學(xué)習(xí)拼音的重要性：1.識(shí)字的需要借助拼音，孩子就能夠認(rèn)識(shí)生字、加快識(shí)字的步伐。2.幫助孩子閱讀，學(xué)會(huì)拼音后，孩子也能自主閱讀帶有拼音的文學(xué)繪本，經(jīng)典著作，提升孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀和寫作的水平也會(huì)相應(yīng)提高。3.學(xué)習(xí)拼音，可以查字典有利于幼兒學(xué)習(xí)識(shí)字。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，學(xué)會(huì)用音序檢字法和部首檢字法查字典。4.學(xué)拼音有利于讀準(zhǔn)漢字發(fā)音學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。因此，學(xué)習(xí)拼音也需要借助專業(yè)的書籍、課程，拼音學(xué)得是否扎實(shí)，也會(huì)影響后期的拼讀能力及普通話發(fā)音。湛江幼小銜接拼音精品小班學(xué)習(xí)，每一個(gè)孩子都能夠集中注意力學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性.赤坎區(qū)哪里幼小銜接服務(wù)熱線

按照升入小學(xué)一年級(jí)所要求的基本知識(shí)積累要求，在漢語(yǔ)拼音，識(shí)字量，對(duì)文字，語(yǔ)段的理解和表達(dá)上，要更為扎實(shí)，為順利升入小學(xué)做充分的準(zhǔn)備。（一）拼音、識(shí)字與閱讀理解1：漢語(yǔ)拼音：學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。2：認(rèn)識(shí)常用漢字800—1000個(gè)，其中500個(gè)簡(jiǎn)單漢字會(huì)寫。3：掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則書寫漢字，注意間架結(jié)構(gòu)。4：閱讀簡(jiǎn)易的童話、寓言、故事，通過(guò)書中有趣味的人物事件，善于孩子表達(dá)自己的感受和想法，同時(shí)引導(dǎo)一些啟蒙。誦讀兒歌和故事，增強(qiáng)記憶訓(xùn)練，獲得初步的語(yǔ)言感官美。赤坎區(qū)哪里幼小銜接服務(wù)熱線赤坎學(xué)前教育學(xué)習(xí)課程多少錢？專注學(xué)前教育、幼小銜接課程輔導(dǎo)，請(qǐng)致電咨詢。

小學(xué)拼音要不要提前學(xué)？答案是肯定的，翻開一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文書就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只安排兩個(gè)單元的課時(shí)學(xué)拼音。即使老師不趕進(jìn)度，在小學(xué)語(yǔ)文半期考題里，就包括所有拼音必會(huì)知識(shí)點(diǎn)，23個(gè)聲母、24個(gè)韻母表、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，等孩子慢慢消化的時(shí)間也并不充裕。要問(wèn)拼音難嗎？難，如果是0基礎(chǔ)，一口氣上來(lái)就是a，o，e，i，u，ü，要在幾周的時(shí)間里學(xué)會(huì)韻母發(fā)音學(xué)聲母，張嘴音節(jié)就能拼讀，是不是很難？可拼音學(xué)的不就是中文發(fā)音，天天都在說(shuō)的中國(guó)話能有什么難的？

如何使孩子穩(wěn)步提高對(duì)母語(yǔ)的基本認(rèn)知、扎實(shí)掌握以及靈活運(yùn)用。階梯自習(xí)室采用創(chuàng)新的拼音教學(xué)方法，讓孩子自主掌握拼音的聽說(shuō)讀寫，做到會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)拼、會(huì)寫.拼音提升班：準(zhǔn)確拼讀整體音節(jié)，識(shí)字、正音、學(xué)會(huì)閱讀，能讀注音繪本鞏固所學(xué)知識(shí)，自主掌握拼音輕松認(rèn)讀漢字。語(yǔ)文創(chuàng)新班針對(duì)學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽、書寫、思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng);把語(yǔ)文基礎(chǔ)打扎實(shí)、提高學(xué)生的分析理解能力。寫作基礎(chǔ)班認(rèn)識(shí)并熟練運(yùn)用漢字表達(dá)愿望,看圖講述寫作等初步技能.數(shù)學(xué)思維班認(rèn)識(shí)數(shù)字，20以內(nèi)珠心算加減法，培養(yǎng)數(shù)感、訓(xùn)練記憶力.增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力。赤坎區(qū)幼小銜接學(xué)前班語(yǔ)文課程多少錢？請(qǐng)致電咨詢。

赤坎區(qū)哪家教幼小銜接拼音班好？拼音是語(yǔ)文乃至所有學(xué)科的基礎(chǔ)，漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)水平，直接決定整個(gè)人生階段漢語(yǔ)拼音的使用水平。赤坎區(qū)哪家教幼小銜接的語(yǔ)文班好？佳梯自習(xí)室語(yǔ)文創(chuàng)新班采用創(chuàng)新的拼音教學(xué)方法，讓孩子***掌握拼音的聽說(shuō)讀寫，做到會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)拼、會(huì)寫。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)知識(shí)：?jiǎn)雾嵞福?個(gè)），聲母（23個(gè)）正確認(rèn)讀，規(guī)范書寫。準(zhǔn)確拼讀整體音節(jié)，識(shí)字、正音、學(xué)會(huì)閱讀，能讀注音繪本鞏固所學(xué)知識(shí)，掌握拼音輕松認(rèn)讀漢字。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)知識(shí)：復(fù)韻母（9個(gè)），前鼻韻母（5個(gè)），后鼻韻母（4個(gè)），16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，正確認(rèn)讀，規(guī)范書寫。赤坎區(qū)哪家教幼小銜接語(yǔ)文班優(yōu)惠多？赤坎區(qū)哪里幼小銜接服務(wù)熱線

如何讓孩子的拼音從幼兒園過(guò)渡到一年級(jí)？請(qǐng)致電咨詢。赤坎區(qū)哪里幼小銜接服務(wù)熱線

教師要做準(zhǔn)口形,讓學(xué)生直觀感知發(fā)音的部位和方法,輔以形象的講解,指導(dǎo)學(xué)***準(zhǔn)音.受方言影響,有的音用插圖用語(yǔ)言引入都不能讀準(zhǔn),又無(wú)法讓學(xué)生看清口腔內(nèi)的發(fā)音部位、技巧,可以適當(dāng)采取手勢(shì),幫助學(xué)生突破發(fā)音的難點(diǎn).（例如：韻母中,后鼻韻母和特殊韻母“er”可以用手勢(shì)來(lái)幫助學(xué)***音.如“er”可用手指的彎曲來(lái)演示舌頭由平至翹的過(guò)程,糾正學(xué)生舌頭僵持翹起、不變化的錯(cuò)誤.）例如,單韻母“a”,先提示孩子看自己發(fā)音時(shí)唇形的變化：發(fā)音時(shí),口張開,舌放平,讓孩子看清后發(fā)“ɑ”,還可以采用言語(yǔ)陳述的方式,直接將發(fā)音的規(guī)則告訴給孩子.這里的發(fā)音規(guī)則,往往是以順口易記的口訣或順口溜的方式呈現(xiàn),可以這樣說(shuō)：張大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ.赤坎區(qū)哪里幼小銜接服務(wù)熱線

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