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科學(xué)素養(yǎng)是指了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)及其對(duì)社會(huì)與個(gè)人的影響，知道基本的科學(xué)方法，認(rèn)識(shí)科學(xué)本質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)思想，崇尚科學(xué)精神，并具備一定的運(yùn)用它們處理實(shí)際問(wèn)題、參與公共事務(wù)的能力。小學(xué)科學(xué)課程以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，涵蓋科學(xué)知識(shí)，科學(xué)探究，科學(xué)態(tài)度，科學(xué)、技術(shù)、社...

小學(xué)科學(xué)課程是一門(mén)綜合性課程。理解自然現(xiàn)象和解決實(shí)際問(wèn)題需要綜合運(yùn)用不同領(lǐng)域的知識(shí)和方法。小學(xué)科學(xué)課程針對(duì)學(xué)生身邊的現(xiàn)象，從物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球和宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程四個(gè)領(lǐng)域，綜合呈現(xiàn)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)這四個(gè)領(lǐng)域知識(shí)之間的相互滲透和相互聯(lián)系，注重自然...

大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱帶來(lái)全新教學(xué)理念---“實(shí)驗(yàn)箱不但會(huì)成為中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的‘百寶箱’，更能為教師們帶來(lái)全新的教學(xué)理念?！薄翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)箱”可以讓教師的教學(xué)關(guān)注點(diǎn)不再只局限于書(shū)本上。實(shí)驗(yàn)箱一旦推廣，將會(huì)出現(xiàn)在中小學(xué)生的課堂內(nèi)、課外活動(dòng)室以及少科站等場(chǎng)...

教科書(shū)內(nèi)容的選擇，應(yīng)該按照課程目標(biāo)的要求，體現(xiàn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，體現(xiàn)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度的科書(shū)應(yīng)精選科學(xué)探究主題，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究活動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)。所選擇的探究主題應(yīng)對(duì)應(yīng)本標(biāo)準(zhǔn)中的主要概念，并是小學(xué)生可以通過(guò)探究進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時(shí)要緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活...

大德科教實(shí)驗(yàn)臺(tái)/邊臺(tái)批發(fā)鋼木實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊臺(tái)全鋼實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊臺(tái)1、產(chǎn)品結(jié)構(gòu):鋁木結(jié)構(gòu)2、臺(tái)面參數(shù):采用12mm厚抗倍特板，抗污染、防水、防火特性，臺(tái)面立面倒角、打磨，各處光滑。3、臺(tái)身參數(shù):臺(tái)身整體采用鋁合金框架結(jié)構(gòu)，鋁合金型材規(guī)格≥30*38mm，主框架壁厚≥...

如何設(shè)計(jì)一個(gè)滿意的實(shí)驗(yàn)室？實(shí)驗(yàn)室是現(xiàn)代社會(huì)各種科學(xué)研究和檢驗(yàn)檢測(cè)場(chǎng)所的統(tǒng)稱，在實(shí)驗(yàn)室工作的人員亦或是科研人員或是檢驗(yàn)檢測(cè)人員，他們需要各種配套的系統(tǒng)去實(shí)現(xiàn)他們的實(shí)驗(yàn)需求。因此，我們從滿足使用人員需求開(kāi)始，來(lái)剖析一個(gè)滿意的實(shí)驗(yàn)室的組成要素。實(shí)驗(yàn)室給人...

方法比對(duì)試驗(yàn)是指在環(huán)境條件相同、有相同的人員采用不同的檢測(cè)方法對(duì)同一樣品進(jìn)行的檢測(cè)。當(dāng)某個(gè)檢測(cè)項(xiàng)目可以由多種方法進(jìn)行操作時(shí)，實(shí)驗(yàn)室可以采用方法比對(duì)進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量控制，判斷檢測(cè)所遵循的標(biāo)準(zhǔn)或者方法是否被嚴(yán)格的理解和執(zhí)行，用以評(píng)價(jià)檢測(cè)方法對(duì)試驗(yàn)檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確性、穩(wěn)...

