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智能培訓(xùn)平臺開發(fā)報價

來源: 發(fā)布時間:2021-11-03

藝在線學(xué)習(xí)平臺解決方案,以全場景覆蓋、在線教育系統(tǒng)定制、數(shù)字課件定制三位一體的模式,解決企業(yè)員工培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、考試測評、人才培訓(xùn)、知識沉淀、技術(shù)傳承、跨區(qū)域培訓(xùn)管理、員工成長路徑等關(guān)鍵需求,幫助企業(yè)構(gòu)建智慧在線培訓(xùn)系統(tǒng),趣味學(xué)習(xí)體驗,加速企業(yè)員工成長;打造優(yōu)越內(nèi)容體系,讓員工高效學(xué)習(xí);專業(yè)的運營團隊,幫助企業(yè)建立科學(xué)的員工成長路徑,通過大數(shù)據(jù)可視化分析,有效驅(qū)動企業(yè)的人才培養(yǎng)效率。艾藝擁有15年服務(wù)經(jīng)驗,200+技術(shù)團隊,已為全球500多家有名品牌提供了產(chǎn)品定制與交付,艾藝建立了標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程,引入CMMI3管理體系,助力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,持續(xù)創(chuàng)造商業(yè)價值。學(xué)習(xí)平臺幫助企業(yè)形成學(xué)習(xí)型組織,對員工培訓(xùn)進行高效、有序的管理。智能培訓(xùn)平臺開發(fā)報價

E-Learning培訓(xùn)的即時性 :傳統(tǒng)的培訓(xùn)人員要制定培訓(xùn)教材、安排培訓(xùn)場地、并組織考試、后勤,宣布培訓(xùn)結(jié)束之后又投入下一個培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。采用 E-Training解決方案可以將周期縮短到幾乎讓我們在即時模式中工作。這并不表示嚴(yán)謹?shù)默F(xiàn)場培訓(xùn)方案不再適用—它可能還是較佳的解決方案,只是在工作節(jié)奏越來越快的現(xiàn)在,學(xué)習(xí)本身所需的時間已經(jīng)超過個人和企業(yè)所能支出的時間。如果我們要跟上發(fā)生在周圍的變動,就必須使用技術(shù)和更先進的教學(xué)和信息設(shè)計技術(shù)。 E-Learning作為企業(yè)培訓(xùn)的重要手段之一,在國內(nèi)表現(xiàn)不佳,問題不只是出在供應(yīng)商、企業(yè)、學(xué)員哪一方,而是供需學(xué)三方的缺位與失位,只有將三者放在一個生態(tài)圈內(nèi)去系統(tǒng)思考,才能有一個完整認識。智能培訓(xùn)平臺開發(fā)報價在線學(xué)習(xí)平臺的課程全部引入國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的E-learning課件。

選擇企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)時,首先需要做的就是評估需求匹配度,即平臺架構(gòu)與功能是否能滿足自身的培訓(xùn)需求。評估需求匹配度的關(guān)鍵不在功能的多少,而在于是否匹配企業(yè)自身特定的培訓(xùn)需求。比如說,一家集團型公司建立的內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng),需要支持復(fù)雜、多層次的組織結(jié)構(gòu),以及滿足各子公司、各業(yè)務(wù)線、各崗位的個性化培訓(xùn)需求。再如,一家零售型企業(yè)建立的內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng),需要適應(yīng)以門店銷售為主的培訓(xùn)計劃,滿足旨在提升銷售人員客戶服務(wù)與銷售業(yè)績的培訓(xùn)需求,對于引入內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)的企業(yè)來說,學(xué)習(xí)內(nèi)容和運營往往是兩大難題,因而較好選擇能夠在在學(xué)習(xí)內(nèi)容和運營方面提供兼具廣度與深度的專業(yè)服務(wù)的平臺服務(wù)商。如果服務(wù)商能夠結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)需求,提供行業(yè)化通用課程、課件定制服務(wù)、代運營服務(wù)、定制化運營項目服務(wù)等,可以幫助企業(yè)節(jié)省探索成本,加速實現(xiàn)培訓(xùn)價值的變現(xiàn)。

