利用玩具游戲能培養(yǎng)嬰幼兒良好的性格，是對幼兒進行思想品德教育的有效手段。幼兒在游戲中模仿成人對勞動和一切事物的態(tài)度，體驗著人們的思想感情，可以逐步認識社會的道德行為準(zhǔn)則和風(fēng)尚。利用玩具游戲能對幼兒進行美育教育。豐富多彩的游戲，為幼兒獲取美感創(chuàng)造了條件，幼兒在游戲中，不僅能感受到美，而且能提高審美能力，并能學(xué)習(xí)用各種手段去創(chuàng)造美。兒童玩具結(jié)構(gòu)游戲的意義主要是通過幼兒建造各種物體或建筑物，能促進思維發(fā)展和動手操作的習(xí)慣，形成手腦并用的目的，在使用各種材料的過程中，可直接了解各種物質(zhì)的性能，認識各種材料的形狀、數(shù)量等，并且在結(jié)構(gòu)中取得運用各種材料的知識和經(jīng)驗，而孩子的設(shè)計、構(gòu)思的能力，也都可得到鍛煉。游戲玩具類：在提高兒童認知能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的動手、動腦能力，鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。福建庫存毛絨公仔報價

一般來說，兒童玩具是為特定年齡組的兒童設(shè)計和制造的，其特點與兒童的年齡和智力階段有關(guān)。兒童玩具的使用以一定的適應(yīng)能力為前提。在中國，兒童年齡以14歲為限。作為兒童玩具，它擁有一個關(guān)鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。值得注意的是，由于兒童處于一個不斷成長的不穩(wěn)定期，他們在不同的年齡階段有著不同的愛好，普遍都有喜新厭舊的心理。因此，兒童玩具店應(yīng)按兒童年齡段細分玩具：如按0-3歲、3-7歲、7-10歲、10-14歲等區(qū)分。上海時尚毛絨公仔包括什么積木類：激發(fā)孩子們的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識和空間想象能力。

4周歲至6周歲為學(xué)前期，這個時期兒童的體格發(fā)育繼續(xù)增長，仍有輕度的手腳不靈活，有粗心及不安靜等特征?？蛇x購三輪車和頭盔、自行車、智力拼圖、玩偶及服飾、故事書、帶有人物和飾物的玩耍場景等玩具。6周歲至9周歲為學(xué)齡兒童，喜歡玩耍具有技巧和智力的游戲?？蛇x購風(fēng)箏、自行車和頭盔、滑冰鞋和保護性用品、手工藝用品、玩偶，木偶和演戲小丑、運動器械、拼圖玩具及棋類等玩具產(chǎn)品。一般的玩具在使用說明中都會標(biāo)明該玩具的適用年齡范圍，可以根據(jù)小孩的年齡選購。

就其材質(zhì)來說，常見的兒童玩具有木制玩具、塑料玩具、塑膠玩具、金屬玩具、布絨玩具等；就其功能來說，比較受家長歡迎的是開發(fā)智力型的玩具。拼圖玩具類：提高兒童的認知能力、分析能力、想象力，培養(yǎng)幼兒的成就感。沙灘類玩具：沙灘類玩具的價格便宜，是孩子們在室外活動的有利玩具之一。它可以開發(fā)孩子們的動手意識，增強孩子們的想象力以及動手能力。游戲玩具類：在提高兒童認知能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的動手、動腦能力，開發(fā)他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。交通玩具類：通過提高兒童對火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認知和了解。

玩具增進感性認識：玩具具有直觀形象的特點，幼兒可摸、拿、聽、吹、看等，有利于各種感官的訓(xùn)練。如彩色套塔、吹塑玩具、各種娃娃及玩具動物等有利于視覺的訓(xùn)練；八音小熊、小鋼琴、鈴鼓、小剌叭等可以訓(xùn)練聽覺；積木、積塑片、結(jié)構(gòu)模型可以發(fā)展空間知覺；各種拼圖、鑲嵌玩具、軟塑料玩具等可以鍛煉觸摸感覺；拉鴨車、手推車、三輪車、兩輪車等又有助于運動覺的發(fā)展。玩具在發(fā)展感覺與運動能力的同時不僅豐富了幼兒的感性知識，而且有助于鞏固幼兒在生活中獲得的印象，當(dāng)幼兒未能接觸現(xiàn)實生活時，他們是通過玩具來認識世界的。益智組合類：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細動手操作能力。山東口碑好毛絨公仔直銷價

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中國玩具產(chǎn)品包括毛絨玩具、塑膠玩具、紙質(zhì)玩具、電子玩具、木制玩具、金屬玩具、皮制玩具、益智玩具、早教玩具、玻璃鋼玩具、兒童汽車及其他雜項玩具，其中又以毛絨玩具和兒童汽車較為**。毛絨玩具：它是由毛絨面料及其他紡織材料為主要面料，內(nèi)部填塞各種填充物而制成的玩具，英文名為（plushtoy)毛絨玩具具有造型逼真可愛、觸感柔軟、不怕擠壓、方便清洗、裝飾性強、安全性高、適用人群廣等特點。因此毛絨玩具作為小孩子的玩具、裝飾房屋及作為禮物送人都是很好的選擇。福建庫存毛絨公仔報價

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