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在線學習系統(tǒng)平臺開發(fā)

來源: 發(fā)布時間:2021-12-01

在線教育平臺可以搭建有效的激勵機制來提高復購率。 在互聯(lián)網時代,大部分用戶是低估困難,高估能力的。合理的學習計劃對培養(yǎng)用戶的自律習慣十分重要。建議在線教育平臺搭建一個激勵機制,同時提高學員的積極性,達到督促學員的目的。 ◇慎用打卡:目前,市場上很多平臺會進行每日學習打卡的活動,其實這會在一定程度上消耗客戶的積極性,很多用戶打完卡會在潛意識里覺得完成了當天的學習任務,恰恰減少了完課率。 ◇設置學習排行榜:這會激勵到自尊心強且督促沒有上榜的用戶進行學習。 ◇獎懲并用:在培訓結束后可以為用戶辦理培訓證書,雖然只是培訓證書,但要制作得足夠精美,體現(xiàn)平臺的重視程度,會成為激勵用戶的有利抓手。同時對于自律性較差的用戶,會有懲罰措施。比如沒有按時完成課程,不能參加考試。以及,超過固定期限完成學習,也不能參加考試。在線學習平臺的課程全部引入國際統(tǒng)一標準的E-learning課件。在線學習系統(tǒng)平臺開發(fā)

企業(yè)培訓系統(tǒng)的優(yōu)勢: 1、學支持PC/移動/等多種傳播使用形態(tài),支持視頻課程、文檔課程、圖文課程、直播課程、建立題庫、試卷考試等多種課程,可輕松幫助企業(yè)、機構個人打造完善、單獨的品牌內容付費平臺。 2、在業(yè)務層面上,學一站式滿足內容承載、用戶管理、付費轉化、社群運營、數(shù)據分析五大內核需求,讓內容的生產發(fā)布、推廣分發(fā)、管理交互、交易收入都變得更加簡單,形成品牌閉環(huán),快速完成用戶沉淀,實現(xiàn)體系內變現(xiàn)。 3、在技術層面上,學成熟穩(wěn)定,性能高效,高并發(fā)數(shù),保證培訓過程中的穩(wěn)定性和流暢性。學在線培訓系統(tǒng)提供API接口,可實現(xiàn)在企業(yè)OA系統(tǒng)的單點登錄功能,培訓系統(tǒng)功能及數(shù)據統(tǒng)計靈活嵌入企業(yè)網站,與您的企業(yè)系統(tǒng)相連接。 4、為了提高系統(tǒng)的針對性,增強“擁有感”,可搭建企業(yè)知識庫,建立完善的培訓體系;企業(yè)用戶可自定義網站的域名,使用自己的企業(yè)鏈接,創(chuàng)建單獨的品牌,成為單獨的企業(yè)大學;設置主頁內容打造個性化主頁等。在線學習系統(tǒng)平臺開發(fā)我國互聯(lián)網行業(yè)較國外起步晚,基礎薄弱,所以在線學習平臺的開發(fā)與使用也相對較晚。

在線教育平臺有如下優(yōu)點: 可獲取好的教學資源:在線在線教育平臺中有些好的教學資源現(xiàn)實生活中不能獲得。 可以節(jié)省時間:可以減去很多“上其他輔導形式”在路途、時間、精力上的浪費?。 能屏蔽其它娛樂活動:有些網校是可以自動屏蔽一些娛樂活動,盡可能地排除其他網站干擾。?? 在線教育平臺的設計思路: 六個統(tǒng)一:統(tǒng)一傳輸網絡、統(tǒng)一安全保障、統(tǒng)一運維管理、統(tǒng)一身份認證、統(tǒng)一備份恢復; 五個開放:在建設中要遵循開放的技術架構、開放的技術規(guī)范、開放的應用接口、開放的服務平臺、開放的基礎資源; 四個集中:集中機房環(huán)境、集中數(shù)據存儲、集中基礎數(shù)據庫、集中互聯(lián)網接入; 三個特點:建立高彈性、高可用、高可靠的開放的共享和服務平臺;實現(xiàn)按需服務,按質、按量付費;分層架構,共享互備,分層交付; 一個目標:實現(xiàn)教育信息化建設“一切皆為服務”的思想。

