E-Learning培訓的即時性 ：傳統(tǒng)的培訓人員要制定培訓教材、安排培訓場地、并組織考試、后勤，宣布培訓結束之后又投入下一個培訓的準備工作。采用 E-Training解決方案可以將周期縮短到幾乎讓我們在即時模式中工作。這并不表示嚴謹的現場培訓方案不再適用—它可能還是較佳的解決方案，只是在工作節(jié)奏越來越快的現在，學習本身所需的時間已經超過個人和企業(yè)所能支出的時間。如果我們要跟上發(fā)生在周圍的變動，就必須使用技術和更先進的教學和信息設計技術。 E-Learning作為企業(yè)培訓的重要手段之一，在國內表現不佳，問題不只是出在供應商、企業(yè)、學員哪一方，而是供需學三方的缺位與失位，只有將三者放在一個生態(tài)圈內去系統(tǒng)思考，才能有一個完整認識。選擇的企業(yè)員工培訓系統(tǒng)較好有定制開發(fā)功能。在線培訓系統(tǒng)解決中心
毫無疑問的是，企業(yè)搭建內訓系統(tǒng)時，面臨的個問題就是如何選擇合適的企業(yè)內訓系統(tǒng)。下面，整理了幾個要點，希望對你有幫助！ 1、需求匹配度 選擇企業(yè)內訓系統(tǒng)時，首先需要做的就是評估需求匹配度，即平臺架構與功能是否能滿足自身的培訓需求。評估需求匹配度的關鍵不在功能的多少，而在于是否匹配企業(yè)自身特定的培訓需求。比如說，一家集團型公司建立的內訓系統(tǒng)，需要支持復雜、多層次的組織結構，以及滿足各子公司、各業(yè)務線、各崗位的個性化培訓需求。再如，一家零售型企業(yè)建立的內訓系統(tǒng)，需要適應以門店銷售為主的培訓計劃，滿足旨在提升銷售人員客戶服務與銷售業(yè)績的培訓需求。 2、服務廣度與深度 對于引入內訓系統(tǒng)的企業(yè)來說，學習內容和運營往往是兩大難題，因而較好選擇能夠在在學習內容和運營方面提供兼具廣度與深度的專業(yè)服務的平臺服務商。如果服務商能夠結合企業(yè)培訓需求，提供行業(yè)化通用課程、課件定制服務、代運營服務、定制化運營項目服務等，可以幫助企業(yè)節(jié)省探索成本，加速實現培訓價值的變現。在線培訓系統(tǒng)解決中心E-Learning可以將周期縮短到幾乎讓我們在即時模式中工作。
在線培訓管理系統(tǒng)的系統(tǒng)價值： 在線培訓系統(tǒng)是一個可以擴展和開發(fā)的學習平臺，能幫助企業(yè)擁有專屬的在線培訓平臺，適合各行各業(yè)需求。 對于企業(yè)來說，加強企業(yè)知識的沉淀、管理、傳播和創(chuàng)新，增強企業(yè)關鍵競爭力，提高企業(yè)生產力與工作效率，增加員工凝聚力，以更低成本了解更多知識、更快地進行學習，提高員工的個人業(yè)務能力和企業(yè)人員的綜合素質。 對于培訓管理者來說：減輕了工作負擔，豐富自身的教學手段，提高管理水平，提供始終如一的高質量培訓，而且效果可量化評估。 對于員工來說：隨時隨地都可以學習，提高學習的積極性，有目標有方向的學習，自主地在工作中安排學習，個人全方面發(fā)展，價值提升，同時也加強與他人的交流、協(xié)作。
企業(yè)培訓系統(tǒng)有哪些功能?還可以一鍵設置課程關聯考試，可以上傳題目建立題庫，從題庫中智能隨機抽題組卷。通過考試了解學員學習情況。企業(yè)培訓系統(tǒng)有哪些功能在線培訓和傳統(tǒng)培訓區(qū)別較大的地方，可能不是在其表現形式上，而是對于數據的整合和再生。學員在系統(tǒng)里的學習行為和習慣可以幫助培訓管理員調整學習課程和優(yōu)化學習體驗，對后期的培訓有著極為重要的幫助。多種成員錄入方式，無限級組織架構助力分類管理，按功能、按部門靈活分配管理權限，多個子管理員各司其職通過上述，可以了解到企業(yè)培訓系統(tǒng)擁有：移動學習功能、智能培訓功能、關聯考試功能、成員管理功能、數據分析功能等。也正是因為具備這些功能，才能幫助企業(yè)搭建培訓體系。企業(yè)希望通過培訓軟件來培養(yǎng)員工的能力。
