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來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-06-08

閱讀感知是閱讀活動(dòng)的初級(jí)階段,是讀者憑借視覺感官接觸閱讀材料并把受到的條件刺激傳遞給大腦,由想象、聯(lián)想、理解、情感等要素共同構(gòu)成的一種閱讀過程。傳統(tǒng)閱讀的對(duì)象是紙質(zhì)文本,眼睛在文字之間跳躍和移動(dòng),經(jīng)由大腦的視覺中樞、語言中樞、聽覺中樞,**終傳輸?shù)接洃浿袠?。“一目十行,過目不忘”的夢(mèng)想自古以來就是人類閱讀學(xué)習(xí)追求的比較高境界,掌握有效的閱讀方法和技能成為提高閱讀效率的有效手段。隨著智能時(shí)代的到來,手機(jī)、電腦、閱讀器等設(shè)備跨屏互聯(lián),音頻、視頻及VR\AR等沉浸方式跨場(chǎng)景交互,閱讀感知不斷突破空間、時(shí)間和身體的限制,全息、全感、全場(chǎng)景的超級(jí)閱讀即將到來。全息是以文字、聲音、圖像等多形式、多維度、多側(cè)面進(jìn)行立體化呈現(xiàn)信息和知識(shí)的一種方式,使得閱讀從單一視聽轉(zhuǎn)向多維互動(dòng),從被動(dòng)輸入轉(zhuǎn)向沉浸體驗(yàn),能夠有效緩解長(zhǎng)時(shí)間閱讀帶來的大腦疲勞和知識(shí)倦怠[9]。全感強(qiáng)調(diào)閱讀過程中視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺的多感官參與,能夠有效增強(qiáng)用戶黏性。全場(chǎng)景則強(qiáng)調(diào)在不同的環(huán)境和情景下,通過用戶需求和行為分析,為用戶提供高效、精細(xì)、便捷的閱讀服務(wù)[10]。圖書館應(yīng)該引入這 些智慧技術(shù)開發(fā)各種智慧化閱讀平臺(tái),改造閱讀空 間,提升用戶的智慧 化閱讀體驗(yàn)。本地科研學(xué)術(shù)助手平臺(tái)

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在智慧圖書館中實(shí)施個(gè)性化閱讀推薦系統(tǒng),數(shù)據(jù)和隱私保護(hù)是不可缺少的環(huán)節(jié),尤其是在處理用戶的個(gè)人信息、閱讀歷史和搜索記錄等敏感數(shù)據(jù)時(shí)。由于這些數(shù)據(jù)對(duì)于提供個(gè)性化服務(wù)和優(yōu)化用戶體驗(yàn)至關(guān)重要,因此圖書館必須采取嚴(yán)格的措施以確保其安全和保密性。首先,對(duì)于所有收集到的用戶數(shù)據(jù),應(yīng)采取強(qiáng)大的加密技術(shù),確保即使數(shù)據(jù)在傳輸過程中被攔截,信息也無法被未授權(quán)的第三方讀取。同時(shí),存儲(chǔ)用戶數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫也需進(jìn)行加密,為用戶提供數(shù)據(jù)的雙重保護(hù)。其次,訪問控制是防止數(shù)據(jù)濫用的關(guān)鍵措施。企業(yè)科研學(xué)術(shù)助手收費(fèi)套餐智慧圖書館可建立適合用戶閱讀需求的閱讀場(chǎng)景 架構(gòu)并向其推送閱讀內(nèi)容,讓用戶獲得情景服 務(wù)體驗(yàn)。

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為了進(jìn)一步提升個(gè)性化閱讀體驗(yàn),智慧圖書館還可以引入智能推薦系統(tǒng)。這些系統(tǒng)利用先進(jìn)的算法模型,根據(jù)讀者的興趣模型自動(dòng)匹配并推送相關(guān)資源。這些資源不僅限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍,還包括學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告、電子書等多元化的學(xué)術(shù)資源。通過智能推薦系統(tǒng),讀者可以輕松發(fā)現(xiàn)感興趣的內(nèi)容,拓寬閱讀視野,提升閱讀體驗(yàn)。此外,智慧圖書館還可以通過不斷優(yōu)化算法模型,提高推薦的準(zhǔn)確性和個(gè)性化程度。通過不斷收集并分析讀者的閱讀歷史、偏好、行為模式等多維度數(shù)據(jù),智慧圖書館能夠訓(xùn)練出更加精細(xì)的推薦算法。例如,智慧圖書館可以利用協(xié)同過濾算法,根據(jù)讀者以往的閱讀記錄和相似讀者的行為,為每位讀者量身定制推薦列表。同時(shí),結(jié)合內(nèi)容推薦算法,分析書籍的內(nèi)容特征,將符合讀者興趣主題的書籍精細(xì)推送給讀者。