在線教育平臺有如下優(yōu)點: 可獲取好的教學(xué)資源:在線在線教育平臺中有些好的教學(xué)資源現(xiàn)實生活中不能獲得。 可以節(jié)省時間:可以減去很多“上其他輔導(dǎo)形式”在路途、時間、精力上的浪費?。 能屏蔽其它娛樂活動:有些網(wǎng)校是可以自動屏蔽一些娛樂活動,盡可能地排除其他網(wǎng)站干擾。?? 在線教育平臺的設(shè)計思路: 六個統(tǒng)一:統(tǒng)一傳輸網(wǎng)絡(luò)、統(tǒng)一安全保障、統(tǒng)一運維管理、統(tǒng)一身份認證、統(tǒng)一備份恢復(fù); 五個開放:在建設(shè)中要遵循開放的技術(shù)架構(gòu)、開放的技術(shù)規(guī)范、開放的應(yīng)用接口、開放的服務(wù)平臺、開放的基礎(chǔ)資源; 四個集中:集中機房環(huán)境、集中數(shù)據(jù)存儲、集中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、集中互聯(lián)網(wǎng)接入; 三個特點:建立高彈性、高可用、高可靠的開放的共享和服務(wù)平臺;實現(xiàn)按需服務(wù),按質(zhì)、按量付費;分層架構(gòu),共享互備,分層交付; 一個目標(biāo):實現(xiàn)教育信息化建設(shè)“一切皆為服務(wù)”的思想。在線教育平臺可以通過設(shè)置合理的老師分工來提高復(fù)購率。

培訓(xùn)課程開發(fā)的基本流程 1、培訓(xùn)需求分析 培訓(xùn)需求分析是指在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動之前,由培訓(xùn)部門、主管人員、工作人員等采取各種方法和技術(shù),對各種組織及其成員的目標(biāo)、知識、技能等方面進行系統(tǒng)的鑒別與分析,以確定是否需要培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的一種活動或過程。 2、培訓(xùn)規(guī)劃 培訓(xùn)規(guī)劃是指對企業(yè)組織內(nèi)培訓(xùn)的戰(zhàn)略規(guī)劃,企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃必須密切結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營戰(zhàn)略,從企業(yè)的人力資源規(guī)劃和開發(fā)戰(zhàn)略出發(fā),滿足企業(yè)資源條件與員工素質(zhì)基礎(chǔ),考慮人才培養(yǎng)的超前性和培訓(xùn)效果的不確定性,確定職工培訓(xùn)的目標(biāo),選擇培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式。 3、培訓(xùn)的實施 制定好培訓(xùn)規(guī)劃后,接下來的工作就是計劃的實施。這方面,國內(nèi)外的研究學(xué)者關(guān)注得比較多的是采取怎樣的培訓(xùn)方式進行培訓(xùn),認為多樣化的培訓(xùn)方式將比傳統(tǒng)的講授式培訓(xùn)達到更好的效果。企業(yè)大學(xué)須向企業(yè)所有層次的員工(而不只只是新員工)反復(fù)傳播企業(yè)文化、價值觀和愿景。智能培訓(xùn)平臺開發(fā)報價

有什么適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的在線培訓(xùn)系統(tǒng)?智能培訓(xùn)平臺開發(fā)報價

隨著國內(nèi)不少行業(yè)軟件開發(fā),APP開發(fā),小程序開發(fā),網(wǎng)站建設(shè)的成長演變并與國際市場密切接軌,市場對專業(yè)、**、及時、獨到的內(nèi)容分析需求日益增強。以用戶為中心進行精細化運營,提升用戶閱讀體驗和內(nèi)容獲取效率,成為了各個行業(yè)的轉(zhuǎn)型焦點。針對商務(wù)服務(wù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用場景的不斷深入,數(shù)字經(jīng)濟作為關(guān)鍵要素如何影響產(chǎn)業(yè)升級實現(xiàn)價值創(chuàng)造,已成為科技企業(yè)**為關(guān)注的問題。相信也正是基于此項原因,不少企業(yè)才會采用互聯(lián)網(wǎng)中臺式架構(gòu)搭建統(tǒng)一行業(yè)平臺。作為中國優(yōu)先的數(shù)字化服務(wù)平臺,有限責(zé)任公司(自然)企業(yè)積極探索勇于實踐,助力公益扶貧向可持續(xù)的系統(tǒng)性扶貧轉(zhuǎn)變、由建立供應(yīng)鏈向建立生態(tài)圈轉(zhuǎn)變、由消費互聯(lián)網(wǎng)向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)變。不忘初心、牢記使命,中國將持續(xù)增強銷售的市場創(chuàng)新能力,積極尋求內(nèi)外部的合作機會,持續(xù)發(fā)揮業(yè)務(wù)行家、技術(shù)行家和運營行家的優(yōu)勢,為全國乃至全球客戶提供高度專業(yè)的一體化行業(yè)應(yīng)用解決方案,更好的服務(wù)社會創(chuàng)造價值,實現(xiàn)與客戶共贏。智能培訓(xùn)平臺開發(fā)報價

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