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徐匯區(qū)優(yōu)良服裝設(shè)計售后服務(wù)

來源: 發(fā)布時間:2020-08-19

    現(xiàn)代的設(shè)計理念在更新中,同樣要遵循設(shè)計的規(guī)范,要考慮這眾多的“需要”。設(shè)計是物質(zhì)生產(chǎn)和文化創(chuàng)造的首要環(huán)節(jié)。它總是以一定的文化形態(tài)為中介。例如,運用大致相同的建制材料進行建筑工程的設(shè)計,不同的社會文化會誕生不同的建筑形式;運用相似的服裝設(shè)計構(gòu)思,不同的社會規(guī)范也會產(chǎn)生完全不同的設(shè)計風(fēng)格。專業(yè)課程編輯服裝藝術(shù)設(shè)計[1]培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能在企事業(yè)部門、學(xué)校、科研單位從事服裝、服飾設(shè)計工作以及教學(xué)與研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才。服裝設(shè)計圖服裝設(shè)計圖片服裝藝術(shù)設(shè)計培養(yǎng)要求:學(xué)生應(yīng)掌握馬克思主義的基本原理;熟悉與中國服裝紡織工業(yè)發(fā)展有關(guān)的方針、政策和法規(guī);具有系統(tǒng)的服裝和服飾設(shè)計的理論知識;了解服裝眼用性能的測試方法,善于借鑒中國傳統(tǒng)服飾文化、掌握和利用現(xiàn)代國內(nèi)外服裝信息;有較高的設(shè)計水平和較強的工藝制作能力以及初步的科研能力,了解本學(xué)科的新成就、新發(fā)展;有較高的文化修養(yǎng),并具備一定的企業(yè)管理能力;在掌握外語工具方面,應(yīng)具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力,一定的聽的能力,初步的寫和說的能力。服裝設(shè)計過程“即根據(jù)設(shè)計對象的要求進行構(gòu)思。徐匯區(qū)優(yōu)良服裝設(shè)計售后服務(wù)

    在學(xué)習(xí)過程中許多人卻存在著兩個方面的思想誤區(qū):階段一重設(shè)計,輕工藝。服裝設(shè)計專業(yè)的教師與學(xué)生多認為自己是搞藝術(shù)的,應(yīng)著力于作品的設(shè)計,而裁剪制作是匠人們的事。這種想法導(dǎo)致了他們打板困難,制作不通。階段二重創(chuàng)意、輕實用。服裝設(shè)計是產(chǎn)品設(shè)計,銷售量是服裝設(shè)計的根本目標,藝術(shù)創(chuàng)意是實現(xiàn)目標的手段。重創(chuàng)意、輕實用使得許多設(shè)計作品不被消費者認可。階段三我們國家消費者的層次太低,有這種想法的設(shè)計師大有人在,線線通服裝設(shè)計社區(qū)的站長就曾經(jīng)這樣認為,他對這種境況也有自己的看法,像這種離消費者太遠的設(shè)計無人問津也就不足為奇了。只要走出思想誤區(qū),按著一定規(guī)律努力去做,成為設(shè)計師是順理成章的事。總結(jié)編輯綜上所述,要想成為真正的設(shè)計師就必須放下高高在上的藝術(shù)家架子,甘心做市場的小徒弟,牢牢樹立為消費者服務(wù)的意識。扎實地掌握服裝設(shè)計的基本理論,練就服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作的基本功,這便是成為設(shè)計師的第一階段——學(xué)習(xí)過程大部分人畢業(yè)后即把自己看成了設(shè)計師,可他們卻無法解決設(shè)計靈感貧乏的難題,即使冥思苦想,絞盡腦汁創(chuàng)造出一點“自己的東西”,也很難被社會認可。嘉定區(qū)專業(yè)服裝設(shè)計創(chuàng)新服務(wù)一個設(shè)計師在設(shè)計服裝的過程中要忘掉自己是自己,而是在設(shè)計你所想表達的思想。

    因為其設(shè)計投產(chǎn)后很可能不被市場認可而造成積壓,給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟損失,甚至使之倒閉。設(shè)計師應(yīng)保持自己的個性和獨特的設(shè)計風(fēng)格,但這并不等于無視市場的需求。設(shè)計師與畫家不同,不能孤芳自賞,一定要時刻注意把握市場的新動向,在保持自己的設(shè)計風(fēng)格的基礎(chǔ)上,一定要站在消費者的立場上,每個細部都經(jīng)營到位,這樣才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地?;A(chǔ)編輯一是興趣,二是基本功,三是耐心,四是文化藝術(shù)修養(yǎng)。興趣是你對服裝設(shè)計要充滿熱情和向往。和做任何其他工作一樣,興趣也是服裝設(shè)計工作的敲門磚。首先你要喜愛服裝,喜歡看不同的漂亮衣服,看衣服的顏色搭配,看衣服是怎么做的,看衣服的面料是什么樣的。你在看這些服裝要素的同時,服裝的基本知識在你腦中就會悄悄的形成了?;竟Ψb設(shè)計基本功分成兩個方面。一個方面是服裝設(shè)計和大多數(shù)藝術(shù)設(shè)計一樣需要一定的繪畫基礎(chǔ),主要指素描、色彩及其構(gòu)成和原理。服裝設(shè)計和多數(shù)設(shè)計工作一樣,需要經(jīng)歷創(chuàng)作思路到現(xiàn)實成型的基本過程,在這個過程中,你需要把思路用一種可見的方式傳達給下一個制作環(huán)節(jié),這種可見的方式就是制圖,也就是繪制服裝效果圖和服裝款式圖。素描是任何繪畫的基礎(chǔ)。

