2003年以來(lái)，根據(jù)教育部關(guān)于深化高校招生制度，進(jìn)一步擴(kuò)大高校招生，促進(jìn)中學(xué)素質(zhì)教育發(fā)展的精神，北京大學(xué)、清華大學(xué)等22所高校實(shí)施了部分招生計(jì)劃自主招生，自主招生人數(shù)不超過(guò)學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%。具體來(lái)說(shuō)，當(dāng)?shù)刂袑W(xué)推薦某些方面有特殊才能、或綜合素質(zhì)突出的優(yōu)秀人才。各高校自行組織考試，通過(guò)兩輪筆試和面試確定自主招生對(duì)象。但是，入選的考生還是要參加全國(guó)統(tǒng)一考試。2004年，自主招生高校進(jìn)一步擴(kuò)大到28所，選拔方式改為學(xué)校推薦和學(xué)生自薦兩種方式。自考的區(qū)別就是可以在當(dāng)?shù)劁浫》謹(jǐn)?shù)線(xiàn)下20分以?xún)?nèi)錄取，會(huì)盡量滿(mǎn)足學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇。中心課程和主營(yíng)課堂不能拿來(lái)引流，一方面低價(jià)入的客戶(hù)。北京機(jī)械員招生機(jī)構(gòu)

教育部提醒廣大考生，教育部要求，高校要按照“集體議事、公開(kāi)透明”的原則嚴(yán)格招生計(jì)劃的使用程序、范圍和責(zé)任。安排跨省招生的本科高校，在國(guó)家核定的年度招生規(guī)模內(nèi)可預(yù)留少量計(jì)劃，1用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線(xiàn)生源的不平衡。嚴(yán)禁高校利用調(diào)整計(jì)劃降低標(biāo)準(zhǔn)指名錄取學(xué)生，嚴(yán)禁高校向考生收取與錄取掛鉤的任何費(fèi)用。四是誤導(dǎo)走所謂特殊招生捷徑。不法分子或中介向考生和家長(zhǎng)大肆宣揚(yáng)部分高校可單獨(dú)、自主招生，聲稱(chēng)只要交錢(qián)，即可隨意突破文化成績(jī)要求。還有打著軍校招收“地方委培生”、“自費(fèi)生”、“**生”的幌子，更甚的通過(guò)偽造公文公章、冒充機(jī)關(guān)或招生部門(mén)人員，許諾教育部認(rèn)可學(xué)歷、畢業(yè)后一律安排到**工作等，騙取學(xué)生和家長(zhǎng)信任，進(jìn)行詐騙。南京質(zhì)量員招生平臺(tái)由各地中學(xué)推薦在某方面有特殊才能、培養(yǎng)潛質(zhì)，或綜合素質(zhì)突出的很好人才。

    招生過(guò)程中的注意事項(xiàng)：1.學(xué)習(xí)推銷(xiāo)技巧。促銷(xiāo)不是強(qiáng)制客戶(hù)、的家長(zhǎng)，而是從客戶(hù)和家長(zhǎng)的角度去引導(dǎo)或誘導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)。有時(shí)候父母更注重你的服務(wù)精神，而不是你的學(xué)校?，F(xiàn)實(shí)中，促銷(xiāo)不是一次完成的，往往需要與客戶(hù)、學(xué)生和家長(zhǎng)，尤其是家長(zhǎng)多次溝通。在溝通中，有些促銷(xiāo)會(huì)失敗，有些會(huì)成功。所以要做出合理的選擇，有的可以放棄，有的應(yīng)該繼續(xù)努力。對(duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō)，尤其是短期客戶(hù)，有時(shí)候，雖然暫時(shí)不成功，但只要我們關(guān)系好，如果我們希望長(zhǎng)期成功，就不能放棄。了解客戶(hù)的真實(shí)需求。這就是好處。有些客戶(hù)其實(shí)是有需求的，但是不會(huì)馬上向你吐露，所以有時(shí)候要跑好幾次才能得到信息，有些客戶(hù)直到彼此更近了才向你吐露。2.了解世界。顧客的一些不合理要求也應(yīng)該被容忍和考慮。3.了解老客戶(hù)的重要性。讓老客戶(hù)考慮報(bào)名的成本和效果比找新客戶(hù)有用得多。同時(shí)，老客戶(hù)本身也有社會(huì)關(guān)系，他的社會(huì)關(guān)系也可以被你利用。

