創(chuàng)意拓展階段
鼓勵創(chuàng)意發(fā)揮:
當(dāng)孩子掌握了一定的基礎(chǔ)技能后,家長要鼓勵他們發(fā)揮自己的創(chuàng)意。比如,讓孩子思考如何將不同的功能組合在一起,創(chuàng)造出一個全新的智能玩具。家長可以說:“我們已經(jīng)學(xué)會了讓燈亮起來和讓小車動起來,你能不能想一個辦法,讓小車在行駛的過程中根據(jù)不同的情況點亮不同顏色的燈呢?” 激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
提供創(chuàng)意資源:
為孩子提供一些創(chuàng)意靈感的來源,如科技雜志、科普視頻、創(chuàng)意玩具展覽等。讓孩子了解到其他人的創(chuàng)意作品,拓寬他們的思維視野。例如,和孩子一起觀看一個關(guān)于智能機器人創(chuàng)意設(shè)計的視頻,然后討論視頻中的創(chuàng)意點,引導(dǎo)孩子將這些創(chuàng)意融入到自己的編程積木作品中。 具有 AI 特性的編程積木,作品展示效果佳,激發(fā)分享欲望。江蘇編程玩具拼裝
提升問題解決能力:在編程過程中,孩子會遇到各種挑戰(zhàn)和問題,如程序出錯、玩具無法按預(yù)期執(zhí)行等。這促使他們通過分析、推理、調(diào)試和不斷嘗試新的方法來解決問題,從而鍛煉了面對困難時的耐心和決策能力,以及尋找創(chuàng)造性解決方案的能力,有助于培養(yǎng)孩子思考和解決實際問題的能力。促進跨學(xué)科學(xué)習(xí):電子編程玩具往往涉及多學(xué)科知識的融合。除了編程本身,還可能包含科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域的內(nèi)容。例如,機器人編程玩具涉及機械原理、物理知識;編程積木的搭建需要空間想象力和藝術(shù)審美等。通過玩這些玩具,孩子能夠在潛移默化中整合和運用不同學(xué)科的知識,打破學(xué)科界限,形成更豐富的知識體系
江蘇大顆粒玩具多少錢AI 電子編程積木,趣味交互強,孩子輕松學(xué)編程,創(chuàng)意無限激發(fā)。
心理和情感方面,培養(yǎng)耐心與專注力:
搭建和編程 AI 電子編程積木是一個需要投入時間和精力的過程。孩子在這個過程中,需要仔細地將積木進行拼接,編寫復(fù)雜的程序邏輯,并且反復(fù)地調(diào)試。例如,當(dāng)他們想要實現(xiàn)一個機器人能夠沿著特定路徑行走并且識別障礙物的功能時,需要耐心地調(diào)整傳感器的位置、修改程序中的參數(shù)。這個過程可以幫助孩子學(xué)會靜下心來,專注于一件事情,逐漸培養(yǎng)起耐心和專注力,這對他們的心理品質(zhì)塑造是非常重要的。
AI電子編程積木是一種將電子積木與人工智能技術(shù)相結(jié)合的教育玩具,以下是關(guān)于它的詳細介紹:組成部分硬件方面:通常包含各種形狀和功能的積木塊,如傳感器(光線傳感器、聲音傳感器、溫度傳感器等)、執(zhí)行器(電機、LED燈等)、連接件以及主控板等。這些組件通過簡單的物理接口連接,方便孩子們進行組裝和搭建2。軟件方面:配備相應(yīng)的編程軟件,一般具有圖形化編程界面,通過拖拽代碼塊的方式進行編程,很大地降低了編程的門檻,即使是沒有編程基礎(chǔ)的孩子也能輕松上手。比如長毛象教育AI百變編程積木套件就支持Mixly、Scratch等圖形化編程軟件功能特點 孩子可以通過編程控制機器人的動作、表情等,了解編程的基本概念和邏輯。
職業(yè)發(fā)展方面隨著 AI 技術(shù)在各個行業(yè)的廣泛應(yīng)用,未來的工作崗位對具備 AI 素養(yǎng)和編程能力的人才需求將持續(xù)增加。讓孩子早期接觸 AI 編程,就像為他們的職業(yè)發(fā)展種下一顆種子。他們可能會在未來從事軟件開發(fā)、機器人工程、數(shù)據(jù)科學(xué)等高科技領(lǐng)域的工作,而玩編程積木的經(jīng)歷可以作為他們職業(yè)興趣培養(yǎng)和技能積累的起點。
AI 電子編程積木為孩子們提供了一個自由發(fā)揮創(chuàng)意的平臺。他們可以根據(jù)自己的想象構(gòu)建各種形態(tài)的機器人或智能設(shè)備,比如創(chuàng)造一個能根據(jù)音樂節(jié)奏自動跳舞的機器人,或者一個可以識別家庭成員并進行個性化問候的智能管家。在這個過程中,孩子們不受傳統(tǒng)觀念的束縛,充分發(fā)揮自己的想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。 AI 助力編程積木,實時反饋學(xué)習(xí)情況,便于孩子改進。江蘇大顆粒玩具多少錢
積木編程搭配 AI,親子互動佳,共同探索編程樂趣。江蘇編程玩具拼裝
提升綜合競爭力學(xué)業(yè)方面學(xué)校教育越來越重視STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué))學(xué)科的融合。AI電子編程積木涉及多個學(xué)科知識,包括物理(積木的機械結(jié)構(gòu)和力的作用)、數(shù)學(xué)(編程中的計算和邏輯判斷)、計算機科學(xué)(編程代碼)等。孩子在玩的過程中,能夠?qū)⑦@些學(xué)科知識有機地結(jié)合起來,有助于他們在學(xué)校的相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)中取得更好的成績。例如,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的邏輯運算時,他們可以通過編程積木中的條件判斷語句(如如果光線暗,就打開燈)來加深理解。對于未來的升學(xué)競爭,掌握編程技能和AI概念也會成為優(yōu)勢。許多學(xué)校的特色課程和選拔考試開始涉及編程和科技知識,孩子玩編程積木積累的經(jīng)驗可以讓他們在這些場合更有競爭力。江蘇編程玩具拼裝