    服裝藝術(shù)設(shè)計主要專業(yè)課程:中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學(xué)、服裝服飾設(shè)計基礎(chǔ)、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學(xué)、服裝材料工藝學(xué)、服裝概論、服裝蠟染扎染、服裝工藝學(xué)、服裝功能與檢測、服裝工藝與設(shè)備、服飾美學(xué)、攝影、服裝CAD、服裝工藝學(xué)(實踐)、服裝造型學(xué)、計算機應(yīng)用、服裝眼用性能測試、服裝設(shè)計、服飾設(shè)計等。服裝設(shè)計與工程專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力,能從事服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級專門人才。主干課程編輯服裝設(shè)計、服裝色彩、服裝材料、服裝結(jié)構(gòu)、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產(chǎn)與管理、服裝工業(yè)制板、服裝市場營銷、服裝史、美學(xué)、服裝工效學(xué)。[2]**知識領(lǐng)域:本專業(yè)**知識領(lǐng)域涵蓋藝術(shù)(服裝)設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)、服裝工藝、服裝生產(chǎn)與管理、服裝材料與工效、服裝市場營銷和服裝人文科學(xué)等知識領(lǐng)域。**課程示例:示例一:服裝美術(shù)基礎(chǔ)(128學(xué)時)、服裝設(shè)計基礎(chǔ)(112學(xué)時)、時裝畫技法與效果圖(64學(xué)時)、服裝立體構(gòu)成(64學(xué)時)、服裝CAD/CAM。服裝設(shè)計屬于工藝美術(shù)范疇。

    概念定義編輯服裝設(shè)計服裝設(shè)計是一個總稱,根據(jù)不同的工作內(nèi)容及工作性質(zhì)可以分為服裝造型設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計,工藝設(shè)計,設(shè)計的原意是指“針對一個特定的目標,在計劃的過程中求得一種問題的解決和策略,進而滿足人們的某種需求”。設(shè)計所涉及的范圍十分***,包括社會規(guī)劃、理論模型、產(chǎn)品設(shè)計和工程組織方案的制定等等。當然,設(shè)計的目標體現(xiàn)了人類文化演進的機制,是創(chuàng)造審美的重要手段。服裝設(shè)計顧名思義是設(shè)計服裝款式的一種行業(yè),服裝設(shè)計過程“即根據(jù)設(shè)計對象的要求進行構(gòu)思,并繪制出效果圖、平面圖,再根據(jù)圖紙進行制作,達到完成設(shè)計的全過程”。設(shè)計同時具有"事實要素和“價值要素”。前者說明事態(tài)的狀況,后者則用理論和審美的命題來進行表述,即是“好壞和美丑”。不同類型的設(shè)計側(cè)重的思維類型往往有所差異。例如,在工程設(shè)計中更重視理性分析,而在產(chǎn)品造型設(shè)計和工業(yè)設(shè)計則重視整體的過程,需要運用形象思維的因素,在服裝設(shè)計方面則更注重“美感”等等。設(shè)計的任務(wù)不僅*的滿足個人需求,它同時需要兼顧社會的、經(jīng)濟的、技術(shù)的、情感的、審美的需要。由于這些眾多的需要中本身存在一定的矛盾,所以設(shè)計任務(wù)本身就包括各種需要之間的協(xié)調(diào)和對立關(guān)系。服裝設(shè)計可分為服裝造型設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計,工藝設(shè)計。黃浦區(qū)特別服裝設(shè)計創(chuàng)新服務(wù)

服裝設(shè)計要有很強的審美觀。徐匯區(qū)優(yōu)良服裝設(shè)計售后服務(wù)

    有溫暖感。青屬寒色,有寒冷感。(二)進退感:高彩度及暖色。有凸出接近感,稱前進色。低彩度及寒色,有后退不明顯感,是為后退色。(三)脹縮感:暖色及高明度者,看來面積較實際為大,稱膨脹色。寒色及低明度者,有相反的效果,稱收縮色。(四)輕重感:高明度為輕色,服裝上之配色,除常用單**相同,明度或彩度不同)、類似**環(huán)上相鄰之色)、對比**環(huán)上相對之色),及無彩色配合法外,亦常便用層次配色(由深至淺或純至濁之順序變化)、統(tǒng)一配色(一色為主配以他色),及分割配色(不調(diào)和色中插入另一色使其調(diào)和)等。服裝設(shè)計師,即將上述要素根據(jù)設(shè)計原則——統(tǒng)一、加重、平衡、比例、韻律,加以安排。必須深入了解及善用各要素之性質(zhì),才表現(xiàn)出設(shè)計之特色。職業(yè)要求編輯[3]一、要重視專業(yè)資料和各類信息的收集和整理專業(yè)資料和各類信息的收集積累在服裝設(shè)計的學(xué)習(xí)提高過程中是十分必要和基礎(chǔ)的。這是一項長期不能間斷的持久工作。有許多初學(xué)者在做設(shè)計時,常常會為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶,這是一種正?,F(xiàn)象。因為,人的思維能力增強是通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐獲得的,人腦對某類信息接受和儲存得越多,相關(guān)的思維能力也就越強。因此,初學(xué)者要想改變這種狀況。徐匯區(qū)優(yōu)良服裝設(shè)計售后服務(wù)

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