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貴州學(xué)校校服信息管理系統(tǒng)

來源: 發(fā)布時間:2025-05-19

    各地各學(xué)校要切實強化思想認(rèn)識,進一步提高站位,夯實各級責(zé)任,嚴(yán)格校服選購,不斷提升校服管理水平,提高校服總體品質(zhì),努力構(gòu)建師生滿意、家長放心的校服選用體制機制,充分發(fā)揮校服育人功能,確保學(xué)生健康成長。二、嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)各地各學(xué)校要嚴(yán)格按照校服選用相關(guān)要求,在校服招標(biāo)文件、采購合同中明確校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁采購低于國家標(biāo)準(zhǔn)要求的校服。校服面料、輔料、配件(料)和制作工藝等有關(guān)安全與質(zhì)量應(yīng)符合GB18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T31888《中小學(xué)生校服》、GB/T28468《中小學(xué)生交通安全反光校服》等國家標(biāo)準(zhǔn)。三、規(guī)范校服選用秩序各地教育行政部門和學(xué)校要制定校服穿著規(guī)范和管理要求,根據(jù)“適用、實用、夠用”原則,合理確定校服需求。各地教育行政部門要加強對各學(xué)校選購工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查力度,不得違反市場原則采取“定點”、“定商標(biāo)”等方式干涉交易,不得通過入圍方式設(shè)置備選庫、名錄庫、資格庫,充分保證校服市場公平有序競爭。各類學(xué)校要承擔(dān)選用主體責(zé)任,加強校服采購公示,建立學(xué)校和家長委員會為主體,學(xué)生、家長等多方參與的校服選用組織。 中小學(xué)校服管理與備案平臺,讓校服成為校園文化的使者,傳遞正能量,助力學(xué)生成長!貴州學(xué)校校服信息管理系統(tǒng)

貴州學(xué)校校服信息管理系統(tǒng),校服

各地要完善校服售后服務(wù)渠道,及時公示質(zhì)檢報告和售后服務(wù)相關(guān)事項,督促供貨企業(yè)嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和采購合同約定做好售后服務(wù)。采購單位應(yīng)要求校服供貨企業(yè)建立以縣(市、區(qū))為單位的校服服務(wù)體系,提供相對固定的購買渠道,備足貨源,方便學(xué)生家長及時購買、調(diào)換。要建立校服評價反饋機制,定期開展校服滿意度調(diào)查,調(diào)查結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)校和校服企業(yè),并作為是否續(xù)簽合同及今后采購評標(biāo)的依據(jù)。推動采購綠色低碳認(rèn)證標(biāo)識的校服,積極探索校服以舊換新、以小換大等回收利用機制。有條件的地區(qū)可運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,探索建立校服信息管理服務(wù)長效機制。陜西校服登記信息管理平臺校服管理新趨勢,中小學(xué)校服管理與備案平臺,智能化操作。

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    中小學(xué)生著裝工作應(yīng)與學(xué)校的日常管理和各項教育活動相結(jié)合,與促成中小學(xué)生良好的行為規(guī)范和禮儀常規(guī)相結(jié)合,與啟迪中小學(xué)生的社會成員意識和培養(yǎng)集體主義精神、紀(jì)律觀念相結(jié)合,促使學(xué)生規(guī)范著裝成為實施素質(zhì)教育的有效手段。附件:中小選用采購校服規(guī)范流程廣西壯族自治區(qū)教育廳2023年3月17日附件中小選用采購校服規(guī)范流程一、召開班子會集體決策校服事項將校服選用采購工作納入“三重一大”事項管理,由領(lǐng)導(dǎo)集體決策,在與家長會充分溝通的基礎(chǔ)上,合理確定選用需求(包括采購年級、款式、套數(shù)、件數(shù)、價格區(qū)間、供應(yīng)企業(yè)服務(wù)年限等),并制定工作方案。會議紀(jì)要向主管教育行政部門報備并向家長、社會公開。二、征集家長采購意向?qū)嘧訒Q策的校服選用工作方案向所有家長征求意見,征得三分之二及以上家長同意后方可進入選用采購環(huán)節(jié)。班子會會議紀(jì)要和家長表決結(jié)果要及時向主管教育行政部門報備并向家長、社會公開。三、組建選用“家長采購意向征集”征得三分之二及以上同意后,成立由管理人員、家長會、教師、學(xué)生、家長與社會多方參與的校服選用,負(fù)責(zé)選用、采購、監(jiān)督等工作,其中有意向購買校服學(xué)生的班級每班家長不得少于1人。