要創(chuàng)建有特色的數(shù)字化學習體系。數(shù)字化時代,數(shù)字化學習勢必將成為人們學習的一個重要形式?;谖覈镔|條件和東西部貧富差別、基于當前教育制度和人們的習俗、基于人們的價值取向和思維方式等, 我們要探討適合文化傳統(tǒng)的數(shù)字化學習理論和實踐模式。多實踐, 少空談, 把提高教學質量和培養(yǎng)創(chuàng)新人才很好地結合起來, 提煉出切實可行的數(shù)字化學習理論體系。較后, 要探索符合我國實踐的e- Learning實現(xiàn)模式。我國數(shù)字化學習不能照搬美國, 同樣在我國內部不同地區(qū)之間也不能照搬別人的模式, 要鼓勵廣大教育工作者結合本地的具體實際開展實驗研究,特別是基于區(qū)域和校本實際的實驗探索。在線學習平臺提供能夠與第三方系統(tǒng)集成的通用組件與標準接口。

培訓課程開發(fā)的基本流程 1、培訓需求分析 培訓需求分析是指在規(guī)劃與設計每項培訓活動之前,由培訓部門、主管人員、工作人員等采取各種方法和技術,對各種組織及其成員的目標、知識、技能等方面進行系統(tǒng)的鑒別與分析,以確定是否需要培訓及培訓內容的一種活動或過程。 2、培訓規(guī)劃 培訓規(guī)劃是指對企業(yè)組織內培訓的戰(zhàn)略規(guī)劃,企業(yè)培訓規(guī)劃必須密切結合企業(yè)的生產和經營戰(zhàn)略,從企業(yè)的人力資源規(guī)劃和開發(fā)戰(zhàn)略出發(fā),滿足企業(yè)資源條件與員工素質基礎,考慮人才培養(yǎng)的超前性和培訓效果的不確定性,確定職工培訓的目標,選擇培訓內容、培訓方式。 3、培訓的實施 制定好培訓規(guī)劃后,接下來的工作就是計劃的實施。這方面,國內外的研究學者關注得比較多的是采取怎樣的培訓方式進行培訓,認為多樣化的培訓方式將比傳統(tǒng)的講授式培訓達到更好的效果。在線教育平臺可以通過設置合理的老師分工來提高復購率。培訓平臺定制定制

學習平臺的學員可以在線掌握學習效果,在學習互動區(qū)進行互動。在線學習系統(tǒng)平臺開發(fā)

如何選擇在線企業(yè)培訓平臺: 1、功能滿足培訓需求 不同的企業(yè)員工培訓系統(tǒng),功能側重點往往不同。選擇企業(yè)員工培訓系統(tǒng)時,需要了解其功能是否滿足培訓需求,如是否具備課前準備、課堂學習、課后評估、效果評估、社區(qū)互動、數(shù)據追蹤等功能,這些功能有助于確保企業(yè)培訓有效落地,明顯提升企業(yè)的培訓效果和體驗。 2、自定義擴展開發(fā) 著眼未來,選擇的企業(yè)員工培訓系統(tǒng)較好有定制開發(fā)功能,可以自定義擴展開發(fā),以便后期實現(xiàn)功能的添加。對企業(yè)來說,不同階段的培訓需求不同,對培訓平臺的功能要求也就不同了,所以說,企業(yè)未來戰(zhàn)略也非常重要,建議考慮在內。 3、用戶認可度高 企業(yè)購買員工培訓平臺,較主要的用戶是員工和培訓師。因此,選擇員工培訓系統(tǒng)還需要考慮員工和培訓師使用體驗認可度、操作便利性、頁面設計以及數(shù)據穩(wěn)定性等因素。 以上就是現(xiàn)在分享的內容,現(xiàn)在你知道如何選擇企業(yè)員工培訓系統(tǒng)嗎?在線學習系統(tǒng)平臺開發(fā)

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