定向越野運(yùn)動(dòng)起源于歐洲，對(duì)選手的體力及智力要求較高，隨著越來(lái)越多的人參加以回歸自然為主題的戶外運(yùn)動(dòng)，定向又成了一種必需掌握的生存技能，但這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不論是現(xiàn)場(chǎng)觀賞、還是電視傳播都受到很多限制。定向越野是什么定向越野是利用地圖和指北針導(dǎo)航的一種新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它既是一種戶外休閑、娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)，又是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。定向越野除需要指北針和地圖外，不需要特殊的設(shè)備，因此是一項(xiàng)較為經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，現(xiàn)如今定向越野比賽是國(guó)際定向運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)，簡(jiǎn)稱國(guó)際定聯(lián)正式承認(rèn)的比賽項(xiàng)目之一?；┒ㄏ蛞彩菄?guó)際定聯(lián)的正式比賽項(xiàng)目之一。北京山地自行車定向旅行

團(tuán)隊(duì)賽：這是目前國(guó)內(nèi)比較多，國(guó)際上比較少的一種賽制。同一隊(duì)伍的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)進(jìn)行比賽，點(diǎn)位分為所有隊(duì)員必須按照順序完成的必打點(diǎn)和必須有一個(gè)隊(duì)員到達(dá)即可的自由點(diǎn)，成績(jī)按隊(duì)伍中然后一個(gè)回到終點(diǎn)的隊(duì)員的時(shí)間計(jì)算。比賽線路類型Ⅱ：根據(jù)地圖和比賽勝出時(shí)間的不同，（徒步）定向比賽又被分為短距離、中距離和長(zhǎng)距離賽。短距離賽：一般在城區(qū)舉辦，比如校園和公園，采用1：4000的地圖比例尺，通常的勝出時(shí)間在12-15分鐘。短距離比賽強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是快速奔跑和決策。浙江大學(xué)體育定向運(yùn)動(dòng)在定向越野的地圖上，線路由三角形、單圓圈、雙圓圈和紫色的連接線組成。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，日常生活就是定向。孩子們每天去上學(xué)，從家里出發(fā)走出小區(qū)、走過(guò)街邊的小店、穿越馬路，途中遇到同學(xué)，在校門口行禮進(jìn)校，進(jìn)入教室都是生活中的定向活動(dòng)。這個(gè)定向活動(dòng)中家是起點(diǎn)，小區(qū)、小店、馬路、同學(xué)、校門口是點(diǎn)標(biāo)，教室是終點(diǎn)。小學(xué)生定向也叫小學(xué)生趣味定向，是指在體育老師的指導(dǎo)下，利用操場(chǎng)、校園、周邊小區(qū)及附近公園等環(huán)境，使用迷宮圖、百米定向圖、校園圖、公園（或小區(qū)）圖的教學(xué)方法，讓小學(xué)生讀懂“公園定向圖”、利用“指南針”跑校園及公園定向。結(jié)合小學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，小學(xué)生定向可以分成低段、中段、高段三個(gè)層次開展教學(xué)。

積分賽運(yùn)動(dòng)員在限定的時(shí)間內(nèi)盡可能到訪更多的檢查點(diǎn)，檢查點(diǎn)的分值由點(diǎn)位的難度決定，獲得分?jǐn)?shù)比較高的運(yùn)動(dòng)員勝出。通常情況下，超出規(guī)定時(shí)間會(huì)被罰掉分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)相同時(shí)，用時(shí)更短的勝出。接力賽團(tuán)隊(duì)型比賽，第1棒集體出發(fā)，前一名運(yùn)動(dòng)員返回后，取后一名運(yùn)動(dòng)員的地圖交給隊(duì)友繼續(xù)比賽?！居忻慕恿愑蟹姨m的Jukola和瑞典的Tiomila】團(tuán)隊(duì)賽這是目前國(guó)內(nèi)比較多，國(guó)際上比較少的一種賽制。同一隊(duì)伍的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)進(jìn)行比賽，點(diǎn)位分為所有隊(duì)員必須按照順序完成的必打點(diǎn)和必須有一個(gè)隊(duì)員到達(dá)即可的自由點(diǎn)，成績(jī)按隊(duì)伍中然后一個(gè)回到終點(diǎn)的隊(duì)員的時(shí)間計(jì)算。接力定向接力定向是團(tuán)體之間的定向越野比賽項(xiàng)目之一，其成績(jī)好壞有賴于每個(gè)隊(duì)員個(gè)人能力的發(fā)揮。

定向?qū)W校是指學(xué)校根據(jù)一定的培養(yǎng)方向?qū)W(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育，目的是將學(xué)生培養(yǎng)成該方向所需要的人才，以便于學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)入預(yù)定的方向進(jìn)行工作或繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校。職業(yè)定向教育的發(fā)展在國(guó)外，中學(xué)畢業(yè)生升入大學(xué)的比較高比率只占畢業(yè)生的40%。因此，每年都有60%左右需要就業(yè)。如何使這些畢業(yè)生就業(yè)不僅是學(xué)校管理上的一件大事，也是各國(guó)政fu的一個(gè)大問(wèn)題。因?yàn)橹袑W(xué)畢業(yè)生不能就業(yè)，會(huì)給社會(huì)增加不安定的因素。因此，如何提高中學(xué)畢業(yè)就業(yè)率、如何降低他們的失業(yè)率，就成為各國(guó)政fu非常關(guān)注的問(wèn)題了。定向過(guò)程中你體會(huì)到的將是地圖和指南針的巧妙使用，能順利到達(dá)目的點(diǎn)的成功喜悅。野外徒步定向賽

滑雪定向滑雪定向也可以按個(gè)人、團(tuán)體或接力比賽等形式進(jìn)行。北京山地自行車定向旅行

百米定向百米定向是定向運(yùn)動(dòng)的一個(gè)新興項(xiàng)目，經(jīng)全國(guó)定向冠jun賽的檢驗(yàn)證明百米定向具有觀賞性強(qiáng)、技術(shù)性高、易參與、易組織等特點(diǎn)，能夠鍛煉運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)敏捷能力和奔跑速度。健身的同時(shí)充滿了樂(lè)趣，還能夠?qū)W會(huì)識(shí)圖用圖。因此百米定向受到定向?qū)玫钠毡橥瞥??；┒ㄏ蚧┒ㄏ蛞部梢园磦€(gè)人、團(tuán)體或接力比賽等形式進(jìn)行。它與個(gè)人徒步定向越野賽的區(qū)別是選手需要使用滑雪裝具（非機(jī)動(dòng)的）。供比賽用的滑道，則需要使用摩托雪撬來(lái)開辟。同一比賽路線上的滑道通常不止一條，以便于選手自行選擇?；┒ㄏ蛞彩菄?guó)際定聯(lián)的正式比賽項(xiàng)目之一?；┒ㄏ蛟跂|歐國(guó)家十分流行，許多世界高山、越野和速度滑雪選手同時(shí)又是滑雪定向的高手。北京山地自行車定向旅行