市教科院、教育裝備、考試院、電教館等部門加強對初中理科實驗測評的管理。教育裝備負(fù)責(zé)理科實驗教學(xué)與測評設(shè)備的規(guī)劃建設(shè)，同時由教育裝備牽頭，考試院與電教館配合支持的方式制定實驗裝備的信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范；電教館負(fù)責(zé)相關(guān)平臺系統(tǒng)的運行、維護和技術(shù)支持；教科院負(fù)責(zé)信息化實驗測評的命題和評卷工作；考試院負(fù)責(zé)信息化實驗測評的考務(wù)工作；各區(qū)要按照全市統(tǒng)一要求抓好落實，各校要制定信息化實驗測評與教學(xué)工作的具體計劃與工作機制，校長是實驗測評與教學(xué)工作責(zé)任人，分管校長是直接責(zé)任人，教研組長是學(xué)科實驗測評與教學(xué)責(zé)任人，要建立分管校長具體負(fù)責(zé)，教學(xué)、總務(wù)等相關(guān)部門密切協(xié)作的聯(lián)動機制，確保全市標(biāo)準(zhǔn)化實驗測評工作、有序、穩(wěn)步推進。（二）加大經(jīng)費投入。各地要切實加大經(jīng)費投入，優(yōu)先保障基礎(chǔ)性實驗教學(xué)投入，強化中小學(xué)區(qū)域特色實驗室和實驗操作標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)。各地各要把教師實驗教學(xué)能力培訓(xùn)和實驗室管理員技能培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)總體計劃，足額安排培訓(xùn)經(jīng)費。各要在年度公用經(jīng)費預(yù)算中安排一定比例的購置儀器設(shè)備，配齊配足實驗儀器設(shè)備。（三）強化督導(dǎo)考核。市級教育督導(dǎo)部門將實驗教學(xué)條件保障納入對地方履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價的重要內(nèi)容。南京駿飛科技的實驗教學(xué)軟件定制，貼合實際需求，提升教學(xué)效果，試試！新疆中小學(xué)實驗教學(xué)服務(wù)軟件

    做好實驗設(shè)計、實驗過程的紙質(zhì)教案、實驗效果分析的紙質(zhì)資料、教學(xué)視頻資料等實驗教學(xué)檔案管理。鼓勵利用校外資源積極開展科學(xué)實驗活動。積極利用信息技術(shù)手段開展實驗教學(xué)管理，探索通過購買服務(wù)方式開展特色實驗教學(xué)或?qū)嵺`活動。5.落實中小學(xué)實驗教學(xué)安全管理要求。各地各校要強化實驗教學(xué)安全管理，切實增強實驗教學(xué)安全意識，落實實驗室安全管理制度，制定實驗教學(xué)安全預(yù)案，既要保障實驗教學(xué)正常開展，又要確保使用安全。要加強師生實驗教學(xué)安全教育，特別是要強化實驗室管理人員和實驗教學(xué)任課教師安全責(zé)任意識，提升實驗教學(xué)安全管理和應(yīng)急事件處置能力。三、主要舉措1.保障實驗教學(xué)質(zhì)量。在實驗教學(xué)中要遵循學(xué)科特點，積極推動學(xué)生開展研究型、任務(wù)型、項目化、問題式、合作式學(xué)習(xí)，綜合運用觀察、觀測、模擬、體驗、設(shè)計、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種方式，促進傳統(tǒng)實驗教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機融合。鼓勵運用智能技術(shù)優(yōu)化和創(chuàng)新中小學(xué)實驗教學(xué)環(huán)境、課程、資源、管理及評價，探索構(gòu)建深度融合智能技術(shù)的新型實驗教學(xué)模式，切實增強實驗教學(xué)的趣味性和吸引力。2.提高實驗室使用效率。在完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實驗的同時。 廣東實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺南京駿飛科技的實驗教學(xué)管理軟件，助力教學(xué)管理有序開展，厲害呀！

    鼓勵各地各校積極開展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評價和研究，推動完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。13.推進實驗操作考試。積極探索實驗操作考試方式，促進實驗教學(xué)的開展。堅持過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合，把學(xué)生實驗操作情況和能力表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。2023年前將實驗操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。進一步重視和加強普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試?yán)砜茖嶒灴疾?。強化督促和指?dǎo)，確保考查規(guī)范實施。積極發(fā)揮中高考綜合在實驗教學(xué)方面的作用。14.加強實驗教學(xué)工作激勵。各地各校要充分考慮實驗教學(xué)的特點，合理核定教師實驗教學(xué)工作量，把教師實驗教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實績作為職稱評聘、績效獎勵等的重要依據(jù)。積極拓展實驗教學(xué)管理人員職稱評聘通道，逐步提高高級職稱的比例。（五）提升教師實驗教學(xué)能力15.開展實驗教學(xué)專業(yè)培訓(xùn)。開展對現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科教師實驗教學(xué)能力的分析研判，制定主題式培訓(xùn)方案，納入教師培訓(xùn)體系，列入省、市、縣年度培訓(xùn)計劃。實施全省教師實驗教學(xué)能力提升工程，2023年前完成教師實驗教學(xué)能力和實驗室管理員專業(yè)技能的全員首輪培訓(xùn)。