招生基本技巧：很多招生主干都是從跑起步開(kāi)始的。這個(gè)跑就是跑關(guān)系、跑朋友、就象一個(gè)業(yè)務(wù)員在做采購(gòu)，一方面能廣交朋友，積聚資本，為事業(yè)做好肉體和物質(zhì)準(zhǔn)備。另一方面能鍛煉自己的才干。不管是為學(xué)校還是為自己，招生都是一個(gè)較重要的內(nèi)容之一。在往常的時(shí)期里不缺學(xué)校，而是生源，要招來(lái)學(xué)生，還要把學(xué)生采購(gòu)進(jìn)來(lái)，需求采購(gòu)。采購(gòu)是營(yíng)銷(xiāo)的中心部分。假設(shè)學(xué)會(huì)了做采購(gòu)就是學(xué)會(huì)了如何招生。因此，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，要招生，無(wú)妨先從做采購(gòu)做起。推的是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，銷(xiāo)的是你把學(xué)生如何招到學(xué)校，發(fā)了公，富了私，何樂(lè)而不為。有一塊就是周邊培訓(xùn)學(xué)校的生源，這一塊也不可忽視。

招生的具體做法為，由各地中學(xué)推薦在某方面有特殊才能、培養(yǎng)潛質(zhì)，或綜合素質(zhì)突出的專(zhuān)業(yè)人才，高校自己組織考試，通過(guò)筆試和面試兩輪考試確定自主招生的對(duì)象，但入選考生依然要參加全國(guó)的統(tǒng)考。2004年，實(shí)行自主招生的高校數(shù)目進(jìn)一步擴(kuò)大到28所，選拔方式也改為高校推薦和學(xué)生自薦兩種方式。自主招生對(duì)象的比較不同在于，可以在當(dāng)?shù)劁浫【€(xiàn)下20分以?xún)?nèi)錄取，而且將盡量滿(mǎn)足學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇。算到今年，全國(guó)自主招生高校數(shù)目增到53所。開(kāi)展自主選拔錄取試點(diǎn)工作，目的就是為了擴(kuò)大高校自、深化高校招生錄取制度，也是對(duì)選拔專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才的新探索。其初衷一方面意在下放權(quán)力，擴(kuò)大高校的辦學(xué)自，另一方面意在打破高考的“一考定終身”和機(jī)械的“惟分?jǐn)?shù)論”，給那些德智體發(fā)展，或在某方面有特長(zhǎng)的考生開(kāi)“綠燈”，讓他們有更多的機(jī)會(huì)讀大學(xué)、讀好的大學(xué)。地推法在目標(biāo)明確，人流量集中的地方發(fā)放傳單，設(shè)點(diǎn)宣傳。合肥智慧消防工程師招生收費(fèi)

當(dāng)直接手段不能接近目標(biāo)時(shí)，有時(shí)要學(xué)會(huì)曲線(xiàn)進(jìn)攻。北京機(jī)械員招生機(jī)構(gòu)

該通知規(guī)定，對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和違規(guī)企業(yè)，要記入不良行為記錄，列入行業(yè)黑名單并向社會(huì)公布。對(duì)于違反規(guī)定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，撤銷(xiāo)其注冊(cè)許可后3年內(nèi)不得再次申請(qǐng)注冊(cè)，對(duì)有協(xié)議掛在證書(shū)行為的國(guó)家機(jī)關(guān)和機(jī)構(gòu)工作人員，應(yīng)通知其工作單位和有關(guān)國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)，受“押證熱”的利益驅(qū)使，很多都是外行人在考非本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的證明，比如學(xué)財(cái)務(wù)的考造價(jià)師和機(jī)構(gòu)的工作人員，要通知他們的工作單位和有關(guān)國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)，而“押證熱”的利益驅(qū)使很多人在3年內(nèi)不能再登記。北京機(jī)械員招生機(jī)構(gòu)