油畫是西洋畫的主要畫種。以易于油劑（亞麻仁油、***油、核桃油等）調和顏料，在亞麻布，紙板或木板上進行制作的一個畫種。作畫時使用的稀釋劑為押發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強的硬度，色彩豐富，能充分表現(xiàn)出物體的色彩變化，極富真實感。當畫面干燥后，能長期保持光澤。油畫一般重形似、重再現(xiàn)、重理性，運用焦點******、解剖等知識塑造形象。版畫（print）是視覺藝術的一個重要門類。廣義的版畫可以包括在印刷工業(yè)化以前所印制的圖形普遍具有版畫性質。當代版畫的概念主要指由藝術家構思創(chuàng)作并且通過制版和印刷程序而產(chǎn)生的藝術作品，具體說是以刀或化學藥品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的圖畫。版畫藝術在技術上是一直伴隨著印刷術的發(fā)明與發(fā)展的。古代版畫主要是指木刻，也有少數(shù)銅版刻和套色漏印。獨特的刀味與木味使它在中國文化藝術史上具有**的藝術價值與地位。中小學油畫畫材批發(fā)廠家?；葜輫嬅佬g器材設備

油畫棒是一種油性彩色繪畫工具，一般為長10厘米左右的圓柱形或棱柱形。與蠟筆外表相似，但其紙面的附著力、覆蓋力更強，能展現(xiàn)油畫般的效果。油畫棒手感細膩、滑爽、鋪展性好、疊色、混色性能優(yōu)異。能充分展現(xiàn)油畫效果，滿足各種繪畫技巧難度需求。油畫棒手感細膩、滑爽、鋪展性好、疊色、混色性能優(yōu)異。**為突出的超細增厚涂層材料，使涂層更有質感，涂層重量0.002g/cm2。能充分展現(xiàn)油畫效果，滿足各種繪畫技巧難油畫棒和蠟筆油畫棒和蠟筆度需求。**溫氨冷凍，使壓力密度更大，棒體分子結構更緊密，單支重量8.5g左右?？拐蹟嗔Σ坏陀?N，更不易折斷、不易損耗。油畫棒看似像蠟筆，其實并非蠟筆。同蠟筆相比油畫棒顏色更鮮，在紙面的附著力、覆蓋力更強，是小朋友們**喜歡的作畫工具之一。梅州雕刻美術器材廠家佛山美術器材哪家好？

畫油畫需要哪些材料：油畫的主要材料和工具有顏料、松節(jié)油、畫筆、畫刀、畫布、上光油、外框等。1、顏料，分礦物質和化學合成兩大類。*初的顏料多為礦物質顏料，由手工研磨成細末，作畫時才進行調和鼻衄內(nèi)。近代由工廠成批生產(chǎn)，裝入錫管，顏料的種類也不斷增加。2、畫筆，用彈性適中的動物毛制成，有尖鋒圓形、平鋒扁平形、短鋒扁平形及扇形等種類。3、畫刀，又稱調色刀，用富有彈性的薄鋼片制成，有尖狀、圓狀之分，用于在調色板上調勻顏料，不少畫家也以刀代筆，直接用刀作畫或部分地在畫布上形成顏料層面、肌理，增加表現(xiàn)力。4、畫布，標準的畫布，是將亞麻布或帆布緊繃在木質內(nèi)框上后，用膠或油與***摻和并涂刷在布的表面制作而成。一般做成不吸油又具有一定布紋效果的底子，或根據(jù)創(chuàng)作需要做成半吸油或完全吸油的底子。

美術字體特點1.老宋體：端莊大方、筆劃橫細直粗，點上尖下圓，橫劃收筆有頓角，筆劃轉折時頓角明顯。2.仿宋體：挺直、秀麗，筆劃橫直較細，起筆，收筆都有明顯的頓跡。3.黑體：筆劃方頭方尾，醒目有力。4.包括數(shù)字，文字，外文都可以設計成美術字體。5.如今的幾乎和美術方面有關的字體都可以設計成漂亮，美觀，具有藝術色彩的豐富花樣的。6.一幅美術上配上鮮艷的色彩的美術字，就會給整幅作品錦上添花，更能吸引眼球。漫畫漫畫是繪畫種類之一，又稱諷刺畫。高速畫一詞來源于意大利文“Caricare”，義為夸張，后來演變?yōu)閷Ｖ妇哂兄S刺和滑稽意味的圖畫，即“Caricature”一詞。通過夸張、變形、假定、比喻、象征等手法，以幽默、風趣、詼諧的藝術效果，諷刺、批評（或歌頌）現(xiàn)實生活中的人和事。數(shù)字化美術教室廠家。

畫畫是終身的良伴，人的一生分為很多階段，少年時，可以以畫言志；青壯年時，生活壓力巨大，可以以畫解壓；等到年過中年，孩子都以成家立業(yè)，自己也臨近退休，內(nèi)心難免會有孤獨之感，此時可以畫畫消遣。畫畫使人始終心有所寄，志有所托。畫畫是一件陶冶情操的事情，是自己和觀者的對話，也是自己和內(nèi)心的交互。在難得的閑暇時光，畫畫，靜心，養(yǎng)氣質。是人生中的一大幸事。跟許多吃青春飯的行業(yè)不同，畫畫的人，隨著自己文化積淀，藝術修養(yǎng)的不斷提升，他的畫作也如陳年老酒，越發(fā)醇香，越發(fā)動人。能夠成為一位德藝雙馨的老藝術家，是無數(shù)畫畫人心中的目標。美術畫材供應廠家直銷電話。梅州雕刻美術器材廠家

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美術教學生活化符合中小學生的心理特征中小學生的知心理是以直覺行動思維和具體形象思維為主的，他們需要在活動中不斷摸索、學習和發(fā)展，所以，不能以靜聽的方式作為主要的學習途徑。中小學階段的學習必須以直接經(jīng)驗為基礎，正因為中小學生處于無意識注意的心理發(fā)展階段，無意識注意產(chǎn)生的心理機制是探究反射，往往是在周圍環(huán)境的刺激下而產(chǎn)生的，是一種無預定目的、不需意志努力的注意。因此，在中小學美術教學中，以學生的生活經(jīng)驗為基礎，把他們熟悉的人、事、物作為教學中的內(nèi)容加以呈現(xiàn)，并將學生自身的生活經(jīng)驗與美術教學相結合，是符合這一學習階段學生的心理特征的，其有益于讓學生在多姿多彩的生活中成長、發(fā)展，從中發(fā)現(xiàn)美、感受美、體驗美，進而可以用自己的雙手去創(chuàng)造美、表現(xiàn)美?；葜輫嬅佬g器材設備