    學(xué)校要建立分管校長具體負(fù)責(zé)，教務(wù)、總務(wù)等部門密切協(xié)作的聯(lián)動機制，形成工作合力。（二）加大經(jīng)費投入。各地教育行政部門要切實加大中小學(xué)實驗教學(xué)經(jīng)費投入，中小學(xué)要在年度公用經(jīng)費中安排一定經(jīng)費，確保實驗室建設(shè)、實驗教學(xué)活動正常開展、教學(xué)儀器設(shè)備購置更新及實驗耗材補充。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程項目經(jīng)費要向?qū)W校實驗室建設(shè)和其他實驗教學(xué)條件保障傾斜。各地各校要將教師實驗教學(xué)能力培訓(xùn)和實驗室管理員專業(yè)技能培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)總體計劃，足額安排培訓(xùn)經(jīng)費。（三）強化督導(dǎo)考核。各級教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)實驗教學(xué)條件保障納入對地方人民履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價的重要內(nèi)容；要加強對學(xué)校實驗教學(xué)開展情況的督導(dǎo)檢查；省教育廳將定期組織全省實驗教學(xué)與管理專項督導(dǎo)活動。強化督導(dǎo)評估和檢查結(jié)果運用，對存在實驗教學(xué)條件保障不到位、不按規(guī)定開足開齊實驗課程、不落實實驗教學(xué)安全管理責(zé)任等問題的地方和學(xué)校，要及時整改，情況嚴(yán)重的，要依法依規(guī)進行問責(zé)。南京駿飛科技的實驗教學(xué)軟件定制，滿足個性化教學(xué)需求，太棒啦！

    各地教育行政部門要從貫徹黨的教育方針，堅持“五育并舉”、發(fā)展素質(zhì)教育、推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略高度，切實加強對中小學(xué)實驗教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳將進一步加大實驗教學(xué)工作統(tǒng)籌力度，加強研究與指導(dǎo)，制定完善有關(guān)政策措施，切實解決當(dāng)前實驗教學(xué)工作中的難點、堵點。市縣教育行政部門要制定具體工作方案，明確相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系，形成工作合力。中小學(xué)校要將實驗教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容，建立校長負(fù)總責(zé)、分管校長具體負(fù)責(zé)，教務(wù)、總務(wù)等部門密切協(xié)作的聯(lián)動機制，著力保證實驗教師專業(yè)對口，人員穩(wěn)定，強化實驗教學(xué)管理，落實實驗教學(xué)任務(wù)，不斷提高實驗教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參與教研，指導(dǎo)實驗教學(xué)，每學(xué)期聽評實驗教學(xué)課不少于2節(jié)。（二）保障經(jīng)費投入。各地各校要為實驗室建設(shè)與管理、設(shè)備維修維護、儀器和實驗材料更新補充、實驗教師研修培訓(xùn)、活動開展等提供經(jīng)費保障。各市州、縣市區(qū)要按政策足額落實中小學(xué)校生均公用經(jīng)費，并由學(xué)校安排相應(yīng)資金用于實驗教學(xué)組織實施。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升、鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)、縣域內(nèi)高中學(xué)校建設(shè)等項目經(jīng)費，應(yīng)根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于改善學(xué)校實驗教學(xué)條件。。 實驗教學(xué)與實驗室管理軟件哪家靠譜？南京駿飛科技有實力！遼寧學(xué)校實驗教學(xué)與實驗室管理軟件

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    營造科學(xué)教育氛圍。大力弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神，推動主要媒體所屬新媒體平臺開設(shè)科學(xué)教育專欄，加大對科學(xué)教育的宣傳引導(dǎo)力度，激勵中小學(xué)生樹立科技報國遠(yuǎn)大志向。將科學(xué)教育納入“雙減”宣傳工作矩陣重點任務(wù)，鼓勵和各地主要媒體與各級各類科學(xué)教育機構(gòu)、科技類社會組織合作，加強原創(chuàng)科普作品創(chuàng)作，積極推進科學(xué)教育傳播創(chuàng)新，營造重視支持科學(xué)教育濃厚氛圍。13.優(yōu)化數(shù)字智慧平臺，豐富科學(xué)教育資源。在國家智慧教育公共服務(wù)平臺等鏈接科學(xué)教育資源，鼓勵社會各界制作上線“科學(xué)公開課”“家庭科學(xué)教育指導(dǎo)課”等，不斷豐富平臺資源。建立科學(xué)家（科技工作者）、科學(xué)課、科學(xué)教育場所資源庫，強化資源征集、對接、調(diào)度機制，高效有序安排地方及學(xué)校選擇使用。四、做好相關(guān)銜接14.規(guī)范科技類校外培訓(xùn)，形成學(xué)校教育有益補充。各地要合理規(guī)劃科技類非學(xué)科校外培訓(xùn)機構(gòu)總體規(guī)模、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、審批程序，引導(dǎo)機構(gòu)合法經(jīng)營、規(guī)范發(fā)展，有效滿足學(xué)生個性化需求。將科技類非學(xué)科校外培訓(xùn)機構(gòu)全部納入全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺，實施全流程監(jiān)管?？筛鶕?jù)實際需要通過購買服務(wù)等方式，適當(dāng)引進合規(guī)的科技類非學(xué)科培訓(xùn)課程。15.嚴(yán)格競賽活動管理。新疆中小學(xué)實驗教學(xué)服務(wù)軟件