查詢建造師注冊信息：1、一級注冊建造師查詢2、二級注冊建造師查詢3、一級建造師臨時執(zhí)業(yè)證書人員查詢4、二級建造師臨時執(zhí)業(yè)證書人員查詢一級建造師注冊申報編輯申報者個人要求1、對報考時不符合報名條件的，但又通過考試取得資格證書的，不得申報注冊（主要從學(xué)歷、工作年限或年齡等方面審核），從建設(shè)部公示的情況看，這些資格證書有問題的人員也不予通過。2、一個人同時擁有兩個及以上建設(shè)部頒發(fā)的執(zhí)業(yè)資格證書的，都要注冊在同一個執(zhí)業(yè)單位。一級建造師證書注冊編輯注冊管理:（一）取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書的人員，必須經(jīng)過注冊登記，方可以建造師名義執(zhí)業(yè)。建設(shè)部或其授權(quán)的機構(gòu)為一級建造師執(zhí)業(yè)資格的注冊管理機構(gòu)。[2]（二）一級建造師執(zhí)業(yè)資格注冊，由本人提出申請。普通人怎么報考建造師。紹興建筑工程施工一級建造師指導(dǎo)

一級建造師哪個專業(yè)好考。紹興建筑工程施工一級建造師指導(dǎo)

我國銷售的問題向來備受關(guān)注，減輕銷售負(fù)擔(dān)的話題更是年年都在提。如今的社會大眾幾乎已經(jīng)形成共識——銷售的負(fù)擔(dān)太重了。對此問題不同的人也有不同的想法。有的家長認(rèn)為現(xiàn)在社會競爭激烈，不能讓孩子輸在起跑線上，有的家長呼吁減負(fù)，而往往過重的負(fù)擔(dān)不利于學(xué)生的成長。未來，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”等方式或許能助力學(xué)生健康成長。目前教育培訓(xùn)是一個重要的賽道，這個賽道的市場非常好，2017 年中國市場規(guī)模達(dá)到 383 億元，2016 年底，中國教育培訓(xùn)在讀學(xué)生達(dá) 43 萬人，境內(nèi)國際學(xué)校數(shù)量為 700 多所。教育培訓(xùn)在未來發(fā)展過程中，具有集團化的傾向，可能形成“出名單體校+大型教育集團”的行業(yè)格局。這不是說一些教育培訓(xùn)真的做得非常優(yōu)異，只不過是因為市場存在大量的訴求，一方面，由于目前內(nèi)容無法完全滿足家庭的基本訴求，另一方面，家庭對教育的追求變越來越熱。另外，內(nèi)容和產(chǎn)品質(zhì)量有一定的優(yōu)勢。海外好的教育服務(wù)型和國內(nèi)巨大的市場，二者結(jié)合在一起，會形成巨大效應(yīng)。未來在同質(zhì)化競爭越來越嚴(yán)重的情況之下，相信會有越來越多的教育服務(wù)型涉足海外市場。紹興建筑工程施工一級建造師指導(dǎo)

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