智慧化管理,優(yōu)化閱讀推廣流程。智慧圖書館作為數(shù)智時(shí)代的先鋒,通過深度融合云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等前沿技術(shù),實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)圖書館向現(xiàn)代化、智能化轉(zhuǎn)型的重大跨越。這一轉(zhuǎn)型不僅體現(xiàn)在資源數(shù)字化、服務(wù)智能化上,更在于管理流程的自動(dòng)化與優(yōu)化,為閱讀推廣提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持和機(jī)制保障。云計(jì)算技術(shù)在智慧圖書館管理中的應(yīng)用,如同為數(shù)據(jù)海洋安裝了一套高效的水處理系統(tǒng),可以實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)數(shù)據(jù)的無縫對(duì)接與深度整合。智慧采寫編2025年第3期154圖書管理圖書館借助云計(jì)算的分布式計(jì)算能力和彈性存儲(chǔ)優(yōu)勢(shì),能夠構(gòu)建基于用戶畫像的智慧閱讀推廣系統(tǒng)。這一系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)追蹤、精細(xì)收集并分析讀者的借閱行為、閱讀習(xí)慣、偏好變化等多維度數(shù)據(jù),為閱讀推廣提供科學(xué)、精細(xì)的數(shù)據(jù)支撐。通過云計(jì)算技術(shù),智慧圖書館能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)讀者需求的深度洞察,從而制定出更加符合讀者期望的閱讀推廣策略,提高推廣的針對(duì)性和有效性;為用戶推薦其所需的閱讀 資源,讓用戶在不同情境下發(fā)現(xiàn)自己感興趣,從而提高圖書館智慧閱 讀推廣。

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數(shù)字時(shí)代,人們對(duì)信息和知識(shí)的接受、理解、思考、運(yùn)用等呈現(xiàn)不同的特征,如開放性、虛擬化、具身化等。閱讀的技術(shù)互動(dòng)成為閱讀交流的全部,高度構(gòu)建的技術(shù)場(chǎng)域成為人們閱讀交流的現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)可能使得閱讀交流活動(dòng)固化、異化,進(jìn)而造成人們新的認(rèn)知偏差。其一,虛擬認(rèn)知偏差。早期閱讀交流的虛擬性主要體現(xiàn)在用戶身份的虛擬性,但隨著智能體的出現(xiàn),閱讀交流的對(duì)象將完全虛擬化,其可能模糊虛擬與現(xiàn)實(shí)的界限而形成一定的認(rèn)知負(fù)擔(dān)[22]。此外,VR/AR技術(shù)營(yíng)造出高度沉浸感,雖然可以輔助讀者完成閱讀認(rèn)知和知識(shí)理解,但可能會(huì)使讀者在回到現(xiàn)實(shí)空間時(shí),因現(xiàn)實(shí)環(huán)境的刺激程度相對(duì)較低而難以集中注意力。其二,生成認(rèn)知偏差。智能推薦是超級(jí)閱讀內(nèi)容分發(fā)的重要機(jī)92025年第1期總第475期特別策劃VIEWONPUBLISHING制,其能夠有效降低讀者獲取信息和知識(shí)的成本,但是個(gè)性化推薦也可能營(yíng)造一種封閉性認(rèn)知環(huán)境。同時(shí),智能生成內(nèi)容并非完全真實(shí)、可靠,當(dāng)虛擬內(nèi)容以高度可信的方式提供給讀者時(shí),可能會(huì)給讀者帶來新的認(rèn)知幻覺、認(rèn)知偏差等。在技術(shù)和需求的雙重驅(qū)動(dòng)下,通過改造可以為用戶營(yíng)造線上線下互動(dòng)、開放互聯(lián)、知識(shí)共享的信息獲取。本地科研學(xué)術(shù)助手平臺(tái)

發(fā)揮圖書館交互式學(xué)習(xí)、閱讀和 交流共享的空間價(jià)值,提升用戶閱讀服務(wù)體驗(yàn)。本地科研學(xué)術(shù)助手平臺(tái)

智慧圖書館應(yīng)確保只有授權(quán)的員工才能訪問敏感的用戶數(shù)據(jù),并且訪問權(quán)應(yīng)根據(jù)員工的職責(zé)進(jìn)行嚴(yán)格限定。每次訪問都應(yīng)有記錄,以便進(jìn)行安全審計(jì)和監(jiān)控。再次,安全審計(jì)是另一項(xiàng)重要措施。定期的安全審計(jì)可以幫助圖書館發(fā)現(xiàn)潛在的安全漏洞和不當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理活動(dòng)。同時(shí),審計(jì)結(jié)果可以用于加強(qiáng)數(shù)據(jù)保護(hù)和修正已識(shí)別的弱點(diǎn)。***,智慧圖書館應(yīng)公開其數(shù)據(jù)保護(hù)政策,明確告知用戶其個(gè)人數(shù)據(jù)如何被收集、使用和保護(hù),并確保其數(shù)據(jù)處理和存儲(chǔ)實(shí)踐符合當(dāng)?shù)睾蛧?guó)際的隱私法規(guī)。合理的隱私政策和用戶協(xié)議應(yīng)該清楚地展示給用戶,并且在用戶注冊(cè)過程中獲取用戶明確的同意,有助于建立用戶信任,提高其對(duì)個(gè)性化推薦服務(wù)的接受度。本地科研學(xué)術(shù)助手平臺(tái)