我們致力于實現(xiàn)校園水電能耗管理的可視化與智能化，為此，我們引入了流量計、電動閥、智能水電表等物聯(lián)網終端智能化設備。這些設備能夠實時監(jiān)測校園內的水電能耗數(shù)據(jù)，并進行深入的數(shù)據(jù)分析，一旦發(fā)現(xiàn)異常能耗情況，系統(tǒng)會立即發(fā)出報警，并智能聯(lián)動相關設備進行調整。通過這一平臺化的智能管理方式，我們能夠***掌握全校的水電能耗狀況，為學校制定節(jié)能降耗策略提供有力支持，從而推動綠色校園的建設，為環(huán)境保護貢獻一份力量。利用平臺移動端方便學校人員隨時隨地進行報修，支持掃描資產碼和拍照上傳報修。平臺內置資產報修、維修響應、維修實施到驗收評價的全流程管理，動態(tài)生成資產報修、資產維修、維修配件等數(shù)據(jù)，通過大數(shù)據(jù)分析出資產質量、服務商質量、資產使用人管理水平、學校維修人工作量等，為配件的領用提供依據(jù)。質保期內的保修監(jiān)管。對供應商維修服務的質量進行監(jiān)管，為退還項目質保金提供依據(jù)。質保期外的維修管理。對服務商及時推送報修信息，可進行維修質量的驗收評價。 能耗監(jiān)測物聯(lián)網，優(yōu)化采集手段，水電能耗一覽無余。廣東學校智能后勤管理系統(tǒng)

    【采購管理】加強項目實施過程管理，保障項目質量控制和經濟效益。利用平臺從項目立項（預算）、方案審批、項目實施、項目驗收到項目結算全流程閉環(huán)管理，構建項目資產的質量管理和資金的績效管理，為項目審計和績效考核提供有力數(shù)據(jù)。項目驗收審核通過后，資產自動進入后勤管理平臺資產數(shù)據(jù)庫；項目資金結算須在線打印項目結算清單，作為財務報賬的憑證之一，保證了線上資產數(shù)據(jù)和線下財務資金數(shù)據(jù)的一致性。項目進行的過程更加的規(guī)范。 云南學校資產后勤內控平臺功能定期升級，使用更友好。

    ?全流程管理?：通過后勤數(shù)字化平臺，環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)可與設備報修、維護記錄聯(lián)動。例如，支持掃碼報修、維修驗收評價等功能，動態(tài)生成設備維護與配件更換建議?26。?數(shù)據(jù)分析與決策支持?：系統(tǒng)可統(tǒng)計環(huán)境異常高頻區(qū)域、設備故障率等，為優(yōu)化資源配置（如增加凈化設備點位）提供依據(jù)，推動綠色校園建設?。責任落實與督導?：學校需將環(huán)境管理納入辦學規(guī)范，明確校長為第一責任人，并通過教育督導強化執(zhí)行?。例如，江西省要求建立規(guī)范辦學責任制，通過日常監(jiān)督與平臺反饋保障措施落地?。?跨部門協(xié)同?：后勤部門需與教學管理、信息技術部門協(xié)作，確保監(jiān)測系統(tǒng)與教學計劃、設備維護無縫銜接?12。例如，長春建筑學院通過多部門聯(lián)合檢查教室衛(wèi)生與設備運行，提升管理效率?。

