不管天氣如何，張教官等幾位教官每天要求營員們站半小時軍姿?！巴π?、收腹，兩眼目視前方……”教官嘴里的幾個詞聽來簡單，做好它并不容易。嚴(yán)酷的訓(xùn)練條件一開始讓不少“嬌寶寶”打起了退堂鼓。前兩天的晚上，總有小營員在睡覺前跟父母通電話時大喊：“爸爸媽媽我要回家！”甚至用各種理由“威脅”父母來接自己。他們的適應(yīng)能力也是驚人：第三天時，每個孩子都適應(yīng)了這里的訓(xùn)練和生活，再也聽不到臨睡前“要回家”的哭聲，**后根本都不愿走了?！拔议_始理解了那句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊！”結(jié)營之后，小營員朱博遠在日記里寫下了這樣的話。除了訓(xùn)練，六天五夜里營員們還體驗了各類項目：釣龍蝦、泥潭足球、捉魚、自助燒烤、CS大戰(zhàn)、水***大戰(zhàn)、報紙大戰(zhàn)等等。結(jié)營儀式那天，營員楊皓融的媽媽告訴記者，六天五夜的時間有點短，她還準(zhǔn)備給孩子再報一期?！?**來時看到孩子的精氣神，我非常驚訝，也很受震動：分開還不到一個星期，他長大了這么多！我送孩子來的目的就是想塑造他不怕苦不畏難的性格，我感覺送對了！”夏令營有感“奔跑吧少年”小營員朱博遠美好快樂的時光總是稍縱即逝，六天五夜的短暫的“奔跑吧少年”夏令營匆匆而過，在這短暫的夏令營中。大學(xué)生有哪些夏令營活動？湖州夏令營服務(wù)熱線

   圣經(jīng)中記載的東方五學(xué)士，祝賀耶穌基督誕生的故事，和意大利旅行家馬可。波羅在中國的游歷，都透露出古代東西方游學(xué)交流中，所蘊涵的豐富信息。而中國民間自古以來，就非常重視國際冬夏令營對人格養(yǎng)成和知識形成的重要作用，孔子率領(lǐng)眾弟子周游列國，增進弟子的學(xué)識，培養(yǎng)弟子的品質(zhì)，開闊眼界。“讀萬卷書，行萬里路”，更是中國傳承至今家喻戶曉的教育古訓(xùn)。中文名國際冬夏令營外文名StudyAbroad別稱游學(xué)教育模式國際性跨文化體驗式目錄1發(fā)展歷史2舉辦宗旨3舉辦意義4參與方式5注意事項國際冬夏令營發(fā)展歷史編輯現(xiàn)代教育意義上的冬夏令營，是20世紀(jì)隨著世界和平潮流和全球化發(fā)展進程而產(chǎn)生，并逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗式教育模式（ExperientialLearningModel）。國際冬夏令營積極鼓勵并正確引導(dǎo)青年學(xué)生，到人類不同文明的文化環(huán)境中去探訪（AdventureTravel）、并沉浸其中（LanguageImmersion），通過冬夏令營親自體驗而學(xué)習(xí)和理解非母語或非本地的文化歷史傳統(tǒng)，同時強化提高外語水平。 上海比較好的夏令營哪家好參加夏令營能夠收獲什么？

    我們又去了地震體驗館和火災(zāi)逃生館。體驗完了這些，同學(xué)們念念不舍的上了大巴車。這次夏令營活動讓我增長了地震和火災(zāi)逃生的知識，開闊了眼界，鍛煉了我們應(yīng)激反應(yīng)能力和團隊合作精神。4初中生夏令營感悟作文篇三親愛的老師、同學(xué)們：這一次參加夏令營，周報社的叔叔阿姨們?yōu)榱苏{(diào)動我們的積極性，把我們66位營員分成了藍、綠、黃三組。為了提高隊員的士氣，每組的帶隊老師都給自己的隊伍制定了口號。可這卻引出了一場風(fēng)波……我們黃隊的口號是由兩位帶隊老師制定的：相聚牛姆林，黃隊一定贏。大家嘴上喊著，心里卻有些別扭，這口號怎么這么土氣呀。相比之下，其他兩隊的口號是由老師與隊員共同討論后制定的，與時代的潮流算是比較相符。你聽，綠隊的口號：綠野仙蹤，勇往前沖;綠野仙蹤，一定成功。人家把童話都搬來了。藍隊則是：天是藍海是藍，勝利也是藍。瞧他們狂的，這下我們黃隊的隊員就不服氣了，結(jié)果藍隊的口號就“慘死”在我們口下：天是藍海是藍，勝利偏偏不是藍。嘿，還挺押韻的，口水仗就這樣拉開了帷幕。大概藍隊的隊員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號，第二天就把口號改成：天藍海藍，勝利也藍。誰知這下反而更令他們難堪，我們黃隊的隊員“反應(yīng)機敏”。