南京大德科教設(shè)備有限公司，科普教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，光學(xué)奇觀區(qū)可分為：時(shí)光隧道、穿墻而過(guò)、電影原理、光控路燈、無(wú)源之水、空中成像、顏料的混合、眼見(jiàn)為虛、條紋動(dòng)畫(huà)、轉(zhuǎn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)、幻影成像技術(shù)、光學(xué)轉(zhuǎn)盤(pán)、彩色合成、光纖藝術(shù)、潛望鏡、光壓風(fēng)車、莫爾條紋、多像鏡、小鳥(niǎo)進(jìn)籠、全息影...

標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)廠房與先進(jìn)的設(shè)備保障了大德產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)，雄厚的技術(shù)力量和完善的服務(wù)體系，秉承規(guī)范化的管理和先進(jìn)的生產(chǎn)工藝標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)生產(chǎn)，通過(guò)中國(guó)環(huán)保產(chǎn)品認(rèn)證和中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證，配備德國(guó)豪邁全套生產(chǎn)線。為用戶提供品質(zhì)精良的產(chǎn)品和質(zhì)量的售后服務(wù)，歡迎全國(guó)各地客...

標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)廠房與先進(jìn)的設(shè)備保障了大德產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)，雄厚的技術(shù)力量和完善的服務(wù)體系，秉承規(guī)范化的管理和先進(jìn)的生產(chǎn)工藝標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)生產(chǎn)，通過(guò)中國(guó)環(huán)保產(chǎn)品認(rèn)證和中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證，配備德國(guó)豪邁全套生產(chǎn)線。為用戶提供品質(zhì)精良的產(chǎn)品和質(zhì)量的售后服務(wù)，歡迎全國(guó)各地客...

物理實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行物理教學(xué)和研究的場(chǎng)所，包括物理實(shí)驗(yàn)儀器室、物理實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)室。物理實(shí)驗(yàn)儀器室主要放置物理實(shí)驗(yàn)儀器。物理實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室設(shè)有實(shí)驗(yàn)臺(tái)，臺(tái)上配有各種實(shí)驗(yàn)儀器。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)室主要設(shè)有學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌，并有電源、水源和氣源。室內(nèi)要求光線充足，防塵，有...

南京大德科教設(shè)備有限公司系全國(guó)****，南京市“專精特新”中小企業(yè)。公司創(chuàng)建于2006年，占地17000平方米，公司坐落在歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的六朝古都南京，總部位于溧水經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，是江蘇省批準(zhǔn)的首批省級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)。大德科教以理化生實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室...

實(shí)驗(yàn)室平面布局是實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，只有按照功能分區(qū)和工作流程的需求做好相應(yīng)的平面布局規(guī)劃才能確保后續(xù)的水、電、風(fēng)等專業(yè)的設(shè)計(jì)，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身。因此平面布局設(shè)計(jì)階段應(yīng)盡可能地詳細(xì)考慮工作和發(fā)展的需求，合理配置空間，盡量?jī)?yōu)化整合。除了布局的優(yōu)化和儀器設(shè)備的...

留樣再測(cè)是指在盡可能相同的環(huán)境條件下，采用相同的檢測(cè)方法、相同的檢測(cè)設(shè)備和設(shè)施，由相同的檢測(cè)人員對(duì)已完成檢測(cè)的樣品在其留樣保存期間進(jìn)行再次檢測(cè)的試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室通過(guò)留存樣品的再次測(cè)量，比較分析上次測(cè)試結(jié)果與本次測(cè)試結(jié)果的差異，用以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室因偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)室檢...

比對(duì)試驗(yàn)的形式內(nèi)容1、人員比對(duì)人員比對(duì)試驗(yàn)是指在相同的環(huán)境條件下，采用相同的檢測(cè)方法、相同的檢測(cè)設(shè)備和設(shè)施，由不同的檢測(cè)人員對(duì)同一樣品進(jìn)行檢測(cè)的試驗(yàn)。當(dāng)某項(xiàng)試驗(yàn)可由多人進(jìn)行操作時(shí)，實(shí)驗(yàn)室可采用人員比對(duì)試驗(yàn)的方式進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量控制，通過(guò)安排具體具有代表性的不同...

