機器人教育開始是由教育機器人比賽發(fā)展而來。機器人教育，是指通過設計、組裝、編程、運行機器人等方式激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力，其融合了機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件及人工智能等眾多先進技術，為學生的能力和素質的培養(yǎng)承載著新的使命。而教育機器人是由生產廠商專門開發(fā)的以激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生綜合能力為目標的機器人成品、套裝或散件。簡單來說機器人教育是以“教”為目的，教育機器人則是機器人教育的“工具”。機器人教育的萌芽來源于把機器人用于教育的實踐。在各級各類教育中，以專門課程的方式，使所有學生普遍掌握關于機器人學的基本知識與基本技能。第二種是機器人輔助教學，指師生以機器人為主要教學媒體和工具所進行的教與學活動，其特點是它不是教學的主體，而是一種輔助，即充當助手、學伴、環(huán)境或者智能化的器材，起到一個普通的教具所不能有的智能性作用。第三種是機器人管理教學，指機器人在課堂教學、教務、財務、人事、設備等教學管理活動中所發(fā)揮的計劃、組織、協(xié)調、指揮與控制作用。機器人管理是從組織形式、組織效率等進行發(fā)揮其自動化、智能性的特點，即屬于一種輔助管理的功能。第四種是機器人代理（師生）事務。如今在線教育行業(yè)的熱度依然只增不減，傳統(tǒng)教育培訓機構也看到了這個方案的可行性。北京繼續(xù)教育系統(tǒng)開發(fā)

    教育模式更新快速，特別是因為一些不穩(wěn)定因素無法出門，開展線下教學困難，一些教育機構需要從線下轉型到線上，搭建一個好的在線教育平臺尤為重要。如果想要自主搭建在線教育平臺，需要專業(yè)的開發(fā)團隊，進行功能板塊設計和編程，成本較高，且有很多技術上的難點。其實，并不需要大費周章自主搭建平臺，借助SaaS在線教育系統(tǒng)就能讓線上教育一步到位。對在線教育系統(tǒng)進行選擇時，需要結合自身所需功能模塊，選擇功能完善強大系統(tǒng)能夠一站式解決在線教育的各種需求?？膳c第三方進行合作，使用提供的教育平臺是比較好的選擇。永知智慧教育學習平臺，專為學習培訓開發(fā)出專業(yè)的在線教育平臺，協(xié)助教育培訓機構搭建在線教育系統(tǒng)，技術和服務雙重保障，讓在線教學工作更省心。自主設計個性化主頁無需技術團隊，利用好智學搭建專屬個性主頁，具有域名展示企業(yè)logo，可展示精選課程、教育文化特色、教師風采等，課程分類展示，一目了然。系統(tǒng)操作簡單，快速搭建自己的線上教育平臺?？荚囅到y(tǒng)負責試題批量導入（支持Excel）快速化編輯試題等試題管理功能，試卷設計（一般支持固定試卷、隨機試卷、抽題試卷），隨機、抽題試卷支持按難易度抽題，快速發(fā)布考試，。北京繼續(xù)教育系統(tǒng)開發(fā)如果沒有合理利用教育APP現(xiàn)有的功能，將會無法呈現(xiàn)完整的教學效果，影響學生學習效率。

    可以通過此功能回放。這種的模式適合現(xiàn)在的人們的碎片化學習的時間消費。3、線上課程直播預約教學直播都是有時間的設定的，學員直接通過在教育直播app上進行課程報名預約，到時系統(tǒng)會以短信或者信息推送的方式提醒學員學習。4、在線聽課實時互動現(xiàn)在的直播平臺都是有各種鮮花、掌聲、打賞、點贊、彈幕、評論、連麥等互動功能，通過這些功能，學員可以就自己的問題在線提問，與老師、其他學員共同學習解答。5、課程進度功能學員可通過教育直播app隨時查看自己的學習進度，關注講師動態(tài)、課程動態(tài)，以便更好的安排自己的學習時間。6、付費課程在線購買和網校一樣，講師可以將直播的課程通過錄播方式整理成網課，然后上架供學員進行購買，也算是為平臺提供了一條新的變現(xiàn)道路。三、教育直播APP開發(fā)技巧：1，多樣化的學習方法無論何時何地，您都可以隨時隨地打開手機學習。在學習中，您可以參加許多互動活動，聯(lián)系現(xiàn)實，增強記憶力，提高學習效果。確保教育應用程序提供的內容，深化工作，突破同質化。教育應用應具有豐富的內容，引導學生學習，并為他們提供適當的學習方法。2，定位準確定位教育APP的發(fā)展重要，及時更新和推新課程，新課程等信息挖掘潛在客戶。