在線學習平臺的設計與實現： 隨著互聯網的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的在校教學方式已經漸漸不能滿足大眾的學習要求。此時，在線教學出現在人們的眼中，因為其不受時間、空間、地點等條件的約束，而且教學內容豐富，包含從小學到大學以及各種技能證書的培訓課程，學生可以根據自身需求選擇課程。在線教學逐漸成為一種主流教學方式，普遍的應用于大眾的生活之中。通過對現有的在線教學方式分析，得出以Java平臺作為開發(fā)環(huán)境，采用MySQL數據庫作為后臺，使用MyEclipse作為開發(fā)工具進行研發(fā)，為用戶提供一個可以自主選擇課程、師生互動交流的在線學習平臺。如何建立企業(yè)內部培訓系統(tǒng)？在線培訓系統(tǒng)解決中心
學習平臺是當前企業(yè)內部知識**知識分享顯性化與重要經驗分享的較佳工具。在線培訓系統(tǒng)解決中心
培訓開發(fā)的系統(tǒng)思想包含兩方面的含義：一是將培訓開發(fā)較為一種常態(tài)系統(tǒng)，這一系統(tǒng)始于對培訓開發(fā)需求的分析評價，確定培訓目標，選擇設計培訓方案，實施培訓，之后對培訓效果進行檢驗，培訓系統(tǒng)是各個部分相互聯結的網絡；二是培訓開發(fā)系統(tǒng)總是與組織的其他系統(tǒng)發(fā)生相互作用，培訓效果是與組織其他系統(tǒng)相互作用的結果。培訓是企業(yè)向新員工或現有員工傳授其完成本職工作所需的基本技能，改變員工價值觀念，形成與組織目標、文化相一致的工作態(tài)度和行為的活動過程，增加和提高員工的知識和能力，以滿足企業(yè)目前和將來的工作需求。培訓開發(fā)的主體——企業(yè)。培訓開發(fā)的客體——企業(yè)的全體員工。培訓開發(fā)的內容范圍——與員工的工作有關。培訓開發(fā)的目的——改善員工的工作業(yè)績并提升企業(yè)的整體績效在線培訓系統(tǒng)解決中心
上海艾藝信息技術有限公司是一家計算機軟硬件技術開發(fā)、技術咨詢、技術轉讓、技術服務，設計、制作各類廣告，企業(yè)形象策劃，景觀設計，電子產品、工藝美術品、文具用品銷售，計算機系統(tǒng)服務?！疽婪毥浥鷾实捻椖?，經相關部門批準后方可開展經營活動】的公司，是一家集研發(fā)、設計、生產和銷售為一體的專業(yè)化公司。艾藝作為計算機軟硬件技術開發(fā)、技術咨詢、技術轉讓、技術服務，設計、制作各類廣告，企業(yè)形象策劃，景觀設計，電子產品、工藝美術品、文具用品銷售，計算機系統(tǒng)服務?！疽婪毥浥鷾实捻椖?，經相關部門批準后方可開展經營活動】的企業(yè)之一，為客戶提供良好的軟件開發(fā)，APP開發(fā)，小程序開發(fā)，網站建設。艾藝始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。艾藝始終關注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使艾藝在行業(yè)的從容而自信。