    點擊藍字關注我們采購管理平臺從預算編制、方案審批、項目實施、項目驗收到項目結算全流程閉環(huán)管理，保障項目質量控制和經濟效益，為項目審計和績效考核提供有力數(shù)據(jù)。用戶評價：該應用通過規(guī)范流程和制定統(tǒng)一的審批標準，可以確保每個環(huán)節(jié)都有明確的操作指南和責任分配，從而提高了審批效率和項目管理的透明度。不僅減少了紙面工作量，還使得每年的開支情況更加清晰明了。此外，移動化審批和數(shù)據(jù)化監(jiān)控也能夠進一步提升審批流程的效率和管理水平。資產運維利用平臺內嵌的資產分類標準，通過對資產數(shù)據(jù)的清洗，將資產分為固定資產、低值資產、耗材等，實現(xiàn)資產數(shù)據(jù)標準化，與財政部和教育部資產分類名稱及代碼無縫對接。引入電子簽章技術，有效實現(xiàn)各類資產從購置到報廢的全生命周期管理。提高資產管理的科學化和精細化水平，從而達到優(yōu)化資源配置、降低運行維護費用的目的。改變過去由單一資產管理員負責管理的“零管理”模式，使用人領用、轉借、盤點，人員離職時資產移交等操作都需記錄在案，確保資產實物與賬冊相符。此外，物聯(lián)網技術還支持對固定資產進行實時定位和防丟失監(jiān)控。例如，利用射頻識別（RFID）與物聯(lián)網技術，可以構建的固定資產監(jiān)控體系。 支持實現(xiàn)統(tǒng)一身份認證。

    這一成果無疑是對我們堅持創(chuàng)新管理、積極響應號召的比較好證明。04平臺融合通過與智慧校園平臺、校園企業(yè)微信、校園釘釘?shù)戎髁鞯谌狡脚_的深度對接，我們成功構建了一套統(tǒng)一的身份認證體系。這一體系實現(xiàn)了跨平臺的統(tǒng)一賬號登錄，教師需一個賬號即可無縫訪問各類校園服務，徹底解決了教師以往需要記憶多個賬號密碼、頻繁切換登錄的困擾。在此基礎上，我司將進一步集成各項后勤管理功能，打造了一個化的后勤管理特色平臺。該平臺不集成了傳統(tǒng)后勤管理的各項功能，如物資管理、設備維護、能耗監(jiān)控等，還充分利用了大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網等技術，實現(xiàn)了管理的智能化與精細化。通過功能集成管理，我們提升了后勤工作的效率與質量，確保了資源的優(yōu)化配置與利用。同時，這一特色平臺的建立也彰顯了在后勤管理領域的化與創(chuàng)新性，為師生提供了更加便捷、、質量的服務體驗。 資產數(shù)據(jù)整形，一物一碼管理。中國臺灣中小學后勤業(yè)務管理平臺

設備智能化，管理更便捷。廣東學校智能后勤管理系統(tǒng)

    第十七條使用單位對在用物品應建立定期抽查制度，并在每學年清查一次，清查結果報校主管部門審核備案，并及時調整留用量和有關賬薄記錄。第六章危險物品的管理第十八條對易燃、易爆、劇毒、放射性及其他危險物品，必須**工作認真可靠并具有一定保管知識的專人加強管理。要經常對提運、使用和管理人員加強安全教育，采取必要的勞動保護與安全措施，保證人身和物品安全。第十九條危險物品的采購和提運應嚴格遵照公安部門和交通運輸部門的有關規(guī)定辦理。危險物品的保管應按照有關儲存管理規(guī)定的要求設立專庫，分類存放，并應建立經常的安全檢查制度，防止因變質、分解造成自燃和**。對劇毒和放射性物品必須加強集中保管，精確計量和記載，嚴加保衛(wèi)，注意存放安全，**保衛(wèi)部門應經常予以指導和檢查。第二十條危險物品的領用必須專人審批，限量發(fā)放。對劇毒物品的使用過程應予嚴格控制和監(jiān)督，對其領、用、剩、廢、耗的數(shù)量必須詳細記錄，用剩數(shù)量及時退庫。危險物品的空容器、變質料、廢液渣滓應予妥善處理，嚴禁隨意拋棄。第七章賬務處理第二十一條高等**物品賬卡的設置，應按適當集中掌握、分級負責管理的要求，盡量避免不必要的重復，并做到口徑一致，以便查對和分析研究。廣東學校智能后勤管理系統(tǒng)