    隨著近幾年創(chuàng)客概念的提出，機器人教育也進入了快速發(fā)展期，很多的資本力量進入我們這個領域，2013年的時候我曾說過，未來5-10年必將出現(xiàn)機器人教育的上市公司，國家新三板的出現(xiàn)加速了這個進程。從2003年機器人教育開始興起，到如今小小機器人教育培訓學校遍布全國各地，在這個過程中，相信投身機器人教育的各位同仁經歷了很多，也遇到了很多的問題，在這里我就以這些年自己的認識對我們這個行業(yè)的問題做一些梳理。中國教育培訓聯(lián)盟機器人教育專業(yè)分盟五大痛點就是課程，課程內容不完整，缺少教材，缺少與時俱進的內容更新。每家學校的課程都有區(qū)別，隨便拿出兩所學校同一階段的課程作對比，沒有太多內容是重合的。似乎每一家學校都不一樣，每一家學校都有自己的想法，每家都是憑借各自感性的認識去嘗試教學，我們很難找到一個認可的參考課程。就像新概念英語之于英語教學，跆拳道、圍棋等也有一系列類似課程的內容，即使在網上也找不到太多有關機器人教育的東西。好不容易在淘寶上找到一些RCS課程，可沒有與之配套的器材，同樣無法在教學中應用。在國內普遍認為，同行就意味著競爭，每家學校都不會輕易同意其他學校使用自己的課程教學，所以這么多年。通過自主學習后遇到不明白的問題，用戶可以教育APP軟件直接和教授對話，把知識了解通透。

    隨著5G技術正式走向商用，中國數字化進程無疑按下加速鍵，讓在線教育這種教學模式優(yōu)勢更加明顯，使得在線教育系統(tǒng)逐漸成為教培機構轉型線上的必備工具。對此，有關專業(yè)人士分析了技術賦能下，在線教育行業(yè)的變化和勢能趨勢。在他們看來，在線教育廣闊的發(fā)展前景和可觀的增長率背后是不容小覷的殘酷現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。教育機構轉型線上至少面臨著四個大難題：1、開發(fā)難度大教育機構所面向的人群不同，往線上轉型時，對于在線教育系統(tǒng)的要求也不相同，面對需求比較繁雜的機構，在線教育系統(tǒng)開發(fā)難度也在逐步增加。尤其是對于視頻直播技術上的要求，不僅需要實時的音視頻互動，而且還要保證低延遲、不卡頓等現(xiàn)象。2、集成對接大部分教育機構是無法拿出大量的成本去自主研發(fā)在線教育系統(tǒng)的，一般都是找開發(fā)商進行開發(fā)搭建。面對市場上不計其數的開發(fā)商，如何選擇適合自己的同樣也是機構所要面臨的難題。3、擴容速度慢，讓在線教育的流量上漲了10倍以上，大多數開發(fā)商擴容速度跟不上，導致服務質量的急劇下降。教育市場中，供不應求，不僅影響機構的線上發(fā)展，而且還不利于開發(fā)商的品牌形象4、缺乏線上教學經驗有的線下教育培訓機構的教學體系是不適合線上教學的。大多數的公司看到其他公司在某個領域賺到錢之后，從來不會想這些公司能夠成功的原因也不會去了解市場。西安遠程技術教育系統(tǒng)開發(fā)多少錢

用戶可查看每個學員的學習進度，包括學習總時長、完成的節(jié)數、完成的測試數、測試得分及測試用時等等。北京繼續(xù)教育系統(tǒng)開發(fā)

    以下是《意見》原文各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、網信辦、工業(yè)和信息化主管部門、通信管理局、財政廳（局）、中國人民銀行分行，新疆生產建設兵團教育局、網信辦、工業(yè)和信息化主管部門、財政局、中國人民銀行分行，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：教育新型基礎設施是以新發(fā)展理念為主線，以信息化為主導，面向教育高質量發(fā)展需要，聚焦信息網絡、平臺體系、數字資源、智慧校園、創(chuàng)新應用、可信安全等方面的新型基礎設施體系。教育新型基礎設施建設（以下簡稱教育新基建）是國家新基建的重要組成部分，是信息化時代教育變革的牽引力量，是加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國的戰(zhàn)略舉措。為深入貫徹黨的十九屆五中全會精神，加快推進教育新基建，構建高質量教育支撐體系，現(xiàn)提出以下意見。一、總體要求（一）指導思想以新時代社會主義思想為指導，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，準確把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，以技術迭代、軟硬兼?zhèn)洹祿寗?、協(xié)同融合、平臺聚力、價值賦能為特征，加快推進教育新基建。以教育新基建壯大新動能、創(chuàng)造新供給、服務新需求，促進線上線下教育融合發(fā)展。北京繼續(xù)教育系統(tǒng)開發(fā)

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