在線教育平臺(tái)有如下優(yōu)點(diǎn)： 可獲取好的教學(xué)資源：在線在線教育平臺(tái)中有些好的教學(xué)資源現(xiàn)實(shí)生活中不能獲得。 可以節(jié)省時(shí)間：可以減去很多“上其他輔導(dǎo)形式”在路途、時(shí)間、精力上的浪費(fèi)?。 能屏蔽其它娛樂活動(dòng)：有些網(wǎng)校是可以自動(dòng)屏蔽一些娛樂活動(dòng)，盡可能地排除其他網(wǎng)站干擾。?? 在線教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)思路： 六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一傳輸網(wǎng)絡(luò)、統(tǒng)一安全保障、統(tǒng)一運(yùn)維管理、統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一備份恢復(fù)； 五個(gè)開放：在建設(shè)中要遵循開放的技術(shù)架構(gòu)、開放的技術(shù)規(guī)范、開放的應(yīng)用接口、開放的服務(wù)平臺(tái)、開放的基礎(chǔ)資源； 四個(gè)集中：集中機(jī)房環(huán)境、集中數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、集中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、集中互聯(lián)網(wǎng)接入； 三個(gè)特點(diǎn)：建立高彈性、高可用、高可靠的開放的共享和服務(wù)平臺(tái)；實(shí)現(xiàn)按需服務(wù)，按質(zhì)、按量付費(fèi)；分層架構(gòu)，共享互備，分層交付； 一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)教育信息化建設(shè)“一切皆為服務(wù)”的思想。企業(yè)培訓(xùn)體系包含資源、制度、運(yùn)作的多方位培訓(xùn)系統(tǒng)體系。企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)定制開發(fā)費(fèi)用

在線培訓(xùn)系統(tǒng)有哪些功能： 一、移動(dòng)學(xué)習(xí)功能 企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)較便捷的功能就是移動(dòng)學(xué)習(xí)，員工可以通過電腦、手機(jī)、排版即可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。無需像傳統(tǒng)面授培訓(xùn)一樣，把員工集中到一起在固定的時(shí)間段進(jìn)行培訓(xùn)。避免企業(yè)造成不必要的人員、資源浪費(fèi)。 二、智能培訓(xùn)功能 1、課程管理：通過企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，可建立企業(yè)自己的課程庫，可隨時(shí)新增課程、上傳課件，支持多種類型習(xí)題和復(fù)雜教學(xué)場(chǎng)景。每當(dāng)有新員工加入時(shí)，都可以學(xué)習(xí)已經(jīng)上傳的課程。更有直播教學(xué)、評(píng)論點(diǎn)贊、互動(dòng)答題、打卡簽到等豐富的培訓(xùn)功能，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中成員可以提問、交流。從而增加培訓(xùn)過程的互動(dòng)性，調(diào)動(dòng)員工培訓(xùn)的積極性。 管理員可以設(shè)置禁止拖動(dòng)視頻進(jìn)度、禁止音視頻倍速播放，實(shí)施查看學(xué)習(xí)課程進(jìn)度等，有效監(jiān)控員工的學(xué)習(xí)情況。 2、課件：允許管理員自主上傳學(xué)習(xí)課件，支持的格式有圖文(在線編輯)、文檔(word、excel、ppt、pdf等多種常見文檔)、圖片、音頻、視頻或者是url。 3、通過相關(guān)的課件組成一個(gè)完整課程供學(xué)員進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。該課程可設(shè)置直接關(guān)聯(lián)考試，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)哪家好E-Learning是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)傳送強(qiáng)化知識(shí)和工作績(jī)效的一系列解決方案。

當(dāng)企業(yè)制定了學(xué)習(xí)與培訓(xùn)規(guī)劃、購買了軟件平臺(tái)以及選擇了合適的內(nèi)容后，e-Learning項(xiàng)目要想獲得成功，還需要一個(gè)獨(dú)特的運(yùn)作機(jī)制的支撐。這樣的機(jī)制符合培訓(xùn)產(chǎn)生價(jià)值的流程: 獲得知識(shí)→改變行為→養(yǎng)成習(xí)慣→改善績(jī)效。更重要的是，通過這樣的機(jī)制可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的知識(shí)管理和經(jīng)驗(yàn)共享，促使企業(yè)成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型組織。 建立有效的運(yùn)作機(jī)制的另一個(gè)目的在于將傳統(tǒng)的Training轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲腖earning。Training更多帶有強(qiáng)制性，而Learning則強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性。如何將“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”是需要精心設(shè)計(jì)的，通過各種以激勵(lì)為主、約束為輔的手段方法，鼓勵(lì)員工主動(dòng)獲取知識(shí)，改變行為，同時(shí)通過一定的硬性要求加以約束。這些鼓勵(lì)和約束的措施同樣是構(gòu)成了有效運(yùn)作機(jī)制的重要組成部分。