    這就需要我們多多引導(dǎo)。并且我們也根據(jù)多年工作經(jīng)驗得出，一般企業(yè)對于魔訓(xùn)的認(rèn)識存一些問題。1、企業(yè)對魔訓(xùn)方式一般看法:戶外魔訓(xùn)，就是玩――錯!一直以來，很多企業(yè)高管都把魔訓(xùn)當(dāng)做是旅游，因此說到魔訓(xùn)，他們就是組織員工選擇一個旅游點游玩或者做做游戲。結(jié)果員工玩得開開心心的，可是對于團隊建設(shè)卻沒有什么效果。由此可見，抱著旅游的態(tài)度參加魔訓(xùn)，其培訓(xùn)效果會不盡人意。魔訓(xùn)本身就是培訓(xùn)，其目的是團隊建設(shè)，應(yīng)該以對待培訓(xùn)態(tài)度認(rèn)真對待魔訓(xùn)。魔訓(xùn)不是游戲，其項目的安排、師資的配備、基地的選擇都要根據(jù)培訓(xùn)的目的設(shè)定。企業(yè)可以將魔訓(xùn)穿插在旅游當(dāng)中，其實很多基地就建在風(fēng)景區(qū)之內(nèi)，團隊可以在培訓(xùn)之余享受大自然，既達到培訓(xùn)目的，又不耽誤旅游，一舉兩得。企業(yè)選擇魔訓(xùn)加旅游的形式一定要重視培訓(xùn)的目的，針對團隊現(xiàn)狀選擇合適的魔訓(xùn)才具有培訓(xùn)意義。2、企業(yè)對魔訓(xùn)后的效果不是很明確經(jīng)過多年的發(fā)展，以及魔訓(xùn)在西方世界的效用。很多企業(yè)覺得組織員工參加魔訓(xùn)后團隊就會有很多的改變，試圖通過魔訓(xùn)來提升團隊凝聚力、溝通能力及其效能。但很多團隊參加完魔訓(xùn)后，其管理者都表示魔訓(xùn)結(jié)束一月后，整個團隊又會回到培訓(xùn)前的狀態(tài)，覺得魔訓(xùn)沒什么效果。夏令營期間家長可以去看孩子嗎？

   英語夏令營活動策劃方案1一、活動背景：為豐富廣大學(xué)生的暑期生活，讓中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會，經(jīng)學(xué)校與市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。二、活動目的：為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操；讓美麗的海濱形象和生態(tài)的秦皇島深入人心。為廣大學(xué)子提供一個學(xué)習(xí)和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。三、具體安排：（一）主辦單位：我司夏令營（二）承辦單位：文化傳播創(chuàng)作中心（三）協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位（四）策劃單位：文化傳播創(chuàng)作中心（五）贊助單位：（誠邀各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：）（六）參加對象：市中小學(xué)生為主（七）開營時間：8月1日——8月3日或順延。 報名夏令營的方法是什么？南通本地夏令營項目

參加夏令營要注意什么防護？湖州夏令營服務(wù)熱線

    我收獲了友誼，知道了團隊合作的重要性，收獲了自信，勇敢，堅強，**，更學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任和懂得感恩！好奇的***天，經(jīng)過一個晚上的興奮和惴惴不安，我終于來到了營地，剛進營地就聽到嘹亮的口號：“流汗***不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”這十四個字深深地印入我的腦海，泛起陣陣漣漪，我想這就是我接下來軍營生活的寫照吧！接下來我們在教官的帶領(lǐng)下組織了自己的團隊，制作了隊旗，想出了霸氣的團隊口號，我們一起訓(xùn)練一起比賽，那一刻我懂得了團隊的重要性，真正理解了那句話：沒有完美的個人，只有完美的團隊。與同學(xué)們在一起我學(xué)會了分享，幸福與人分享，快樂的指數(shù)就會成倍增長。開心的第二天。第二天的活動真是精彩，我們?nèi)メ烗埼r、去捉魚，還去了泥潭踢足球，我是***個進入泥潭的，我被泥潭粘得不能動彈，真是孤立無援，這時候我的隊友們向我伸出援手，我們一起合力戰(zhàn)勝了泥潭！晚上我們一起參加篝火晚會，一起燒烤，一起露營，真是開心的***……**后***，感恩的第六天，也是不舍的***。我們寫出了10個生命中**重要的人，然后依次劃去，每一次我都非常不舍得，非常不愿意，但是又很無力，當(dāng)我用顫抖的手劃去生命中重要的人的時候，心里的痛苦無法言表。湖州夏令營服務(wù)熱線

上海西點企業(yè)管理咨詢有限公司主要經(jīng)營范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團隊和良好的市場口碑。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細(xì)節(jié)，公司旗下企業(yè)軍訓(xùn)，青少年夏令營，青少年冬令營，青少年軍訓(xùn)深受客戶的喜愛。公司將不斷增強企業(yè)重點競爭力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。上海西點憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。