在線培訓系統(tǒng)開發(fā) 一、在線培訓系統(tǒng)開發(fā)有哪些價值？ 1、針對求學者而言 伴隨著衣食住行與工作中的工作壓力持續(xù)提升，大家早已沒有大量的精力去學習新的技能，而碎片時間才算是時下把握技能靠譜的來源?？蛻舾鶕?jù)在線培訓系統(tǒng)開發(fā)能夠?qū)W習到大量的技能，獲取大量的學習方式，以更高效率的方法來把握相對的技能。 2、針對培訓構(gòu)造而言 能夠立即將線下推廣培訓方式遷移至網(wǎng)上，從網(wǎng)上獲取相對的盈利。進而合理的減少經(jīng)營成本，也提升了本身組織的名氣，為獲取大量的顧客奠定牢靠的基本。 二、在線培訓系統(tǒng)開發(fā)有什么功能？ 那麼一款在線培訓系統(tǒng)開發(fā)都有哪些功能才可以保持現(xiàn)在的這些價值呢？ 1、課程選擇 系統(tǒng)會向用戶展示每一個可學習的課程，用戶可以在線進行了解并進行選擇。 2、在線咨詢 當用戶有疑問的時候，便可以直接通過在線咨詢功能向培訓方進行咨詢。 3、學員管理 培訓機構(gòu)為了更好的對學員進行統(tǒng)一管理，可以直接通過在線培訓系統(tǒng)開發(fā)軟件進行相應的在線管理。國內(nèi)E-Learning供應商類型主要分為兩類：平臺供應商和內(nèi)容供應商。定制教育app開發(fā)

遠程培訓系統(tǒng)，是指利用網(wǎng)絡技術和多媒體設備，將聲音、影像及文件資料互相傳送，達到即時且互動的溝通，以完成培訓目的服務平臺。網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)通過網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)開發(fā)的視頻課程和培訓管理體系對員工的在線學習和網(wǎng)下的培訓進行管理、學習追蹤、考核，同時提供教材、管理工具下載與管理、上傳內(nèi)部視頻課件等。還滿足企業(yè)學員商務交流、博客、互動等功能需求，網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)幫助企業(yè)構(gòu)建學習型企業(yè)提供完善的學習管理平臺、學習資源平臺、企業(yè)知識管理平臺，網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)自主靈活、資源豐富、雙向互動等特點也都是推動網(wǎng)絡培訓發(fā)展的因素。某網(wǎng)絡培訓機構(gòu)的負責人說：“后續(xù)的答疑服務、互動活動都是網(wǎng)絡培訓的優(yōu)勢，比如一位傳統(tǒng)的面授老師無法為班內(nèi)所有的學生解答問題，而網(wǎng)絡就可以做到。”同時，“網(wǎng)絡培訓具有長久性，一般，面授課堂結(jié)束，大家就各奔東西了，可網(wǎng)絡培訓還可以保持大家長久的交流與溝通。”教育行業(yè)小程序開發(fā)在線學習平臺內(nèi)置三級訪問權(quán)限控制：功能菜單、數(shù)據(jù)分類和讀寫操作。

由于時空條件的限制，傳統(tǒng)培訓解決了企業(yè)培訓“點線”的問題，而E-learning可以實現(xiàn)隨時、隨地培訓，因而解決了組織培訓“面”的問題，是大中型企業(yè)或組織培訓的基礎。 E-learning作為專業(yè)的培訓應用信息系統(tǒng)，其規(guī)劃和實施過程都應該是科學而系統(tǒng)的，沒有經(jīng)過調(diào)研和分析,倉促上馬肯定會給企業(yè)帶來損失。 在整個E-learning實施的過程中應當注意以下六個關鍵要素，它們是成功進行E-learning培訓的有力保障: 1.E-learning實施是“一把手”工程; 2.明確E-learning引進定位; 3.確?；A設施的正常運行; 4.課程內(nèi)容呈現(xiàn)方式要多樣化; 5.注重課堂培訓與在線培訓的相互結(jié)合; 6.培訓效果要進行測評和追蹤反饋。

