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山西學校后勤業(yè)務管理平臺

來源: 發(fā)布時間:2025-05-29

    一、低值易耗品是什么?低值易耗品是介于固定資產(chǎn)與普通消耗品之間的一類特殊物資,具有?“單價低、數(shù)量大、使用分散”?的特點,通常分為兩類:?低值耐用品?單價低于固定資產(chǎn)標準(如500-1000元),但可重復使用的小型設(shè)備或工具,例如:實驗室:萬用表、小型離心機、恒溫加熱板辦公室:打印機、碎紙機、移動硬盤后勤:手推車、維修工具包?易耗品?使用周期短、消耗量大的非耐耗品,例如:實驗耗材:試管、濾紙、化學試劑辦公用品:打印紙、硒鼓、文具日常配件:電池、燈泡、U盤二、為何需要規(guī)范管理?低值易耗品雖“小”,但管理不善易引發(fā)?資源浪費、成本失控?甚至?安全隱患?:?經(jīng)濟價值流失?:重復采購、閑置積壓導致資金浪費;?效率降低?:緊急需求時因庫存不清延誤工作進度;?安全風險?:危險化學品或精密耗材未妥善保管可能引發(fā)事故(如試劑泄漏、數(shù)據(jù)丟失);?審計風險?:無明確領(lǐng)用記錄易滋生廉政漏洞,影響合規(guī)性。 資產(chǎn)管理新模式,責任到人賬實相符。山西學校后勤業(yè)務管理平臺

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    這一成果無疑是對我們堅持創(chuàng)新管理、積極響應**號召的證明。04平臺融合通過與**智慧校園平臺、校園企業(yè)微信、校園釘釘?shù)戎髁鞯谌狡脚_的深度對接,我們成功構(gòu)建了一套統(tǒng)一的**身份認證體系。這一體系實現(xiàn)了跨平臺的統(tǒng)一賬號登錄,教師需一個賬號即可無縫訪問各類校園服務,徹底解決了教師以往需要記憶多個賬號密碼、頻繁切換登錄的困擾。在此基礎(chǔ)上,我司將進一步集成各項后勤管理功能,打造了一個化的**后勤管理特色平臺。該平臺不集成了傳統(tǒng)后勤管理的各項功能,如物資管理、設(shè)備維護、能耗監(jiān)控等,還充分利用了大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)等**技術(shù),實現(xiàn)了管理的智能化與精細化。通過功能集成管理,我們提升了后勤工作的效率與質(zhì)量,確保了**資源的優(yōu)化配置與**利用。同時,這一特色平臺的建立也彰顯了**在后勤管理領(lǐng)域的化與創(chuàng)新性,為師生提供了更加便捷、**、的服務體驗。安徽中小學后勤管理系統(tǒng)智慧后勤系統(tǒng),打造教育新生態(tài)。

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智慧校園后勤數(shù)字化系統(tǒng)的建設(shè),首要是能更好地滿足日常教學、辦公、生活的各項功能性需求,為老師、管理者提供智能化監(jiān)管捷徑,更好地為校園各個分管部門的業(yè)務運營所服務。其次在所應用的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟硬件設(shè)計上應有可靠合理的體系或框架作為技術(shù)支撐,用以保障系統(tǒng)平穩(wěn)、有效、持續(xù)運行。再者,從校園宏觀管理層面出發(fā),物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)所提供的應用模塊絕不僅*只為滿足功能需求、提供有力技術(shù)體系支撐,更多可以站在學校或教育管理部門領(lǐng)導層角度,通過數(shù)據(jù)匯總整合、處理分析手段及時反饋問題,預判事物發(fā)展態(tài)勢,為管理與決策工作提供支持。