實(shí)驗(yàn)室初步設(shè)計(jì)，在方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行設(shè)計(jì)的具體實(shí)施方案，是進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)的主要依據(jù)。其內(nèi)容主要包括：設(shè)計(jì)依據(jù)、設(shè)計(jì)構(gòu)思、總平面圖、主要建筑工程項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)、主要材料用量、工藝設(shè)計(jì)、主要設(shè)備選型、三廢治理、生活組織與勞動(dòng)定員、有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、抗震...

實(shí)驗(yàn)室也是分為很多種類的，不同類的實(shí)驗(yàn)室有不同的要求和功能。按學(xué)科劃分可分為化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室。1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)實(shí)驗(yàn)室主要從事無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)等領(lǐng)域的研究、分析和教學(xué)工作。一般包括理化實(shí)驗(yàn)室、精密儀器室、天平室、標(biāo)液室、藥品...

實(shí)驗(yàn)室比對(duì)的管理要求：1.實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)年度質(zhì)量控制計(jì)劃的需要制定用于內(nèi)部質(zhì)量控制的比對(duì)試驗(yàn)計(jì)劃。2.實(shí)驗(yàn)室用于內(nèi)部質(zhì)量控制的比對(duì)試驗(yàn)計(jì)劃中，應(yīng)明確各項(xiàng)比對(duì)試驗(yàn)的檢測(cè)項(xiàng)目、比對(duì)形式、參加人員、預(yù)計(jì)日期、結(jié)果評(píng)價(jià)準(zhǔn)則、不滿意結(jié)果的處置要求等內(nèi)容。3.進(jìn)行比對(duì)試驗(yàn)時(shí)...

實(shí)驗(yàn)室家具實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)用操作臺(tái)，包括通風(fēng)柜，實(shí)驗(yàn)柜，儲(chǔ)藏柜等按材質(zhì)分類包括全鋼、全木、鋼木、鋁木、不銹鋼、PP等類型。臺(tái)面可使用板材、理化板，也可使用陶瓷板或環(huán)氧樹(shù)酯板，以達(dá)到耐酸、堿，耐磨等特性。對(duì)于生物、醫(yī)藥、涂料實(shí)驗(yàn)室及潔凈間而言，徹底的清潔和消毒是首...

南京大德科教設(shè)備有限公司，布局全國(guó)搭建一體化服務(wù)平臺(tái)，可迅速響應(yīng)客戶需求，為客戶提供近距離、本地化的專業(yè)服務(wù)，部分可安排現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)服務(wù)，可為全國(guó)企業(yè)及機(jī)構(gòu)、大中小學(xué)校、科研院所等提供專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)\設(shè)計(jì)\裝修、可行性研究、設(shè)計(jì)施工、人員儀器配置、認(rèn)證咨詢培訓(xùn)等...

我們消費(fèi)者又該如何選擇呢？下面，我們就來(lái)了解一下南京一些比較好的實(shí)驗(yàn)室家具廠家吧。南京大德科教設(shè)備有限公司南京大德科教設(shè)備有限公司成立于2006年，注冊(cè)資金為壹仟壹佰萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，授信創(chuàng)新，穩(wěn)步發(fā)展。本公司是專業(yè)從事實(shí)驗(yàn)室的整體規(guī)劃、...

實(shí)驗(yàn)室也是分為很多種類的，不同類的實(shí)驗(yàn)室有不同的要求和功能。將不同實(shí)驗(yàn)室按照類型劃分可分為：按特性劃分，按學(xué)科劃分，按行業(yè)劃分。特性劃分按實(shí)驗(yàn)室特性劃分可分為干性實(shí)驗(yàn)室與濕性實(shí)驗(yàn)室、主實(shí)驗(yàn)室與輔助實(shí)驗(yàn)室、常規(guī)實(shí)驗(yàn)室與特殊實(shí)驗(yàn)室與危險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn)室。1....

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部比對(duì)方法，比對(duì)試驗(yàn)的形式內(nèi)容，1、人員比對(duì)人員比對(duì)試驗(yàn)是指在相同的環(huán)境條件下，采用相同的檢測(cè)方法、相同的檢測(cè)設(shè)備和設(shè)施，由不同的檢測(cè)人員對(duì)同一樣品進(jìn)行檢測(cè)的試驗(yàn)。當(dāng)某項(xiàng)試驗(yàn)可由多人進(jìn)行操作時(shí)，實(shí)驗(yàn)室可采用人員比對(duì)試驗(yàn)的方式進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量控制，通過(guò)安...