在企業(yè)中實施E-learning，并不是簡單的購買平臺和發(fā)布課程，目的在于和企業(yè)內(nèi)部的各種資源相互協(xié)調(diào)融合，共同促進企業(yè)的進步和發(fā)展，所以實施E-learning是一個系統(tǒng)的、科學的過程。 小型企業(yè)實施E-learning的側(cè)重點可以放在經(jīng)理人自我學習和教練團隊方面，大中型企業(yè)實施E-learning的側(cè)重點應該放在ojt(在職輔導與訓練)結(jié)合方面。 E-Learning雖然便捷、高效，優(yōu)點多多，但它還是會因為缺少面對面的交流而被部分企業(yè)領導所不能接受；因而在眾多企業(yè)中，還是只把它作為是對傳統(tǒng)教育的有效補充。那些富含身體語言、微妙情緒的人際交往（軟技能）、管理深造、顧客服務及營銷類培訓課題，仍需要面對面的傳授。 因此業(yè)內(nèi)人士說，E-Learning適合那些有需求，電腦網(wǎng)絡條件成熟的大中型企業(yè)，雖然市場接受度不高，但隨著企業(yè)對培訓的重視度提高，它將逐漸必將會被企業(yè)認可接受。 國內(nèi)一些IT企業(yè)、通訊企業(yè)、金融企業(yè)、會計審計、咨詢企業(yè)和制造企業(yè)，已在進入了認識和接受進程之中了。E-Learning能很好地實現(xiàn)某些教育目標。

在線學習平臺的多樣性： 我們說的在線學習平臺是基于互聯(lián)網(wǎng)的，相對于傳統(tǒng)的學?；蚺嘤枡C構(gòu)的課堂教學?；诓煌哪繕?，線上學習的方式也是多種多樣的： 虛擬課堂，這是在網(wǎng)上模擬線下課堂的教學模式。特點是繼承了課堂教學的生動活潑形式，對地域沒有要求，但對時間有要求。傳課網(wǎng)上的課程多采用這種形式。 錄像點播平臺，把教師的教學過程進行錄像，把錄像文件放在網(wǎng)上供學生點播。 多媒體互動課程學習平臺，這類平臺一般會采用符合SCORM標準的課件，這類課件具有很強的互動性，能夠合理運用各種素材，學員的學習記錄都能很好的保存下來，有利于學習的追蹤。學習平臺的錄像點播是把教師的教學過程進行錄像，把錄像文件放在網(wǎng)上供學生點播。在線教學平臺廠商

學習平臺是當前企業(yè)用作教育和培訓的新模式。定制教育app開發(fā)

在線教育平臺可以設計完整的課程流程來提高復購率。 ◇課前評估 開課前自我評估，樹立合理學習目的。所有課程開始前均有課前的思考，讓用戶帶著問題去學習。 ◇課中反饋 設置隨堂測驗，防止老師埋地點被用戶忘記， 比如：一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果，問一個梨加一個梨等于幾個梨？會有彈窗彈出來，不通過隨堂測驗，視頻無法繼續(xù)播放，這在督促用戶的同時，也會檢測用戶對小知識點的了解程度，提高注意力。 ◇課后作業(yè) 考察用戶對整個知識點的了解，看視頻+相關任務的組合，這雖然會讓用戶有一定的負擔，但效果很好，完課率會上升。 ◇結(jié)業(yè)考試 在整個課程末期會布置課程考試，通過考試成績來反饋用戶的學習情況并頒發(fā)精致的證書，通過一整套服務體系來提升用戶的獲得感和滿足感。定制教育app開發(fā)

上海艾藝信息技術有限公司辦公設施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。專業(yè)的團隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗，熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能，致力于發(fā)展艾藝的品牌。公司不僅*提供專業(yè)的計算機軟硬件技術開發(fā)、技術咨詢、技術轉(zhuǎn)讓、技術服務，設計、制作各類廣告，企業(yè)形象策劃，景觀設計，電子產(chǎn)品、工藝美術品、文具用品銷售，計算機系統(tǒng)服務。【依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動】，同時還建立了完善的售后服務體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的軟件開發(fā)，APP開發(fā)，小程序開發(fā)，網(wǎng)站建設。