近幾年定向運(yùn)動(dòng)開(kāi)始走出校園，在社會(huì)各階層的大力推廣下，如親子定向、社區(qū)定向、情侶定向、夜間定向、雪地定向等都受到各年齡層人士的喜愛(ài)。在我國(guó)很多大城市定向運(yùn)動(dòng)成為了人們***休閑優(yōu)先項(xiàng)目。點(diǎn)標(biāo)與點(diǎn)標(biāo)之間的路線(xiàn)不固定。相反，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該自己做出選擇，這種路線(xiàn)的選擇能力以及借助于地圖和指北針在公園辯明方向并以較快速度按順序到達(dá)目的地的能力便是定向運(yùn)動(dòng)的精髓所在。益處學(xué)生體育—培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自分析解決問(wèn)題的能力和良好的邏輯思維能力。家庭體育—休息天一家人回歸自然，放松身心，加強(qiáng)交流，融洽關(guān)系。環(huán)保體育—教會(huì)你愛(ài)護(hù)自然，遵守郊野公園守則。精英體育—富于挑戰(zhàn)，勇于嘗試從未被嘗試過(guò)的方案。大眾體育—不受場(chǎng)地、年齡限制，人人皆可參與并都能收獲良好體驗(yàn)與快樂(lè)。社交體育—在這里，不論男女老少，文化階層，社會(huì)地位，相互交流、共享人生。在定向越野的地圖上，線(xiàn)路由三角形、單圓圈、雙圓圈和紫色的連接線(xiàn)組成。江蘇團(tuán)建城市主題定向團(tuán)建

在定向越野的地圖上，線(xiàn)路由三角形、單圓圈、雙圓圈和紫色的連接線(xiàn)組成。三角形表示起點(diǎn)；雙圓圈表示終點(diǎn)；中間的所有單圓圈都是需要到訪的檢查站。在和地圖上對(duì)應(yīng)的地形中，會(huì)放置有橙白相間的點(diǎn)標(biāo)旗和電子計(jì)時(shí)器(計(jì)時(shí)器或點(diǎn)標(biāo)旗上會(huì)有明確的編號(hào))，用來(lái)確認(rèn)你到達(dá)正確的位置。在每個(gè)檢查點(diǎn)之間，你可以根據(jù)地圖提供的信息選擇自己想要的行進(jìn)路線(xiàn)。定向越野是一個(gè)計(jì)時(shí)的項(xiàng)目。如果你是一名跑者，與時(shí)間賽跑對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉的經(jīng)歷，但定向越野會(huì)給你提供額外的挑戰(zhàn)；江蘇城市徒步定向計(jì)劃接力定向的觀賞性較好，被國(guó)際定聯(lián)納入了正式比賽項(xiàng)目。

接力定向接力定向是團(tuán)體之間的定向越野比賽項(xiàng)目之一，其成績(jī)好壞有賴(lài)于每個(gè)隊(duì)員個(gè)人能力的發(fā)揮。在接力比賽中，比賽的路線(xiàn)分成若干段（國(guó)際比賽通常為四段），每名選手完成其中的一段，各段參賽選手的成績(jī)相加為該隊(duì)團(tuán)體總成績(jī)。為便于觀眾欣賞各選手之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，接力定向的場(chǎng)地必須設(shè)置一個(gè)“中心”站，各段選手的交接（即“換段”）均在這里以觸手方式進(jìn)行（不使用接力棒），因此，接力定向的觀賞性較好，被國(guó)際定聯(lián)納入了正式比賽項(xiàng)目。

定向?qū)W校是指學(xué)校根據(jù)一定的培養(yǎng)方向?qū)W(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育，目的是將學(xué)生培養(yǎng)成該方向所需要的人才，以便于學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)入預(yù)定的方向進(jìn)行工作或繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校。職業(yè)定向教育的發(fā)展在國(guó)外，中學(xué)畢業(yè)生升入大學(xué)的比較高比率只占畢業(yè)生的40%。因此，每年都有60%左右需要就業(yè)。如何使這些畢業(yè)生就業(yè)不僅是學(xué)校管理上的一件大事，也是各國(guó)政fu的一個(gè)大問(wèn)題。因?yàn)橹袑W(xué)畢業(yè)生不能就業(yè)，會(huì)給社會(huì)增加不安定的因素。因此，如何提高中學(xué)畢業(yè)就業(yè)率、如何降低他們的失業(yè)率，就成為各國(guó)政fu非常關(guān)注的問(wèn)題了。滑雪定向也是國(guó)際定聯(lián)的正式比賽項(xiàng)目之一。

定向運(yùn)動(dòng)融健身性、知識(shí)性、趣味性和國(guó)fang教育性于一體，是一項(xiàng)體力與智力并重的體育項(xiàng)目。國(guó)外的家長(zhǎng)很早就讓孩子參與其中，讓孩子在輕松愉快的游玩過(guò)程中增長(zhǎng)識(shí)圖、用圖知識(shí)，培養(yǎng)孩子獨(dú)自能力。不用再羨慕國(guó)外的孩子了，現(xiàn)在我們也有自己的定向運(yùn)動(dòng)啦。定向運(yùn)動(dòng)是**喜愛(ài)的一項(xiàng)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，其特點(diǎn)是深入社會(huì)又融入自然，將知識(shí)性和互動(dòng)性合為一體。該運(yùn)動(dòng)參與門(mén)檻不高，場(chǎng)地使用靈活，可分時(shí)、分區(qū)、分批次、分線(xiàn)路的競(jìng)賽方式可以有效避免過(guò)多聚集人群，是yi情防控常態(tài)化后，人們參與體育鍛煉的一個(gè)新路徑。校園定向：在學(xué)校的操場(chǎng)上或教室、體育館內(nèi)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的一種游戲。廣東越野定向旅行

定向越野是一項(xiàng)使用高精度地圖的導(dǎo)航運(yùn)動(dòng)。江蘇團(tuán)建城市主題定向團(tuán)建

徒步定向的較為自由的一點(diǎn)在于，路線(xiàn)由你自己決定。你可以選擇沿路徑、溪流、選擇穿越樹(shù)林或通過(guò)山丘，巧妙地利用地圖和指南針，順利到達(dá)目的點(diǎn)，享受成功的喜悅與征服感（山的頂端、村莊的山莊、山下的懸崖和沼澤）。漫步于大自然的深處，放松城市中的壓迫感，讓心靈得以一個(gè)喘息。對(duì)于追求速度、快速奔跑的定向運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，這是一場(chǎng)速度與激情的較量，時(shí)間與打卡點(diǎn)是他的目標(biāo)，地圖和指南針是他的方向，選擇比較好的路線(xiàn)是他到達(dá)終點(diǎn)的捷徑，叢林中的千奇百態(tài)，都在他的飛奔中快速劃過(guò)，到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，他便是叢林探險(xiǎn)的強(qiáng)者。江蘇團(tuán)建城市主題定向團(tuán)建