《平沙落雁》雖然出現(xiàn)較晚，卻是近三百年來(lái)流傳廣的作品之一，有近百種琴譜刊載此曲。它之所以流傳甚廣，除了曲調(diào)流暢、動(dòng)聽(tīng)之外，還因?yàn)樗谋憩F(xiàn)手法新穎、別致，容易為聽(tīng)眾理解。樂(lè)曲以舒緩的節(jié)奏和清麗的泛音開(kāi)始，描繪了秋江上寧?kù)o而蒼茫的黃昏暮色；然后旋律一轉(zhuǎn)而為活潑靈動(dòng)，點(diǎn)綴以雁群鳴叫呼應(yīng)的音型，充滿了生機(jī)和歡躍；租后又復(fù)歸于和諧恬靜的旋律中。意境蒼茫恬淡而又生趣盎然。古琴的泛音丶滑音等特有的技法的運(yùn)用，使得樂(lè)韻更加豐富，藝術(shù)力十分強(qiáng)烈。天音有專(zhuān)業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！古琴教學(xué)——如何“聽(tīng)懂”琴曲。湖北手把手古琴教學(xué)放心嗎

選擇教學(xué)視頻就相當(dāng)于選擇一個(gè)自學(xué)過(guò)程中的老師，跟對(duì)老師，才能走上入門(mén)正路。對(duì)于“好”的教學(xué)視頻，應(yīng)該有下面4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：專(zhuān)業(yè)、細(xì)致、系統(tǒng)、可復(fù)制性強(qiáng)。專(zhuān)業(yè)指的是授課老師本身的演奏水平較高，在圈內(nèi)受到認(rèn)可，琴學(xué)積累和演奏、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)均很豐富；細(xì)致指的是講解細(xì)致。從每一個(gè)指法需要注意的各個(gè)要點(diǎn)，到琴曲中每一個(gè)樂(lè)句的處理方式，都能較為清晰地闡述出來(lái)；系統(tǒng)指的是單個(gè)指法教學(xué)比較全、琴曲曲目較多且難度涵蓋各個(gè)階段，在學(xué)習(xí)次序上可以循序漸進(jìn)?？蓮?fù)制性強(qiáng)指的是授課老師的講解清晰易懂、便于領(lǐng)會(huì)和操作。目前古琴教學(xué)視頻很多，但真正能達(dá)到以上4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，只有龔一先生的《琴樂(lè)探微》系列教學(xué)視頻。天音有專(zhuān)業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！安徽性?xún)r(jià)比高的古琴教學(xué)好學(xué)嗎很多愛(ài)古琴者都經(jīng)歷過(guò)日日練習(xí)，手指勾、挑、抹、剔等都容易使手起泡、***、掉皮、長(zhǎng)繭。

初學(xué)者選琴有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：不抗指、不打板、不沙音。一是什么是抗指？琴弦距離琴面過(guò)高，導(dǎo)致左手按弦費(fèi)力、疼痛甚至練壞手指。特別是在彈奏高音區(qū)時(shí)，更難按弦。第二，什么是打板？右手彈空弦時(shí)，空弦拍打琴面就是打板。右手彈弦，同時(shí)左手按弦左右移動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)琴弦觸打琴面也是打板。第三，什么是沙音？右手不斷彈弦，同時(shí)左手按弦慢慢從徽外往內(nèi)（從右往左）移動(dòng)，從一弦到七弦均走一遍，如果發(fā)現(xiàn)有沙沙或者其他雜音就是沙音。天音有專(zhuān)業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！

三、勤于練習(xí)

學(xué)古琴是技藝的訓(xùn)練，需要勤于練習(xí)，反復(fù)的練習(xí)，艱苦的練習(xí)，不間斷的練習(xí)，練習(xí)的時(shí)間因人而異。也就是說(shuō)，若以1天不少于7小時(shí)計(jì)算，1天也不止歇，至少需要10年時(shí)間，這大概是一般造就一位古琴演奏家所需時(shí)間的概率。倘若每天練習(xí)時(shí)間減少，那么總量不變，年數(shù)就會(huì)延長(zhǎng)。猶如燒開(kāi)水。只要把水燒開(kāi)后，即便冷卻，也還是“冷開(kāi)水”。而只燒到六、七十度的水永遠(yuǎn)不是開(kāi)水。

四、模仿錄音，學(xué)習(xí)節(jié)奏

訓(xùn)練節(jié)奏模仿能力與簡(jiǎn)單的識(shí)譜能力。節(jié)奏與音高是音樂(lè)的兩大要素，由于是自學(xué)，如果沒(méi)有識(shí)譜能力，對(duì)琴曲的節(jié)奏只能從錄音上模仿，或是樂(lè)譜中試奏。而古琴上的許多技巧又是樂(lè)譜是無(wú)法標(biāo)示的，這時(shí)通過(guò)錄音來(lái)模仿就是惟一的方法，如果不具備模仿的能力，自學(xué)很難持續(xù)下去的。 公知其善，乃令教姬習(xí)之，姬習(xí)不成，帥曹鞭之，公怒，鞭帥曹三百，后歸于鳳凰山。

《大胡笳》古琴曲。胡人思慕文姬，乃卷葉為吹笳，奏哀之音。后董生以琴寫(xiě)胡笳聲為十八拍，今之《胡茄弄》是也。又名《胡笳弄》、《胡笳曲》。相傳為唐代琴家董庭蘭據(jù)“沈家聲”、“祝家聲”傳譜所作。唐代琴家如董庭蘭、薛易簡(jiǎn)、陳康士都擅彈此曲。貫穿全曲主題的是一個(gè)發(fā)自女性?xún)?nèi)心的、因飽含顛沛流離之苦而思念故園的悲戚。旋律中經(jīng)常出現(xiàn)的變化音和半音進(jìn)行，以及“聲多韻少”等特點(diǎn)，均體現(xiàn)了唐代琴曲特有的時(shí)代風(fēng)貌。天音有專(zhuān)業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！我的天音古琴音色清剛，磨合過(guò)后越發(fā)覺(jué)得像極了一位漢子，于是我便起名為長(zhǎng)清，名字一般，卻深得我意。遼寧口碑古琴教學(xué)什么區(qū)別

用碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)古琴，越彈自己會(huì)越平靜，而且天音古琴聲音小也不會(huì)吵到鄰里間。湖北手把手古琴教學(xué)放心嗎

比如學(xué)到左手按音的時(shí)候，初學(xué)時(shí)都會(huì)面臨手臂或者手指不同程度的緊張。如果在一張合格的琴上，這樣的緊張感可以通過(guò)不斷的練習(xí)和調(diào)整來(lái)逐漸緩解，達(dá)到相放松的狀態(tài)。但如果是在一張“抗指”的琴上，由于琴弦距離琴面較高，為了將琴弦按在琴面上按實(shí)，手指或手臂會(huì)更容易地、接近于本能地使用額外的力量（也就是蠻力）來(lái)按壓琴弦，造成肌肉緊張。而這樣的習(xí)慣一旦伴隨，將對(duì)你學(xué)琴的進(jìn)度造成很大限制?；旧蠈W(xué)到中級(jí)曲目比如《平沙落雁》的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)到很吃力，難以進(jìn)步。而且當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，要再改正時(shí)，也需要花很長(zhǎng)的時(shí)間。天音有專(zhuān)業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班，可供選擇，趕緊報(bào)名吧！湖北手把手古琴教學(xué)放心嗎

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