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兒童裝假肢 ,家長必看！
兒童裝假肢 ,家長必看！
“媽媽，我穿上假肢就能和小朋友一起跑了嗎？”
每當聽到孩子這樣問，作為父母，心總是揪成一團。兒童假肢裝配，遠不止是“裝一條腿”那么簡單——它關(guān)乎孩子的心理重建、身體成長，甚至是一生的自信?，F(xiàn)今，我們拋開冰冷的技術(shù)參數(shù)，聊聊那些容易被忽略卻至關(guān)重要的細節(jié)。
心理與生理的差異性
小朋友和成年人的差異，是顯而易見的，但很多家長和裝配技術(shù)人員并不關(guān)注。這些差異存在于心理和生理兩方面，我們對這些差異的認知，也在很大承度上決定了小朋友的康復效果。
-心理差異：更敏感、更依賴愛、容易信任卻難溝通
-生理特點：感受反饋少
-隱形難題：配合度低、溝通難度大、成長帶來的頻繁調(diào)整
先做朋友，再做“假肢”
孩子不是成人！他們的世界充滿敏感與感性：
- 抗拒假肢？ 可能只是害怕“陌生人”（技師）的觸碰
- 沉默不語？ 或許因為疼痛，更因為“說了你也不懂“
- 突然崩潰？ 一句“你騙人”背后，藏著對未知的恐懼
父母該怎么辦？
- 蹲下來對話：視線齊平，讓孩子感覺被尊重
- 用故事溝通：把假肢比作“鋼鐵俠戰(zhàn)甲”，激發(fā)興趣
- 絕不欺騙：“會有一點點疼，但媽媽一直陪著你”比“不疼”更真實
暴露助力自信
在兒童假肢裝配中，建議家長：能不打包裝，就盡量不要打包裝。這并非隨意之舉，而是基于心理成長和社會適應(yīng)的考量，類似于醫(yī)學上的“暴露療法”。
刻意隱藏假肢，反而會強化孩子“假肢是缺陷”的潛意識。而坦然展示，能讓孩子從小意識到：假肢只是身體的一部分，就像眼睛的顏色一樣自然。更重要的是，虛假包裝可能適得其反，引發(fā)同伴嘲笑。而直接展示，卻能引發(fā)真誠的關(guān)注和關(guān)心，為孩子構(gòu)建更安全的社交環(huán)境。
自信，需要從小培養(yǎng)。讓孩子在真實的目光中，錘煉出強大的內(nèi)心。
身體在長，假肢也得“長大”
孩子的成長速度遠超想象：
-接受腔：極多1年換1次
-假肢高度：極多3個月調(diào)1次
-腳板尺碼：極多2年更換大一碼腳板
假肢對線在配件發(fā)生任何變化之后都要重新調(diào)整。
父母也要跟技術(shù)老師學一些基本技能，在必要時對假肢進行調(diào)整：
-如何判斷假肢的高低并調(diào)節(jié)
-如何調(diào)節(jié)假腳的內(nèi)外旋
容易忽視的隱形風險（重點）
在兒童假肢裝配中，有一個容易被忽視的潛在風險：孩子強大的適應(yīng)能力，可能讓他們同時適應(yīng)“正確”和“錯誤”的假肢！
這意味著，如果假肢裝配存在問題，比如對線有誤，孩子可能因為感受反饋少，而讓錯誤被所有人忽視。這就像給孩子埋了一顆“定時危險”，隨著孩子的成長，身體會“代償”這些錯誤，讓“錯誤”持續(xù)存在。
長期力線不正確，會對孩子的骨骼發(fā)育造成嚴重影響，比如脊柱側(cè)彎、骨盆傾斜、膝關(guān)節(jié)損傷等。這些傷害會慢慢發(fā)生，并可能伴隨孩子一生。
因此，家長一定要時刻關(guān)注孩子的假肢情況！定期檢查、及時反饋，確保假肢裝配的正確性。
家長必做清單：
假肢裝配好，只是開始。想讓孩子穩(wěn)穩(wěn)走好每一步，家長需持續(xù)關(guān)注：
-每月測身高，增高超5mm即調(diào)假肢
-每月查殘肢皮膚，紅磨損速聯(lián)系技師
-每1-2月拍步態(tài)視頻，正側(cè)面拍攝反饋技師
-每1-2月與孩子溝通，了解假肢使用感受
-每6-9月做X光檢查，關(guān)注關(guān)節(jié)發(fā)育情況，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整假肢方案
小貼士：
-少量調(diào)節(jié)假肢高度影響不大，但若超過1cm，務(wù)必在技師指導下進行對線調(diào)節(jié)
-發(fā)現(xiàn)孩子殘肢末端頂腿，請盡快更換接受腔，切勿拖延
至此的話：
兒童假肢裝配，是一場“愛與專業(yè)”的雙向奔赴。 陪伴，是給孩子極堅韌的“假肢”。若你正面臨小朋友裝配假肢的問題，歡迎關(guān)注微信公眾號“浙江星源假肢矯形器有限公司”留言私信我們，我們將竭誠為您解答。
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