人才引進(jìn)不妨來(lái)點(diǎn)“招商”思維:人才的引進(jìn)和留用就像是一場(chǎng)“招商”活動(dòng)，在待遇和施展舞臺(tái)上都要下足功夫。在實(shí)際人才引進(jìn)過(guò)程中，我們也不妨試試招商的“項(xiàng)目化”思維，把人才引進(jìn)工作抓好抓實(shí)。多謀劃、多思考。在人才引進(jìn)的謀劃上，我們要把謀劃包裝成綠色生態(tài)、符合當(dāng)?shù)貙?shí)際、延鏈強(qiáng)鏈的好項(xiàng)目，讓人才看見就有感覺、有想法、有動(dòng)力。在人才培養(yǎng)選拔過(guò)程中，要重點(diǎn)關(guān)注其的水平、能力素質(zhì)和人民評(píng)價(jià)，將上述條件作為首要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，將其推動(dòng)地方發(fā)展的實(shí)績(jī)作為重要參考依據(jù)，把老百姓真心實(shí)意的滿意度作為關(guān)鍵考核指標(biāo)。嚴(yán)把人才“謀劃關(guān)”，真正選對(duì)人、用好人。隨著有名主播以及快遞小哥等特殊人才的引進(jìn)，人們紛紛關(guān)注各地的特殊人才引進(jìn)政策。技能型人才引進(jìn)辦理步驟

為留住人才，促進(jìn)基層和偏遠(yuǎn)地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，就人才引進(jìn)工作我有以下三點(diǎn)建議。進(jìn)一步加大人才引進(jìn)力度。除了傳統(tǒng)的引進(jìn)手段外，充分利用高校眾多的優(yōu)勢(shì)，與高校簽訂定點(diǎn)人才輸出協(xié)議，搭建人才到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層1線干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。鼓勵(lì)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層1線依托本地特有自然人文資源、特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和有關(guān)科研項(xiàng)目，積極打造事業(yè)平臺(tái)，讓各類人才干事有舞臺(tái)、創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、發(fā)展有空間。進(jìn)一步加大對(duì)人才的關(guān)懷力度。大力營(yíng)造溫馨氛圍，不斷實(shí)施“人心工程”，出臺(tái)具體的可操作的人才住房購(gòu)買、配偶就業(yè)、子女入學(xué)等優(yōu)惠政策，解決工作和生活難題，真正做到以心換心、坦誠(chéng)相待，用環(huán)境誘人、服務(wù)留人、真情感人來(lái)充分保障各市的人才事業(yè)多方面繁榮發(fā)展。本科生人才引進(jìn)辦理流程環(huán)境能夠加強(qiáng)對(duì)引進(jìn)人才的進(jìn)一步吸引和凝聚，讓引進(jìn)的人才時(shí)時(shí)感到安心、舒心、放心。

人才引進(jìn)不妨來(lái)點(diǎn)“招商”思維:善識(shí)人、用好人。我們都知道，好馬配好鞍，好鞍襯好馬。人才和用人單位是相互襯托和相互成就的，“好項(xiàng)目”招引過(guò)來(lái)，就要為其提供廣闊的施展空間，這樣才能更好為地區(qū)發(fā)展賦能助力。在干部識(shí)別方面，要多管齊下多聽領(lǐng)導(dǎo)同事的評(píng)價(jià)，看其服從能力和協(xié)作能力；多**的聲音，看其辦事能力和務(wù)實(shí)能力。在用人方面，要看引進(jìn)人才實(shí)際工作開展情況，看其實(shí)績(jī)是否有利民生，制度是否科學(xué)規(guī)范。勤推進(jìn)、重落實(shí)。雖然說(shuō)“師傅請(qǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，但“項(xiàng)目”引進(jìn)來(lái)，還需要力量持續(xù)推進(jìn)，有計(jì)劃、有目的的一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)。要通過(guò)舉辦理論課程、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、文化修養(yǎng)等方面的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人才“知識(shí)庫(kù)”的動(dòng)態(tài)更新，將一顆通用“螺絲釘”打磨成專屬于一地的特別“螺絲釘”。要暢通人才流動(dòng)渠道，可以通過(guò)遴選、調(diào)任、選派等諸多方式，實(shí)現(xiàn)人才“分布地”的動(dòng)態(tài)更新。要注重人才的長(zhǎng)期識(shí)別，考察其在崗位上的能力，實(shí)現(xiàn)人才“能上能下”的動(dòng)態(tài)調(diào)整。

