通信工程專業(yè)一般來(lái)說(shuō)可以細(xì)分為：信號(hào)處理、通訊工程、無(wú)線電通訊、光通訊、數(shù)據(jù)通訊等等專業(yè)。實(shí)現(xiàn)信息的傳遞通信的簡(jiǎn)單理解，就是信息的傳遞。屬于工學(xué)中的電子信息類，是電子工程的一個(gè)重要分支，同時(shí)也是其中一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科關(guān)注的是通信過(guò)程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用，并運(yùn)用各種工程方法對(duì)通信中的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行處理。深造比率很高本科畢業(yè)后除了就業(yè)以外，學(xué)生還可報(bào)考通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、電子科學(xué)與技術(shù)等方向研究生，繼續(xù)深造的比例也相當(dāng)高。軟硬件兩大就業(yè)方向從通信專業(yè)就業(yè)類型上說(shuō)主要有兩個(gè)大的方向，一個(gè)是軟件，一個(gè)是硬件。軟件如軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用軟件的編譯等等;硬件方面主要是去電子通信器件一類的公司。學(xué)生就業(yè)去向主要涉及通信運(yùn)營(yíng)商、現(xiàn)代通信設(shè)備制造企業(yè)、電子信息類技術(shù)研發(fā)的相關(guān)科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等。通信工程師這個(gè)層次要求學(xué)生完全掌握通信基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)通信設(shè)備能安裝、調(diào)試、維護(hù)升級(jí)和改進(jìn)。金壇區(qū)通用通信工程操作

    培養(yǎng)從事通信工程、電子信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研究、制造、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才。隨著通信與各種新技術(shù)結(jié)合的層出不窮，涉及的領(lǐng)域越來(lái)越，如電信、網(wǎng)絡(luò)、家電、金融、醫(yī)療、航空、工業(yè)等等。先來(lái)看看通信的傳統(tǒng)領(lǐng)域。我國(guó)的信息通信基礎(chǔ)設(shè)施包括光纖、衛(wèi)星、程控交換、移動(dòng)通信、數(shù)據(jù)通信、互聯(lián)網(wǎng)等。信息通信已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱和先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體的飛速發(fā)展和應(yīng)用極大地推動(dòng)了通信工程專業(yè)發(fā)展。幾年前，人們的手機(jī)功能還停留在短信和通話功能上，如今上網(wǎng)、游戲、微博、微信、手機(jī)視頻……眾多通訊手段已經(jīng)把人們的手機(jī)變成了個(gè)人手持終端。雖然很多人認(rèn)為傳統(tǒng)的通信人才已經(jīng)飽和，像電信、移動(dòng)、聯(lián)通這樣的企業(yè)更加難進(jìn)，但隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展，真正有實(shí)力的通信人才還是很搶手的。目前，從通信專業(yè)就業(yè)類型上說(shuō)主要有兩個(gè)大的方向，一個(gè)是軟件，一個(gè)是硬件。軟件如軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用軟件的編譯等等；硬件方面主要是去電子通信器件一類的公司。金壇區(qū)通用通信工程操作通信工程研究的是以電磁波、聲波或光波的形式把信息通過(guò)電脈沖，從發(fā)送端 傳輸?shù)揭粋€(gè)或多個(gè)接受端。

    通信的簡(jiǎn)單理解，就是信息的傳遞。現(xiàn)代的通信方式十分多樣，如郵政信件、電話、電報(bào)、傳真、衛(wèi)星通信、網(wǎng)絡(luò)通信(QQ、MSN、視頻、E-mail)等。人們采用如此之多的通信方式讓各類信息通過(guò)不同的媒介和方式進(jìn)行交流和傳遞，這才是通信的本質(zhì)。通信工程專業(yè)屬于工學(xué)中的電子信息類，是電子工程的一個(gè)重要分支，同時(shí)也是其中一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科關(guān)注的是通信過(guò)程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用，并運(yùn)用各種工程方法對(duì)通信中的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行處理。本科階段專業(yè)主干課程有電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、通信原理、光通信技術(shù)基礎(chǔ)、傳輸技術(shù)、交換技術(shù)等。通信行業(yè)涉及領(lǐng)域廣，可以說(shuō)是跨了電子和計(jì)算機(jī)行業(yè)，當(dāng)然所學(xué)的知識(shí)也相對(duì)復(fù)雜，主要涵蓋通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等三個(gè)學(xué)科方面的知識(shí)。如信息論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等屬于計(jì)算機(jī)類;電路原理、信號(hào)處理等屬于電子類;通信原理等屬于通信類專業(yè)基礎(chǔ)課。通信工程專業(yè)主要研究信號(hào)的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計(jì)算機(jī)通信、光纖通信、無(wú)線通信、交換與通信網(wǎng)等方面的理論和工程應(yīng)用問(wèn)題。

