人才引進困境：人才引進后缺乏人才培養(yǎng)機制：人才引進和人才培養(yǎng)具備聯(lián)動效應，但我國在建立人才引進和人才培訓的聯(lián)動機制方面缺乏經(jīng)驗，二者被視為單獨模塊，企業(yè)集中精力引進所需人才，卻忽視了在人才引進后要建立有效的人才培養(yǎng)機制來增強員工的工作能力和留住人才，具體體現(xiàn)為未能建立成熟的培訓管理機制、激勵約束機制、職業(yè)生涯晉升機制等，長此以往員工容易失去工作興趣，造成人才流失。人才引進不能“糊糨糊”“做燴面”，要堅持實事求是、因地制宜的原則，樹立正確的引才導向。國家人才工作會議上強調(diào)要深化人才發(fā)展體制機制改變，并作出重要部署。應屆生人才引進

人才引進是指當?shù)貑挝灰蚬ぷ餍枰瑥耐馐?市)調(diào)入一定年限以上的在職人員，將學歷高于本地引進人才較低要求的人才調(diào)入本地就業(yè)。審批條件是在本市有合法住所，在本市創(chuàng)業(yè)或者被本市單位錄用，簽訂勞動合同，依法繳納社會保險。人才引進是人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。如果不能完成人才引進工作，人才開發(fā)就無從談起，所以人才引進是制定人才戰(zhàn)略和企業(yè)良好發(fā)展的前提。企業(yè)好的發(fā)展對國家的發(fā)展也有很大的幫助。在引進人才方面，首先要引進和利用先進技術(shù)，要為人才創(chuàng)造健康成長和創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，其次更要學習吸收引進人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，還必須用發(fā)展的眼光和辯證的思維來看待。本科生人才引進公司哪家好在引進國際化人才方面，需要“有容乃大”的精神，唯才是舉、不拘一格。

同時，人才引進還可以促進企業(yè)與高校、科研機構(gòu)等合作，加強科技創(chuàng)新的合作與交流，提高企業(yè)的科技創(chuàng)新能力和水平。四、提高企業(yè)管理水平高質(zhì)量的管理人才是企業(yè)管理的重要支撐，通過人才引進，可以引進高級管理人才，為企業(yè)的管理提供強有力的支持。同時，人才引進還可以促進企業(yè)與國際接軌，學習和借鑒國際先進的管理經(jīng)驗和理念，提高企業(yè)的管理水平和競爭力。促進人才流動和交流人才流動和交流是人才引進的重要目的之一，通過人才引進，可以吸引高質(zhì)量人才來到當?shù)鼗蚱髽I(yè)，同時也可以促進人才的流動和交流。

人才引進對策：設計科學的職業(yè)生涯規(guī)劃，注重人才的持續(xù)性培養(yǎng)。人才培養(yǎng)的持續(xù)性是留住人才、發(fā)展人才的重要措施，設計科學合理的人才職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)吸引人才和培養(yǎng)人才的重要路徑。職業(yè)生涯規(guī)劃可基于生命周期理論進行制定，包含職業(yè)生涯規(guī)劃初期階段、成長階段、成熟階段和晚期階段。職業(yè)生涯規(guī)劃初期階段，主要從同化和人才與崗位匹配兩方面為員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助員工快速融入企業(yè)，增強企業(yè)凝聚力；職業(yè)生涯規(guī)劃成長階段，主要從提升人才文化與技能素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面執(zhí)行，提供高層次受教育機會、實施工作輪崗等培養(yǎng)人才技能，根據(jù)人才自我實現(xiàn)需要提供晉升機會；職業(yè)生涯成熟階段，可通過適當放權(quán)讓人才實現(xiàn)自我管理和參與企業(yè)管理，提供輕松愉快的工作環(huán)境；職業(yè)生涯晚期階段，更多的應是保健投資，可通過為員工提供保健投資增強員工對企業(yè)的歸屬感和信任感，繼而留住人才。人才引進高技能人才要求：獲得中華技能大獎等榮譽（具有個人證書）。

人才引進也得“慢工出細活”:經(jīng)常為外界所忽視的文化環(huán)境，也是影響人才選擇的重要因素。對于科研人員而言，文化環(huán)境的優(yōu)劣會對其科研能力的發(fā)揮產(chǎn)生重要影響。所謂的文化環(huán)境，既包括大的社會環(huán)境對人才、知識的重視程度所衍生的社會文化氛圍，也包括科研人員周邊人員的知識梯度之差。換言之，正如中等收入群體的擴大對于經(jīng)濟具有重要的推動作用，強大的中端人才群體對于前列人才的引進也是重要的吸引因素。而這部分人才群體可通過持之以恒的培養(yǎng)不斷發(fā)展壯大。因而，對于中西部地區(qū)而言，在進行前列人才引進時，與其“秀肌肉”不如“秀內(nèi)涵”。完備的制度保障、寬松的學術(shù)氛圍，以及可以與前列人才交流并共同進步的人才儲備，對前列人才而言比單純的經(jīng)濟條件更具吸引力。畢竟，對于大多數(shù)良好科研人員而言，他們更看重的是能否獲得讓自己充分施展才華的平臺和空間。畢業(yè)生人才引進申請流程蘇州的人才引進適合本科211以上，綜合素質(zhì)較高。人才引進工作有利于維持和壯大高校師資隊伍規(guī)模。外籍人才引進入戶申請

引導各類人才協(xié)同合作，使引進人才能夠和本土人才團隊進行合理的搭配，互為補充，實現(xiàn)倍增效果。應屆生人才引進

要緊扣時代發(fā)展集聚高精尖人才。堅持“移大樹”“育小苗”并舉，聚焦“卡脖子”“高精尖”等前沿技術(shù)領域，普遍延伸引才觸角，既要大力引進“塔基”“塔身”人才，更要重點關(guān)注“塔尖”人才，推動人才隊伍建設從“有沒有”“多不多”轉(zhuǎn)向“優(yōu)不優(yōu)”“強不強”。要立足需求導向準確吸引人才。引才聚才要同經(jīng)濟社會發(fā)展實際需求相結(jié)合，切不可“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”。要真正破除“三六九等”的身份界限，更加注重人才工作的精細化、引才聚才的針對性，堅持以崗擇人，以事?lián)袢?，以“張榜招賢”等引才模式吸引各路人才“揭榜掛帥”。應屆生人才引進