平臺通過整合行業(yè)資源,提供、一站式的校服管理服務(wù)。學(xué)校只需在平臺上提交相關(guān)需求和信息,即可享受到從校服設(shè)計、采購、分發(fā)到備案的全過程服務(wù)。這種高效、便捷的服務(wù)模式不僅節(jié)省了學(xué)校的時間和精力,也提高了校服管理的效率和質(zhì)量。同時,平臺還不斷引入新技術(shù)、新理念,推動校服管理的不斷創(chuàng)新和發(fā)展。中小學(xué)校服管理與備案平臺正以其智能化的管理方式,著校服管理的新潮流。平臺運用先進的智能化技術(shù),實現(xiàn)了校服管理的數(shù)字化和智能化。中小學(xué)校服管理與備案平臺,讓校服管理更高效,更規(guī)范,更便捷,助力學(xué)校打造良好教育品牌!

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    限定或變相限定購買特定經(jīng)營商提供的商品。9.強化監(jiān)督處罰。各地要建立本地區(qū)校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度,各地市場監(jiān)管部門定期向同級教育行政部門通報出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單,由各地教育行政部門明確采購單位不得向其采購校服。市場監(jiān)管部門加強與教育行政部門聯(lián)系協(xié)調(diào),推進監(jiān)督抽查、行政處罰等監(jiān)管信息互通共享,形成監(jiān)管合力。三、加強組織實施10.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要建立教育行政部門牽頭,市場監(jiān)管部門密切協(xié)作的工作機制。各地教育行政、市場監(jiān)管部門要提高站位,統(tǒng)一思想認(rèn)識,明確管理機構(gòu)和工作人員,并將校服選用納入廉政風(fēng)險防控重點工作,及時排查主要廉政風(fēng)險點,細化預(yù)警防控措施;各地要加強對校服選用采購管理工作情況的督導(dǎo)檢查,督導(dǎo)結(jié)果納入市縣級履行教育職責(zé)評價內(nèi)容。11.明確職責(zé)分工。教育行政部門履行校服選用和采購監(jiān)管職責(zé),制定中小學(xué)校服管理意見或?qū)嵤┘殑t,加強校服選用采購全過程的指導(dǎo)和監(jiān)督;會同市場監(jiān)管部門開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查,督促供應(yīng)商做好校服保障工作。市場監(jiān)管部門依法對校服生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)進行質(zhì)量監(jiān)管,組織開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查,抽查結(jié)果及時通報同級教育行政部門;市場監(jiān)管部門所屬專業(yè)纖檢機構(gòu)。 校服備案,就選中小學(xué)校服管理與備案平臺,品質(zhì)保證,服務(wù)至上,家校共筑美好校園。湖南學(xué)校校服登記信息管理系統(tǒng)

中小學(xué)校服管理與備案平臺,一鍵管理,輕松備案,讓校服管理更高效!貴州學(xué)校校服信息管理系統(tǒng)

    嚴(yán)禁不按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和采購校服的行為。13.校服供應(yīng)和驗收應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“明標(biāo)識”制度。中小學(xué)校在接收校服時要進行檢查驗收,查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標(biāo)識。選購的校服應(yīng)具備齊全的成衣合格標(biāo)識和法定檢驗機構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗合格報告。鼓勵實行“雙送檢”制度,檢驗費用不得強制向?qū)W生家長收取。14.市場監(jiān)管部門要加強對校服供貨企業(yè)的日常監(jiān)督檢查,督促企業(yè)落實產(chǎn)品質(zhì)量主體責(zé)任。依法查處在市場上銷售不合格校服的企業(yè),處罰結(jié)果通過國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)(北京)對社會公示,建立校服企業(yè)“黑名單”制度。15.校服企業(yè)要切實履行校服產(chǎn)品質(zhì)量主體責(zé)任,嚴(yán)格遵守執(zhí)行國家和本市頒布的校服標(biāo)準(zhǔn)及其他相關(guān)管理辦法和規(guī)定。校服企業(yè)應(yīng)主動接受市場監(jiān)管部門的監(jiān)督管理與指導(dǎo),積極配合市場監(jiān)管部門的質(zhì)量抽查工作。要充分發(fā)揮相關(guān)行業(yè)協(xié)會作用,加強行業(yè)自律保障校服品質(zhì)。六、強化聯(lián)動協(xié)作16.校服工作涉及部門多、工作環(huán)節(jié)多、社會影響面大。各區(qū)應(yīng)建立由教育行政部門牽頭的部門聯(lián)動機制,教育、市場監(jiān)管部門要加強溝通,充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用。每年定期由市場監(jiān)管、教育等部門聯(lián)合開展校服質(zhì)量專項檢查,督促校服生產(chǎn)企業(yè)、中小學(xué)校等做好校服工作。貴州學(xué)校校服信息管理系統(tǒng)