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來源: 發(fā)布時間:2020-10-15

兒童康復發(fā)展歷史源遠流長。兒童康復專業(yè)是培養(yǎng)能夠從事特殊兒童教學、科研和咨詢的教師或高級管理人才,掌握兒童康復教育和訓練的有關知識和能力。兒童康復專業(yè)要學前心理學、學前教育學、教育心理學、學前衛(wèi)生學、聾兒康復醫(yī)學基礎、聾兒康復教育教法、康復聽力學、現(xiàn)代教育技術、實用語言醫(yī)治技術、語言訓練技能、聾兒康復教育觀察與評價、教學實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。20世紀40年代從現(xiàn)代康復醫(yī)學創(chuàng)立初期,康復醫(yī)師就開始為殘疾兒童實施康復醫(yī)治,2003年美國開始設立兒童康復相關從業(yè)證管理制度。20世紀80年代,在李樹春教授為首的老一輩兒童康復工作者的帶領下,兒童康復被引入我國,開始了以腦性癱瘓(以下簡稱為腦癱)康復為先導的兒童康復,迄今已有三十余年的歷史。殘障人士往往會有并發(fā)的抑郁和焦慮障礙。利通區(qū)健康咨詢認真負責

肢體殘疾康復是以改善補償和提高功能水平為主的康復,其基本方法包括物理療法、作業(yè)療法、言語矯治、心理醫(yī)治、中國傳統(tǒng)康復醫(yī)治法和輔助用具。所謂物理療法是指應用力、電、光、、聲、磁和熱力學等物理學因素來醫(yī)治病人的方法,該療法對循環(huán)障礙有較好效果;作業(yè)療法是針對病人的功能障礙,從日常生活活動、手工操作勞動或文體活動中有針對性地選擇一些作業(yè)方式對病人進行訓練,以恢復其單獨生活能力的方法;言語矯治是指對由于大腦損傷或神經(jīng)肌肉病變引起的各種言語障礙加以矯治,使病人恢復交流功能的方法;心理醫(yī)治是一種心理調?;蚋深A,以求達到改變人們的行為、思想或情感的方法;中國傳統(tǒng)康復醫(yī)治法是指以我國傳統(tǒng)醫(yī)學理論為基礎的獨特手法和醫(yī)治法則。昆都侖區(qū)健康咨詢要多少錢康復咨詢邊緣化、歧視、單獨生存方面的障礙、工作求職方面的障礙。

康復咨詢(Vocational Rehabilitation Counseling)研究生,這個專業(yè)在國內可能聽說的很少,在美國已經(jīng)有較長的歷史了。簡單說來就是為殘障人士以及家庭,提供職業(yè)咨詢和心理咨詢,目的是幫助特殊需求人士以及家庭在人生不同階段中更好地適應社會環(huán)境、實現(xiàn)人生價值以及享受人生。康復咨詢師的工作不只只是像心理健康咨詢師那樣,坐在辦公室里,每一個星期和你固定時間見一次面,然后開口問“現(xiàn)在你想聊什么?”這當然也是我們工作的重要組成部分,但不是全貌。

康復是指綜合應用醫(yī)學、教育、社會、職業(yè)等多種措施,對傷病后可能出現(xiàn)或已經(jīng)出現(xiàn)的功能障礙進行以功能訓練為主的干預,實現(xiàn)改善患者功能、較大限度地提高生活自理能力、回歸社會的目標??祻歪t(yī)學是一個運用多種手段促進殘疾人及患者康復的醫(yī)學學科,研究有關功能障礙的預防、評定和處理(醫(yī)治、訓練)等問題,康復醫(yī)學與臨床,保健,預防共同組成單獨醫(yī)學體系。 康復醫(yī)療市場雖然潛力巨大,但由于康復醫(yī)療服務能力不足,我國綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科及康復??漆t(yī)院、康復床位數(shù)嚴重不足,導致系統(tǒng)、完備的康復醫(yī)療供給體系長期處于未定形狀態(tài)。其實很多時候他們顧慮不到的是殘障群體中高發(fā)的精神障礙其實更多來源于社會現(xiàn)實。

包括按摩療法、針灸療法、拔罐療法和傳統(tǒng)運動療法等;輔助用具是指為了補償、矯正或增強殘疾人已缺失的畸形的或功能減弱的身體部分或身體部位,使用假肢、矯形器、輪椅、助行器、自助器具等幫助殘疾人在可能范圍內較大限度地恢復或代償功能而單獨生活。智力殘疾康復的基本方法是根據(jù)智力殘疾兒童身心發(fā)展特點和智力殘疾成年人的特殊需要,采用經(jīng)過特別設計的康復訓練內容、評估標準和康復服務,使其在運動、感知、認知、生活自理、言語交往和社會適應性等能力方面得到不同程度的提高,以實現(xiàn)回歸社會的目的。康復咨詢在美國已經(jīng)有較長的歷史了。蘇尼特左旗健康咨詢值得推薦

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美國心理學家Maslow在50年代提出了需要的理論,這一理論認為人有五種需要①生理需要,包括食、渴、性、睡眠。②安全需要,包括對自身的安全和財產安全方面的需要,如要求社會安全,生命和財產有保障,有較好的居信環(huán)境,老有所養(yǎng)。③社交需要,包括對愛情,友誼,集體生活、社交活動的需要。④尊敬的需要,包括自我尊敬與受人尊敬兩個方面,由自尊產生對自我的評價,個人才能的發(fā)揮,個人的成就動機等。受人尊敬產生對名譽、地位的追求以及對權利的欲望等。⑤自我實現(xiàn)的需要,這是一個人實現(xiàn)自己理想抱負的需要,是人的高級需要。按這五種基本需要的重要性排列成不同層次,首先是生理需要,而后依次是安全、社會、尊敬、自我實現(xiàn)需要。殘疾人也有同樣需求有能停留在中間某個階段、因此對殘疾人需要進行單獨的康復,不只需要進行功能訓練,而且要在生理上、心理上、職業(yè)上和社會生活上進行單獨的整體的康復,之后重返社會。利通區(qū)健康咨詢認真負責

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