智能盤點追蹤模塊:校內(nèi)資產(chǎn)盤點是學校每年都要面對的工作之一,但盤點工作因涉及部門、物資、地點及人員眾多,*靠資產(chǎn)管理員幾乎很難有效完成盤點工作。而新的國有資產(chǎn)管理條例中也對國有資產(chǎn)的保存保護提出了更多要求,國有資產(chǎn)無端流失成為不得觸碰的管理紅線。通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),為資產(chǎn)粘貼帶芯片的RFID標簽,通過物聯(lián)網(wǎng)手持終端,即可實現(xiàn)“一掃智能盤點”,比起傳統(tǒng)盤點模式**提高效率。針對高價值易移動的設(shè)備(如筆記本電腦等)可以設(shè)置安全區(qū)域,設(shè)備被帶出閾值范圍即報警,實現(xiàn)智能追蹤。遠程管理設(shè)備,節(jié)能增效明顯。

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我們致力于實現(xiàn)校園水電能耗管理的可視化與智能化,為此,我們引入了流量計、電動閥、智能水電表等物聯(lián)網(wǎng)終端智能化設(shè)備。這些設(shè)備能夠?qū)崟r監(jiān)測校園內(nèi)的水電能耗數(shù)據(jù),并進行深入的數(shù)據(jù)分析,一旦發(fā)現(xiàn)異常能耗情況,系統(tǒng)會立即發(fā)出報警,并智能聯(lián)動相關(guān)設(shè)備進行調(diào)整。通過這一平臺化的智能管理方式,我們能夠***掌握全校的水電能耗狀況,為學校制定節(jié)能降耗策略提供有力支持,從而推動綠色校園的建設(shè),為環(huán)境保護貢獻一份力量。 利用平臺移動端方便學校人員隨時隨地進行報修,支持掃描資產(chǎn)碼和拍照上傳報修。平臺內(nèi)置資產(chǎn)報修、維修響應、維修實施到驗收評價的全流程管理,動態(tài)生成資產(chǎn)報修、資產(chǎn)維修、維修配件等數(shù)據(jù),通過大數(shù)據(jù)分析出資產(chǎn)質(zhì)量、服務商質(zhì)量、資產(chǎn)使用人管理水平、學校維修人工作量等,為配件的領(lǐng)用提供依據(jù)。質(zhì)保期內(nèi)的保修監(jiān)管。對供應商維修服務的質(zhì)量進行監(jiān)管,為退還項目質(zhì)保金提供依據(jù)。質(zhì)保期外的維修管理。對服務商及時推送報修信息,可進行維修質(zhì)量的驗收評價。物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備感知,安全狀態(tài)實時知。山西數(shù)字化后勤內(nèi)控平臺

移動端報修方便,維修管理全流程。山西學校后勤業(yè)務管理平臺

    **藍字關(guān)注我們隨著科技的飛速發(fā)展,駿飛科技通過技術(shù)整合與迭代創(chuàng)新,推出了集物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)于一體的《**后勤數(shù)字化管理平臺》。該平臺旨在以數(shù)字化手段減輕校園后勤工作的負擔,并有效解決**后勤管理中的繁、雜、亂等問題。能為**解決哪些問題?01安全管理構(gòu)建了**安全網(wǎng)格化管理體系,內(nèi)嵌了詳細的安全風險**清單。這一體系實現(xiàn)了安全檢查、上報、整改、反饋、監(jiān)督的常態(tài)化流程,確保了安全**的及時發(fā)現(xiàn)與處理。通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運用,平臺能夠?qū)崟r監(jiān)測**的運行狀況,為風險排除提供有力保障。內(nèi)嵌排查清單手機隨查隨報遠程操控電力安全監(jiān)測用戶反饋:引入該管理平臺后,安全排查工作變得嚴謹有序,要求執(zhí)行人員必須親臨現(xiàn)場進行檢查,并實行實名制上報制度,確保責任到人,一旦后續(xù)發(fā)現(xiàn)問題,能夠迅速追責到具體個人。這一變化徹底顛覆了以往憑簽字了事、實際排查情況難以核實的狀況。校園通過精細化管理,連細微的問題都減少,這無疑是整體管理質(zhì)量穩(wěn)步提升、趨勢向好的有力證明。正所謂以小見大,正是這些細微之處的變化,共同繪制出**安全管理日益完善的藍圖。02易耗品管理針對低值易耗品的管理,平臺依據(jù)**的事業(yè)單位資產(chǎn)管理法則與財政經(jīng)濟審查要求。山西學校后勤業(yè)務管理平臺