    能夠熟練使用cad、visio等常用工程、工具軟件或2g、3g網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃軟件。無(wú)線通信工程師：無(wú)線網(wǎng)絡(luò)帶給人們無(wú)限的便利，因?yàn)榭梢噪S時(shí)隨地使用萬(wàn)維網(wǎng)。在我國(guó)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)正在逐步鋪開(kāi)和興起，因此無(wú)線通信工程師將大有可為。比如手機(jī)逐漸成為一個(gè)多功能的無(wú)線終端，能夠隨時(shí)接入互聯(lián)網(wǎng)，因此與無(wú)線通信有關(guān)的業(yè)務(wù)正在大規(guī)模地出現(xiàn)。無(wú)線通信工程師是實(shí)現(xiàn)這些業(yè)務(wù)和開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)的保證。電信交換工程師：電信交換技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)整個(gè)電信行業(yè)的發(fā)展，是電信行業(yè)的，分組交換網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)使我國(guó)電信邁進(jìn)一大步。這一切都預(yù)示著電信交換工程師大有作為，電信交換工程師是一個(gè)懂電話交換機(jī)技術(shù)、系統(tǒng)集成、電信増值業(yè)務(wù)、語(yǔ)音交換系統(tǒng)，熟悉綜合布線的重要職業(yè)。數(shù)據(jù)通信工程師：信息產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，電信網(wǎng)絡(luò)是信息社會(huì)的基石，數(shù)據(jù)通信是信息基礎(chǔ)通信建設(shè)的重要部分。數(shù)據(jù)通信工程師一般是從事電信網(wǎng)(atm)的維護(hù);參與和指導(dǎo)遠(yuǎn)端節(jié)點(diǎn)設(shè)備的安裝調(diào)試與技術(shù)指導(dǎo);負(fù)責(zé)編制相關(guān)技術(shù)方案和制訂維護(hù)規(guī)范。移動(dòng)通信工程師：手機(jī)已經(jīng)成為生活中不可缺少的一部分，而手機(jī)通信需要依靠移動(dòng)通信工程師的支持。他們掌握蜂窩移動(dòng)無(wú)線系統(tǒng)，如3g；無(wú)繩系統(tǒng)，如近距離通信系統(tǒng)，如藍(lán)牙和dect數(shù)據(jù)系統(tǒng)。能參與設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)新型通信設(shè)備，了解本專業(yè)的發(fā)展前沿，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

    通信工程專業(yè)普通本科院校的就業(yè)區(qū)間處于B+，就業(yè)率≥85%。并且連續(xù)三年本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在85%~90%之間。?？浦须娮有畔㈩惻c通信相關(guān)的幾個(gè)專業(yè)，就業(yè)率也保持在85%~90%之間。從數(shù)據(jù)來(lái)看，通信工程專業(yè)還是高出普通本科就業(yè)率和基本薪酬的。本科畢業(yè)后除了就業(yè)以外，學(xué)生還可報(bào)考通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、電子科學(xué)與技術(shù)等方向研究生，繼續(xù)深造的比例也相當(dāng)高。通信工程專業(yè)跨電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點(diǎn)。所以，需要學(xué)生有較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)以及較強(qiáng)的動(dòng)手應(yīng)用能力。那些邏輯思維能力強(qiáng)、善于分析的同學(xué)會(huì)更加適合?？忌趫?bào)考該專業(yè)時(shí)，一定要以自己的興趣愛(ài)好、學(xué)科特長(zhǎng)和實(shí)際分?jǐn)?shù)來(lái)為參考。另外，該專業(yè)對(duì)考生的身體條件也有一定的要求。根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，考生和家長(zhǎng)在報(bào)考時(shí)還要看各院校章程中的具體要求。通信技術(shù)，又稱通信工程是電子工程的重要分支，同時(shí)也是其中一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科。金壇區(qū)通用通信工程操作

工作要求學(xué)生對(duì)通信基礎(chǔ)知識(shí)有較為深刻的理解，能維修和管理設(shè)備。能給單位提供良好的通信技術(shù)支持。金壇區(qū)通用通信工程操作

    什么是通信工程通信的簡(jiǎn)單理解，就是信息的傳遞?，F(xiàn)代的通信方式十分多樣，人們采用的通信方式讓各類信息通過(guò)不同的媒介和方式進(jìn)行交流和傳遞，這才是通信的本質(zhì)。通信工程專業(yè)屬于工學(xué)中的電子信息類，是電子工程的一個(gè)重要分支，同時(shí)也是其中一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科關(guān)注的是通信過(guò)程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用，并運(yùn)用各種工程方法對(duì)通信中的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行處理。通訊工程專業(yè)就業(yè)前景面向新的世紀(jì)，通信工程專業(yè)將會(huì)迎來(lái)其發(fā)展的廣闊天地。隨著通信技術(shù)應(yīng)用的日趨，上至太空，下至海底，無(wú)不活躍著這一專業(yè)的技術(shù)人才。而通信工程專業(yè)優(yōu)秀人才的短缺成為中國(guó)參與國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)十分不利的因素。因此，在未來(lái)若干年，中國(guó)勢(shì)必會(huì)更加重視本專業(yè)人才的培養(yǎng)，更加重視通信工程專業(yè)的教育，提高教育水平。學(xué)生就業(yè)去向主要涉及通信運(yùn)營(yíng)商、現(xiàn)代通信設(shè)備制造企業(yè)、電子信息類技術(shù)研發(fā)的相關(guān)科研院所、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、企事業(yè)單位等，如中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通等運(yùn)營(yíng)商，中興、華為、大唐、富士康等設(shè)備制造商，三星、貝爾等外資企業(yè)。通信工程：通信工程是電子工程的一個(gè)重要分支，該學(xué)科關(guān)注的是通信過(guò)程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用。金壇區(qū)通用通信工程操作

常州奮起通信工程有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡，一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開(kāi)創(chuàng)新天地，繪畫新藍(lán)圖，在江蘇省等地區(qū)的數(shù)碼、電腦中始終保持良好的信譽(yù)，信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易，失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念，市場(chǎng)是企業(yè)的方向，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下，全體上下，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退，**協(xié)力把各方面工作做得更好，努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度，未來(lái)奮起通信工程供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái)，即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī)，也不足以驕傲，過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能繼續(xù)上路，讓我們一起點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想！