實(shí)驗(yàn)室平面布局是實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，只有按照功能分區(qū)和工作流程的需求做好相應(yīng)的平面布局規(guī)劃才能確保后續(xù)的水、電、風(fēng)等專業(yè)的設(shè)計(jì)，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身。因此平面布局設(shè)計(jì)階段應(yīng)盡可能地詳細(xì)考慮工作和發(fā)展的需求，合理配置空間，盡量?jī)?yōu)化整合。除了布局的優(yōu)化和儀器設(shè)備的...

實(shí)驗(yàn)室儀器比對(duì)，儀器比對(duì)試驗(yàn)是指在相同的環(huán)境、相同的方法、由相同的檢測(cè)人員采用不同的儀器設(shè)備對(duì)同一樣品進(jìn)行檢測(cè)的試驗(yàn)。當(dāng)某項(xiàng)試驗(yàn)可由多種設(shè)備進(jìn)行操作時(shí)，實(shí)驗(yàn)室可采用設(shè)備比對(duì)試驗(yàn)的方式進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量控制，判斷對(duì)測(cè)量準(zhǔn)確度、有效性有影響的設(shè)備是否符合測(cè)量溯源性的要求...

實(shí)驗(yàn)室家具實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)用操作臺(tái)，包括通風(fēng)柜，實(shí)驗(yàn)柜，儲(chǔ)藏柜等按材質(zhì)分類包括全鋼、全木、鋼木、鋁木、不銹鋼、PP等類型。臺(tái)面可使用板材、理化板，也可使用陶瓷板或環(huán)氧樹(shù)酯板，以達(dá)到耐酸、堿，耐磨等特性。對(duì)于生物、醫(yī)藥、涂料實(shí)驗(yàn)室及潔凈間而言，徹底的清潔和消毒是首...

大德科教實(shí)驗(yàn)臺(tái)/邊臺(tái)批發(fā)鋼木實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊臺(tái)全鋼實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊臺(tái)1、產(chǎn)品結(jié)構(gòu):鋁木結(jié)構(gòu)2、臺(tái)面參數(shù):采用12mm厚抗倍特板，抗污染、防水、防火特性，臺(tái)面立面倒角、打磨，各處光滑。3、臺(tái)身參數(shù):臺(tái)身整體采用鋁合金框架結(jié)構(gòu)，鋁合金型材規(guī)格≥30*38mm，主框架壁厚≥...

南京大德科教設(shè)備有限公司，科普教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，光學(xué)奇觀區(qū)可分為：時(shí)光隧道、穿墻而過(guò)、電影原理、光控路燈、無(wú)源之水、空中成像、顏料的混合、眼見(jiàn)為虛、條紋動(dòng)畫(huà)、轉(zhuǎn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)、幻影成像技術(shù)、光學(xué)轉(zhuǎn)盤(pán)、彩色合成、光纖藝術(shù)、潛望鏡、光壓風(fēng)車、莫爾條紋、多像鏡、小鳥(niǎo)進(jìn)籠、全息影...

實(shí)驗(yàn)室、即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所。實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)的搖籃，是科學(xué)研究的基地，科技發(fā)展的源泉，對(duì)科技發(fā)展起著非常重要的作用。實(shí)驗(yàn)室按歸屬可分為三類：類是從屬于大學(xué)或者是由大學(xué)代管的實(shí)驗(yàn)室；第二類實(shí)驗(yàn)室屬于，有的甚至是國(guó)際機(jī)構(gòu)；第三類實(shí)驗(yàn)室直接歸屬于工業(yè)企業(yè)部門(mén)，...

實(shí)驗(yàn)室留樣再測(cè)是指在盡可能相同的環(huán)境條件下，采用相同的檢測(cè)方法、相同的檢測(cè)設(shè)備和設(shè)施，由相同的檢測(cè)人員對(duì)已完成檢測(cè)的樣品在其留樣保存期間進(jìn)行再次檢測(cè)的試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室通過(guò)留存樣品的再次測(cè)量，比較分析上次測(cè)試結(jié)果與本次測(cè)試結(jié)果的差異，用以發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室因偶然因素對(duì)實(shí)...