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寧夏小學智慧校園實施方案

來源: 發(fā)布時間:2023-05-12

智慧校園是對數(shù)字校園的進一步擴展與提升,是綜合運用云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、社交網(wǎng)絡(luò)、人工智能等新興信息技術(shù),構(gòu)建智能感知環(huán)境和新型的教育教學空間,智能識別師生群體的學習、工作情景和個體的特征,充分釋放先進技術(shù)的優(yōu)勢和人類的智慧,為師生提供以人為本、智能開放的個性化創(chuàng)新服務(wù),促進教學、教研、教育管理和生活服務(wù)的流程再造與系統(tǒng)重構(gòu),實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學的深度融合,提高教育教學質(zhì)量和教育管理決策水平,形成“可感知、可診斷、可分析、可自愈”的新型校園生態(tài)。智慧校園可以應(yīng)對教育變革和發(fā)展的挑戰(zhàn),推動教育現(xiàn)代化進程。寧夏小學智慧校園實施方案

應(yīng)用平臺:1.智慧教學環(huán)境可以是實體的教學環(huán)境,也可以是虛擬的教學環(huán)境或虛實相結(jié)合的混合教學環(huán)境。2.智慧教學資源指使用者可通過多種接人方式訪問資源管理平臺,并搜索、瀏覽或下載所需資源。3.智慧校園管理專指學校各行政管理部門的行政管理、教學管理、科研管理、人力資源管理、資產(chǎn)設(shè)備管理、財務(wù)管理等協(xié)同辦公(辦公自動化)的管理信息系統(tǒng)。4.智慧校園服務(wù)指以信息技術(shù)為手段,為教學提供基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧化校園公共服務(wù)支撐體系,重要內(nèi)容是校園安全管理和設(shè)施設(shè)備運維。江西智慧校園產(chǎn)品供應(yīng)商智慧校園各種關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用均以有效解決師生在校園生活、學習、工作中的諸多實際需求為目的。

智慧校園建設(shè)原則有哪些呢?業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)原則:在符合教育部和行業(yè)標準的體系指導下,建設(shè)智慧校園數(shù)據(jù)標準,以智慧校園平臺為框架,無縫集成學校已建和新建的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),促進數(shù)據(jù)利用的較大化。較大限度地融合數(shù)據(jù)交換集成、用戶管理、統(tǒng)一身份認證、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)整合、信息資源展示等,以標準、數(shù)據(jù)、應(yīng)用、用戶為重點要素進行規(guī)劃和建設(shè)。先進性原則:系統(tǒng)設(shè)計采用先進的智慧校園理念、先進的技術(shù)和先進的系統(tǒng)工程方法,目標是建設(shè)一個可持續(xù)發(fā)展的、具有先進性和開放性的智慧校園。

智慧校園的應(yīng)用有哪些呢?考勤管理:考勤管理學生考勤是學校日常教學過程中必不可少的一個組成部分。常規(guī)考勤工作主要都由教師承擔,花費教師額外的時間與精力。基于RFID技術(shù)的考勤管理工作流程:每次上課前,學生用含RFID標簽的校園卡(或手機卡)刷卡進教室,教室內(nèi)的設(shè)備在接收到讀卡器發(fā)送來的學生刷卡記錄數(shù)據(jù)后,將數(shù)據(jù)發(fā)送到遠程服務(wù)器:遠程服務(wù)器接收到數(shù)據(jù)后,將數(shù)據(jù)存儲到數(shù)據(jù)庫中:然后,教務(wù)人員或者教師通過瀏覽器登錄到考勤查詢網(wǎng)站,可以實時地遠程查詢某一節(jié)課或某一位學生或某個教室在某一段時間內(nèi)的考勤情況:學期結(jié)束時,每門課程學生的出勤情況或者某個學生在一個學期的出勤情況可以自動統(tǒng)計出來。智慧校園的建設(shè),讓學生更好地適應(yīng)信息化時代的學習需求。

智慧校園與數(shù)字校園的區(qū)別是什么?這幾乎是每個接觸到"智慧校園"概念的人共同的問題。一些人認為,"智慧校園"是數(shù)字校園升級到一定階段的表現(xiàn),是數(shù)字校園發(fā)展的一個階段。由此,可以看到的是,"智慧校園"的基石是前期數(shù)字校園的建設(shè)與發(fā)展。也就意味著,"智慧校園"首先要有一個統(tǒng)一的基礎(chǔ)設(shè)施平臺,要擁有有線與無線雙網(wǎng)覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;其次,要有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺和綜合信息服務(wù)平臺。智慧校園可普遍性應(yīng)用于校園管理,諸如:手機開門、手機借書、手機考勤、手機消費、未來教室、校園一卡通、校園電子警察、校園出入車輛識別等。智慧校園的應(yīng)用,為學校降低管理和成本壓力,提高經(jīng)濟效益。云南高校建設(shè)智慧校園方案

智慧校園可幫助學校更好地管理教學資源,提高資源利用效率。寧夏小學智慧校園實施方案

智慧校園的社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù):社會網(wǎng)絡(luò)是由某些特定群體(人、企業(yè)和組織)間的社會關(guān)系構(gòu)成的相對穩(wěn)定的關(guān)系網(wǎng)(Barry&Berkowitz,1988)。社會網(wǎng)絡(luò)的形成和分析涉及理念、技術(shù)、結(jié)構(gòu)、關(guān)系等諸多方面,一般認為社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要是在20世紀90年代中后期開始的利用搜索引擎的社會網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建與分析、Web社區(qū)的社會網(wǎng)絡(luò)分析等,其中基于Web的社會網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)對智慧校園的建設(shè)具有重要意義。當前的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展強調(diào)從以數(shù)據(jù)為中心的傳統(tǒng)Web轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂脩魹橹行牡腤eb2.0,其關(guān)鍵特征是基于社會性軟件(即時通訊、博客、微博、社會問題、社會標簽、在線社會網(wǎng)絡(luò)等)為用戶提供多樣化服務(wù)。寧夏小學智慧校園實施方案

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