要?jiǎng)?chuàng)建有特色的數(shù)字化學(xué)習(xí)體系。數(shù)字化時(shí)代,數(shù)字化學(xué)習(xí)勢(shì)必將成為人們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要形式。基于我國物質(zhì)條件和東西部貧富差別、基于當(dāng)前教育制度和人們的習(xí)俗、基于人們的價(jià)值取向和思維方式等, 我們要探討適合文化傳統(tǒng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐模式。多實(shí)踐, 少空談, 把提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)創(chuàng)新人才很好地結(jié)合起來, 提煉出切實(shí)可行的數(shù)字化學(xué)習(xí)理論體系。較后, 要探索符合我國實(shí)踐的e- Learning實(shí)現(xiàn)模式。我國數(shù)字化學(xué)習(xí)不能照搬美國, 同樣在我國內(nèi)部不同地區(qū)之間也不能照搬別人的模式, 要鼓勵(lì)廣大教育工作者結(jié)合本地的具體實(shí)際開展實(shí)驗(yàn)研究,特別是基于區(qū)域和校本實(shí)際的實(shí)驗(yàn)探索。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的課程全部引入國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的E-learning課件。

學(xué)習(xí)平臺(tái)的服務(wù)功能： 成績(jī)查詢：使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)選擇多種方式(學(xué)期、年級(jí)、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等)查詢學(xué)生個(gè)人單科、全部成績(jī)。 成績(jī)橫向分析：使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)選擇特定考試學(xué)生個(gè)人單科、全部成績(jī)?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)的排名，與較高的分、平均分、較低分的差異，定位學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足。 成績(jī)縱向分析：使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)選擇一定周期（學(xué)期、學(xué)年）學(xué)生個(gè)人單科、全部成績(jī)，并完成學(xué)生周期內(nèi)成績(jī)變化趨勢(shì)分析及周期內(nèi)學(xué)校教學(xué)成績(jī)變化趨勢(shì)，從而判定學(xué)生成績(jī)進(jìn)步還是倒退。 學(xué)校教學(xué)查詢：使用者可以通過網(wǎng)絡(luò)付費(fèi)選擇查詢學(xué)校一定周期內(nèi)的升學(xué)率，畢業(yè)班級(jí)的錄取率，畢業(yè)班級(jí)單科或全部成績(jī)的較高的分、平均分，過線人數(shù)，從而衡量學(xué)校優(yōu)勢(shì)教學(xué)科目和不足，方便了解學(xué)校升學(xué)錄取比例。學(xué)習(xí)平臺(tái)是當(dāng)前企業(yè)用作教育和培訓(xùn)的新模式。學(xué)習(xí)軟件開發(fā)哪家好

企業(yè)購買員工培訓(xùn)平臺(tái)，較主要的用戶是員工和培訓(xùn)師。企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)定制開發(fā)費(fèi)用

在線學(xué)習(xí)已經(jīng)成為許多組織學(xué)習(xí)的重要立足點(diǎn)。 e-learning的趨勢(shì)： 1.有效促進(jìn)銷售的課程將成為主流。那些富有競(jìng)爭(zhēng)力、并且讓員工受到良好培訓(xùn)的企業(yè)將有更多的機(jī)會(huì)增加銷售額，并擴(kuò)大其品牌價(jià)值。而成熟的、能夠隨時(shí)隨地有效提升內(nèi)部專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)策略將有效驅(qū)動(dòng)銷售額和生產(chǎn)力的增長(zhǎng)。 2.e-Learning將獲得更普遍的認(rèn)同。企業(yè)將繼續(xù)利用e-Learning這種學(xué)習(xí)方式，以減少開支和降低差旅費(fèi)用。 3.綜合服務(wù)/統(tǒng)一的學(xué)習(xí)平臺(tái)。企業(yè)將更多地尋求單中心的數(shù)據(jù)庫來管理他們的e-Learning系統(tǒng)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、跨組織、流媒體的學(xué)習(xí)文化。 4.e-Learning將作為一個(gè)平臺(tái)，幫助企業(yè)有效地在現(xiàn)有和潛在的客戶中擴(kuò)大品牌影響力，從而促進(jìn)銷售。企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)定制開發(fā)費(fèi)用

上海艾藝信息技術(shù)有限公司位于盛榮路88弄6號(hào)樓502（盛大天地源創(chuàng)谷），是一家專業(yè)的計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)，設(shè)計(jì)、制作各類廣告，企業(yè)形象策劃，景觀設(shè)計(jì)，電子產(chǎn)品、工藝美術(shù)品、文具用品銷售，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)?！疽婪毥?jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)】公司。在艾藝近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌艾藝等。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，多年來一直專注于計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)，設(shè)計(jì)、制作各類廣告，企業(yè)形象策劃，景觀設(shè)計(jì)，電子產(chǎn)品、工藝美術(shù)品、文具用品銷售，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)。【依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)】的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。艾藝始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力，致力于為顧客帶來***的軟件開發(fā)，APP開發(fā)，小程序開發(fā)，網(wǎng)站建設(shè)。