人才引進(jìn)要防止“三方面問(wèn)題”:重視引進(jìn)，忽視培育。人才計(jì)劃的實(shí)施，重視人才引進(jìn)，對(duì)引進(jìn)來(lái)的人才給與待遇、戶籍及社會(huì)保障的政策優(yōu)厚，但是卻忽視了對(duì)原有人員的培育工作。一方面，待遇差距明顯，比如有些“人才計(jì)劃”規(guī)定，新引進(jìn)的公立醫(yī)院和基層衛(wèi)生院的正高職稱、副高職稱，經(jīng)考核合格的三年內(nèi)共可分別享受20萬(wàn)元、10萬(wàn)元的生活補(bǔ)貼，而具有相同條件單位人才卻沒有享受同等待遇，導(dǎo)致原有人才心態(tài)失衡。另一方面，缺乏一系列培育措施，在管用選育上沒有樹立重視1線培育導(dǎo)向，導(dǎo)致農(nóng)村精英人才大量流失，基層治理能人難尋，村干**伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，整體素質(zhì)不高。寧波第1區(qū)鄞州區(qū)，就有很多雙非本科生都可以報(bào)的人才引進(jìn)。

淺談人才引進(jìn):人才引進(jìn)是人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)。無(wú)法完成人才引進(jìn)工作，人才發(fā)展就無(wú)從談起，因此，人才引進(jìn)是人才戰(zhàn)略開展的前提。要在引進(jìn)和利用先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)引進(jìn)人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。當(dāng)今世界國(guó)際間、區(qū)際間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)；人才的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底又是創(chuàng)新型人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們?cè)诖罅ξ瞬?、充分使用人才和先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，更要注重對(duì)引進(jìn)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)習(xí)，特別是深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)引進(jìn)人才的創(chuàng)新精神。要從他們寶貴的創(chuàng)新精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，多方面提高我們的自主創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、創(chuàng)新型社會(huì)、創(chuàng)新型企業(yè)等積淀力量。人才引進(jìn)和普通招考完全不一樣，很多地方都是沒有筆試的，只有面試。本科生人才引進(jìn)辦理流程

在人才引進(jìn)的謀劃上，我們要把謀劃包裝成綠色生態(tài)、符合當(dāng)?shù)貙?shí)際、延鏈強(qiáng)鏈的好項(xiàng)目。技能型人才引進(jìn)辦理步驟

估計(jì)你現(xiàn)在正在感慨杭州的優(yōu)渥待遇，但是你知道，作為小白，人才引進(jìn)中，有多少誤區(qū)是我們經(jīng)常忽略的嗎？誤區(qū)：現(xiàn)在上岸很難了，所以只要差不多，我就要去…真相是：其實(shí)目前比較難的地方還是珠三角、長(zhǎng)三角等中心地區(qū)，要是只是為了上岸不難，很多西部偏遠(yuǎn)地區(qū)，現(xiàn)在還十分缺人。不要為了上岸而上岸，很多人一開始覺得舒心了，不需要再考了，結(jié)果不到半年就開始懊悔，覺得錢少事多離家遠(yuǎn)，又想著跳槽…所以大家一定要找準(zhǔn)自己的目標(biāo)區(qū)間，上一個(gè)自己可以接受的，錢多事少離家近總要占據(jù)一兩樣……誤區(qū)七：行政編和事業(yè)編無(wú)腦選行政編的公務(wù)員，發(fā)展更好…真相是：無(wú)可厚非，同一個(gè)城市同一個(gè)地區(qū)，同一個(gè)崗位，但是不要無(wú)腦覺得行政編比事業(yè)編好。不然，你問(wèn)那些清北的去考深圳小學(xué)老師干嘛，他們想考個(gè)公務(wù)員不還是輕輕松松嗎？那么這個(gè)地方基本上不會(huì)差…有時(shí)候面子很重要，但是生活更重要…前幾天有個(gè)南方的男孩子和我咨詢，家里是南方某省，清華的碩士，定選去了北京天津外圈的某省，定向選調(diào)，省廳公務(wù)員，原本應(yīng)該是前途光明，但是他說(shuō)他一年總包也就十萬(wàn)出頭，在那個(gè)不出名的省會(huì)買房子都遙不可及，他現(xiàn)在要放棄公務(wù)員，去卷長(zhǎng)三角珠三角的人才引進(jìn)。技能型人才引進(jìn)辦理步驟

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